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ALUMNO:
GUADALUPE NASHELY LÓPEZ CRUZ
MATRÍCULA:
17000670
MÓDULO:
PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA V1
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
FECHA DE ELABORACIÓN:
28 DE AGOSTO DE 2018
1.- Lee con atención el siguiente problema:
Caso
Tomando en cuenta los datos dados en el caso tenemos que el dato mayor
es 10.88 y el dato menor es 1.03.
Clases
1.03 2.03
2.03 3.03
3.03 4.03
4.03 5.03
5.03 6.03
6.03 7.03
7.03 8.03
8.03 9.03
9.03 10.03
10.03 11.03
Una vez que se han determinado los límites inferior y superior de cada clase
es necesario cuantificar los datos contenidos en cada clase. La tabla 3 muestra una
forma de contar cuántos estudiantes tienen un peso dentro de cada intervalo:
Clases Frecuencia
1.03 2.03 32
2.03 3.03 24
3.03 4.03 24
4.03 5.03 10
5.03 6.03 11
6.03 7.03 7
7.03 8.03 3
8.03 9.03 2
9.03 10.03 6
10.03 11.03 1
TOTAL 120
Frecuencia Frecuencia
Clases
absoluta acumulada
1.03 2.03 32 0+32 = 32
2.03 3.03 24 32+24= 56
3.03 4.03 24 56+24= 80
4.03 5.03 10 80+10= 90
5.03 6.03 11 90+11=101
6.03 7.03 7 101+7= 108
7.03 8.03 3 108+3= 111
8.03 9.03 2 111+2= 113
9.03 10.03 6 113+6= 119
10.03 11.03 1 119+1= 120
TOTAL 120 120
2.- Frecuencia relativa:
30
25
Frecuencia
20
15
10
0
1.53 2.53 3.53 4.53 5.53 6.53 7.53 8.53 9.53 10.53
Clases