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Cuando nos referimos al término web 2.

0 nos referimos a una serie de aplicaciones y páginas de Internet que


proporcionan servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos.

Citando a Wikipedia ( un espacio web que se inspira en esta nueva Web 2.0)

Historia

La crisis de las empresas .com obligó a darle un giro a la forma en la que se hace negocios en Internet. En el
verano del 2005 varios expertos y grandes empresas se reunieron en la Conferencia Web 2.0 y trataron de ver
cómo se podía explotar mejor Internet; para ello debían cambiar su punto de vista. Nació entonces la Web 2.0.
Para comprender la proveniencia del término Web 2.0 hay que tomar como punto de partida el momento en que
Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en una conferencia en la que compartió una lluvia de
ideas junto a Craig Cline de MediaLive. En dicho evento se hablaba del renacimiento y evolución de la web.
Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y sitios con sorprendentes funcionalidades. Y así se
dio la pauta para la Conferencia Web 2.0 que arranca en el 2004 y actualmente se realiza anualmente en San
Francisco, con eventos adicionales utilizando la marca en otros países.

“Web 2.0 se refiere a la transición percibida en Internet desde las webs tradicionales a aplicaciones web
destinadas a usuarios. Los propulsores de este pensamiento esperan que los servicios de la Web 2.0 sustituyan
a las aplicaciones de escritorio en muchos usos.”

Así podemos decir que los propulsores de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web está
orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido creando webs interactivas y
visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de
usuarios, que como webs tradicionales.

La Web 2.0 o Web social es una “denominación de origen” que se refiere a una segunda generación en la
historia de los sitios web. Su denominador común es que están basados en el modelo de una comunidad de
usuarios. Abarca una amplia variedad de redes sociales, blogs, wikis y servicios multimedia interconectados
cuyo propósito es el intercambio ágil de información entre los usuarios y la colaboración en la producción de
contenidos. Todos estos sitios utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en la red
donde el usuario tiene control para publicar sus datos y compartirlos con los demás. ( tomado de:
https://lablogtacora.wordpress.com)

Tecnologías que apoyan a la Web 2.0

El Web 2.0 no significa precisamente que existe una receta para que todas las aplicaciones web entren en este
esquema. Sin embargo, existen varias tecnologías que están utilizándose actualmente y que se deberían
examinar con más cuidado en busca de seguir evolucionando junto al web.
Tecnologías que dan vida a un proyecto Web 2.0

 Transformar software de escritorio hacia la plataforma del web.


 Respeto a los estándares como el XHTML.
 Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo.
 Sindicación de contenidos.
 Ajax (Javascript ascincrónico y XML).
 Uso de Flash, Flex o Lazlo.
 Uso de Ruby on Rails para programar páginas dinámicas.
 Utilización de redes sociales al manejar usuarios y comunidades.
 Dar control total a los usuarios en el manejo de su información.
 Proveer APIs o XML para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros.
 Facilitar el posicionamiento con URL sencillos.

Principios generales de la Web 2.0

Orientado a Internet. Todo está en la web. Sólo hace falta un navegador web y una conexión a Internet. Esto
garantiza la movilidad del usuario y el acceso multiplataforma desde cualquier sistema.

Comunidades de usuarios. La Web 2.0 es una actitud y no una tecnología. Su empleo supone la
participación bajo las directrices de las “4 C”: Comunicarse, Compartir, Colaborar y Confiar.

Perpetua Beta. En constante revisión. La aplicación se orienta al usuario y se mejora gracias a la


experiencia y aportaciones de éstos.

Facilidad. Permite una gestión ágil y precisa de la información en distintos contextos y con distintos
propósitos. Gracias al uso de CMS (gestores de contenidos): Joomla, Wordpress, Drupal, Moodle,
MediaWiki, etc .

Gratuidad. En la mayoría de los casos su uso es gratuito en un contexto personal o educativo.

Personalización. Los servicios y gestores CMS se pueden adaptar a las necesidades del usuario al
permitir la personalización de muchas de sus opciones: activación/ocultación de gadgets,
configuración del tema de presentación (separación de forma y contenidos), categorías para la
clasificación de contenidos, etiquetas, etc.
Integración y conexión. Los contenidos multimedia soportados por los distintos servicios se
integran fácilmente en las páginas de los CMS (embed) y además son directamente enlazables
(link).

Propagación viral. La información nueva se difunde rápidamente gracias a la suscripción RSS,


agregadores, trackbacks, pings, redes sociales, etc.

Iniciativa descentralizada. Las redes sociales (FaceBook, Ning, Tuenti, …) proporcionan la


posibilidad de crear y mantener fácilmente un espacio de encuentro entre personas con intereses
comunes.

(Tomado de: www.ite.educacion.es)