COMPRENSIÓN DE LECTURA: MUERTOS DEL SUSTO GRADO SEXTO PRIMERA PARTE

LA CHILLONA EL INVITADO DEL MÁS ALLÁ LA MISA DE LOS MUERTOS

Origen de
la leyenda

NIVEL
literal ¿Cuál fue la falta de la vieja? ¿a qué desmanes se refiere la ¿a qué invitó Antonia a sus
historia? vecinos?
inferencial ¿Con qué humillaba la vieja a ¿qué ofendió a la calavera? ¿por qué se confundió Antonia?
sus empleados?
Nivel critico ¿Qué valor humano le faltó a la ¿ la leyenda es de carácter ¿Qué opina Antonia de vestirse
vieja? ¿por qué? científico, filosófico o religioso? de rojo para asistir a misa?
¿por qué?
COMPETENCIA

¿por qué fue la vieja a la cárcel? ¿por qué la calavera aceptó la ¿qué sentimiento tenía Antonia
interpretiva invitación a cenar? por Manuel?
¿por qué la vieja no pudo ¿a qué se refiere la calavera con ¿qué intención puede tener el
argumentativa descansar en paz? la palabra embaucar ? autor con el final que le da a la
historia?
¿qué final le pondría a la Escriba otro final para el criado. Créele un nuevo final a la
propositiva historia ? historia.
COMPONENTE

semántico Explique el significado de la Explique el significado de la Explique el significado de la

palabra apiadar para el contexto palabra fechoría para el palabra achaque para el contexto
de la historia. contexto de la historia. de la historia.
lineal y global ¿Cuál es el conflicto de la ¿Cuál es el conflicto de la ¿Cuál es el conflicto de la
historia? historia? historia?
de sentido con Invente un título para un periódico en el que se relate la misma historia.
otros textos

COMPRENSIÓN DE LECTURA: MUERTOS DEL SUSTO GRADO SEXTO PRIMERA PARTE

LA CHILLONA EL INVITADO DEL MÁS ALLÁ LA MISA DE LOS MUERTOS
Origen de
la leyenda
NIVEL

literal ¿Cuál fue la falta de la vieja? ¿a qué desmanes se refiere la ¿a qué invitó Antonia a sus
historia? vecinos?
inferencial ¿Con qué humillaba la vieja a ¿qué ofendió a la calavera? ¿por qué se confundió Antonia?
sus empleados?
Nivel critico ¿Qué valor humano le faltó a la ¿ la leyenda es de carácter ¿Qué opina Antonia de vestirse
vieja? ¿por qué? científico, filosófico o religioso? de rojo para asistir a misa?
¿por qué?
COMPETENCIA

¿por qué fue la vieja a la cárcel? ¿por qué la calavera aceptó la ¿qué sentimiento tenía Antonia
interpretiva invitación a cenar? por Manuel?
¿por qué la vieja no pudo ¿a qué se refiere la calavera con ¿qué intención puede tener el
argumentativa descansar en paz? la palabra embaucar ? autor con el final que le da a la
historia?
¿qué final le pondría a la Escriba otro final para el criado. Créele un nuevo final a la
propositiva historia ? historia.
COMPONENTE

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de la historia. contexto de la historia. de la historia.
lineal y global ¿Cuál es el conflicto de la ¿Cuál es el conflicto de la ¿Cuál es el conflicto de la
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de sentido con Invente un título para un periódico en el que se relate la misma historia.
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LA CHILLONA EL INVITADO DEL MÁS ALLÁ LA MISA DE LOS MUERTOS
Origen de
la leyenda
NIVEL

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historia? vecinos?
inferencial ¿Con qué humillaba la vieja a ¿qué ofendió a la calavera? ¿por qué se confundió Antonia?
sus empleados?
Nivel critico ¿Qué valor humano le faltó a la ¿ la leyenda es de carácter ¿Qué opina Antonia de vestirse
vieja? ¿por qué? científico, filosófico o religioso? de rojo para asistir a misa?
¿por qué?
COMPETENCIA

¿por qué fue la vieja a la cárcel? ¿por qué la calavera aceptó la ¿qué sentimiento tenía Antonia
interpretiva invitación a cenar? por Manuel?
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historia?
¿qué final le pondría a la Escriba otro final para el criado. Créele un nuevo final a la
propositiva historia ? historia.
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historia? historia? historia?
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