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HISTORIA, GEOGRAFIA
ASIGNATURA CURSO 4° A,B,C MES SEPTIEMBRE , OCTUBRE
Y C. SOCIALES
PROFESORA DE CO-DOCENTE
Cristian Cires Espinoza, Orietta Rojas Cariola
ASIGNATURA ESPECIALISTA
X X X X
PRINCIPIOS DUA
Principio I: Múltiples formas de Principio II: Múltiples Formas de Acción y Principio III: Múltiples formas de
representación Expresión Implicación
1-. Diferentes opciones para percibir la información. 4-. Proporcionar múltiples medios físicos de acción. 7. Proporcionar opciones para captar el interés
1.1. Opciones que permitan modificar y personalizar la 4.1. Proporcionar varios métodos de respuesta 7.1. Optimizar la elección individual y la autonomía
presentación de la información. 4.2. Ofrecer diferentes posibilidades para interactuar con 7.2. Optimizar la relevancia, el valor y la
1.2. Ofrecer para la información auditiva los materiales autenticidad
1.3. Ofrecer alternativas para la información visual 4.3. Integrar el acceso a herramientas y tecnologías de 8. Proporcionar opciones para mantener el
2. Proporcionar múltiples opciones para el lenguaje y los asistencia. esfuerzo y la persistencia
símbolos 5. Proporcionar opciones para la expresión y hacer fluida la 8.1. Resaltar la relevancia de las metas y los
2.1. Definir el vocabulario y los símbolos comunicación. objetivos
2.2. Clarificar la sintaxis y la estructura 5.1. Utilizar múltiples formas o medios de 8.2. Variar los niveles de desafío y apoyo
2.3. Facilitar la decodificación de textos, notaciones comunicación 8.3. Fomentar la colaboración y la comunidad
matemáticas y símbolos 5.2. Usar múltiples herramientas para la composición y la 8.4. Proporcionar una retroalimentación orientada
2.4. Promover la comprensión entre diferentes idiomas construcción 9. Proporcionar opciones para la autorregulación
2.5. Ilustrar las ideas principales a través de múltiples 5.3. Incorporar niveles graduados de apoyo en los 9.1. Promover expectativas y creencias que
medios procesos de aprendizaje optimicen la motivación
3. Proporcionar opciones para la comprensión 6. Proporcionar opciones para las funciones ejecutivas. 9.2. Facilitar niveles graduados de apoyo para
3.1. Activar los conocimientos previos 6.1. Guiar el establecimiento de metas adecuadas imitar habilidades y estrategias
3.2. Destacar patrones, características fundamentales, 6.2. Apoyar la planificación y el desarrollo de estrategias 9.3. Desarrollar la autoevaluación y la reflexión
ideas principales y relaciones entre ellas 6.3. Facilitar la gestión de información y de recursos
3.3. Guiar el procesamiento de la información, la 6.4. Mejorar la capacidad para hacer un seguimiento de los
visualización y la manipulación avances
3.4. Maximizar la memoria y la transferencia de
información
SEMANA: 06 DE AGOSTOAL 10 DE AGOSTO
En
Tipo de co- Grupos Rotación Altern
De observación De apoyo Complementaria estacion
docencia simultáneos entre grupos ativa
es
NO APLICA X
N° Recursos
FECHA ACTIVIDAD INDICADOR / TIPO DE EVALUACIÒN
CLASE educativos
Alte
Tipo de co- Grupos Rotación En
De observación De apoyo Complementaria rnati
docencia simultáneos entre grupos estaciones
va
NO APLICA X
N° Recursos
FECHA ACTIVIDAD INDICADOR / TIPO DE EVALUACIÓN
CLASE educativos
Caracterizan los principales elementos de la
organización política de los incas,
considerando el tipo de gobierno del Sapa
Inca y el rol de funcionarios de la
3 administración imperial como los curacas.
Describen los distintos grupos que forman
parte de la sociedad inca, considerando sus
roles y obligaciones.
Alte
Tipo de co- Grupos Rotación En
De observación De apoyo Complementaria rnati
docencia simultáneos entre grupos estaciones
va
NO APLICA X
N° Recursos
FECHA ACTIVIDAD INDICADOR / TIPO DE EVALUACIÒN
CLASE educativos
Ilustran ejemplos de actividades económicas
y formas de cultivo que desarrollaron los
incas, destacando las terrazas de cultivo
como la principal técnica agrícola utilizada
por ellos.
4
Dan ejemplos de algunas manifestaciones de
la vida cotidiana de los incas, como la mita,
la importancia de la reciprocidad, el uso de
quipus y del idioma quechua, entre otros.
SEMANA: 20 DE AGOSTO AL 25 DE AGOSTO