EL MODELO CIPP DE DANIEL STUFFLEBEAM: LA EVALUACION

ORIENTADA A LA TOMA DE DECISIONES PARA LA MEJORA DE LOS PROGRAMAS

Considera la Dividían la evaluación

Evaluación
En cuatro actividades diferentes CIPP
como
El proceso de identificar, obtener y proporcionar información útil tales como
y descriptiva acerca del valor y mérito de las metas, la planificación, la  Evaluaciòn del contexto
realización y el impacto de un objeto determinado, con el fin de servir de  Evaluación de entrada, al servicio de las decisiones de organización, (diseño
planificación) estrategias alternativas para mejorar la aplicación del programa
guía para la toma de decisiones, solucionar los problemas de  Evaluación del proceso, como se está realizando el plan previsto y las revisiones
responsabilidad y comprender la comprensión de los fenómenos necesarias para mejorar la aplicación del programa.
 Evaluaciòn de producto, orientara sobre qué se debe hacer con el programa después
implicados
de su aplicación.
objetos a evaluar aspectos a considerar
Funciones
Metas debe responder a
Planificacion Usando una Formativa y
Realizacion metodología sumativa
impacto evaluativa
Las siguientes preguntas

Reuniones de trabajo con el personal implicado en el programa

Desarrollo y puesta en marcha de materiales
Recomendaciones a los estudiantes
Revisión de la planificación del trabajo ¿Qué se necesita hacer?
Valoración de las habilidades desarrolladas de los estudiantes ¿Cómo debe ser hecho?
Observación y seguimiento de la enseñanza en el aula ¿Está siendo realizado?
Revisión de los trabajos de los alumnos
Test diagnósticos y otros instrumentos como: entrevistas, cuestionarios, diarios,
¿Tuvo éxito en términos de efectividad , impacto,
grupos de discusión, etc. sostenibilidad y transparencia?