CUESTIONARIO PARA EL DIAGNOSTICO SITUACIONAL

I. DATOS DEL CENTRO EDUCATIVO

Nombre del Centro Educativo: _________________________________________________________

Dirección: __________________________________________________________Distrito:_________

Unidad de Servicios Educativos N°: _____________________________________________________

Nombre del Director (a): ______________________________________________________________

Teléfono: ___________________________ Turnos: Mañana ( ) Tarde ( ) Ambos ( )

II. INFRAESTRUCTURA

Antigüedad: ________________ Área Total: _____________ Área Construida: ________

Alquilada ( ) Propia ( )

Material: Quincha ( ) Adobe ( ) Concreto ( ) Otros: ________________________

Número de Aulas: _____________________

Número de Servicios Higiénicos: Varones ( ) Apropiados ( ) Inapropiados ( )

Mujeres ( ) Apropiados ( ) Inapropiados ( )

Mobiliario: Buen estado ( ) Regular ( ) Mal estado ( )

Materiales: Adecuados ( ) Inadecuados ( ) Suficientes ( ) Insuficientes ( )

Observaciones (mobiliario y materiales):______________________________________________

Aulas especiales: Terapia de Lenguaje ( ) Laboratorio ( )

Terapia Física ( ) Biblioteca ( )

Aula de Audiometría ( ) Músico Terapia ( )

Aula de Estimulación Temprana ( ) Otros: ___________________

Consultorio Psicológico ( )
Talleres: Carpintería ( ) Panadería/Repostería ( )

Costura ( ) Cerámica / Manualidades ( )

Deportes: Cancha de Futbol/Fulbito ( ) Cancha de Vóley ( )

Piscina ( ) Gimnasio ( )

Alimentación: Cocina ( ) Comedor ( )

Beneficiarios de programas de alimentación (N° de Beneficiarios /% Total del alumnado):

_______________________________________________________________________________

III. RECURSOS HUMANOS

Ocupación Si / No M F Cantidad
Profesores
Psicólogos
Asistenta Social
Terapeuta Físico
Esp. Audición y lenguaje
Esp. En visión
Esp. En retardo mental
Educador de padres
Personal Docente Otros
Personal Auxiliar Auxiliares
Secretario (a)
Personal Administrativo Tesorero (a)
Limpieza
Personal de Servicio Guardiania

Total de Personal: Contratado ____________ Nombrado ____________ Otros__________

¿Cuentan con practicantes de algún instituto o universidad? Si ( ) No ( )

¿Cuál y qué especialidades?___________________________________________________________

 V. METAS DE ATENCIÓN:

Tipos de discapacidades que atiende:

Tipo Si Nro. De alumnos

Retardo mental
Sordera
Ceguera o baja visión
Discapacidad física
Otro:

Número de alumnos que atiende: Masculino ________ Femenino______ Total: ______

Primaria Niños (as) y

Estim. Inicia 1 2 3 4 5 Otr Jóvenes
Turno Temp. l ° ° ° ° ° o Ocup. Integrados Sec.
Mañana
Tarde
TOTAL
Rango de
Edades

VII. METODOS DE ENSEÑANZA E INTEGRACIÓN

Estructura curricular en Educación Educación Regular y Otros-

uso: regular Especial especial Especifique
ESTIMULACIÓN
TEMPRANA
INICIAL
PRIMARIA
OCUPACIONAL

¿Utiliza algún modelo de integración? Si ( ) No ( ) ¿Por qué?____________________________

¿Cuál? ¿Desde hace cuánto tiempo?: ___________________________________________________

Clases Integradas (Marque la/s alternativas que reflejen mejor la respuesta):

Los alumnos con discapacidad son integrados todos los días a tiempo completo ( )

Los alumnos con discapacidad son integrados dos o tres veces por semana ( )

Los alumnos con discapacidad son integrados a medio tiempo ( )

Los alumnos con discapacidad son integrados en algunas materias ( )

Otros especifique: ____________________________________

¿Qué tipo de apoyo reciben los alumnos integrados?_________________________________________

Nro. de niños integrados: ___________________

Relación de Centros Educativos o Instituciones Integradoras

NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO* DIRECCIÓN

NIVEL

INICIAL

PRIMARIA

OCUPAC.

OTROS
* Indicar grado y sección en el que se han integrado los niños/as

¿Con qué criterio los han integrado y qué discapacidad tienen estos alumnos?

___________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________
 VI. PADRES DE FAMILIA EN EL CENTRO EDUCATIVO

¿Tiene escuela de padres? Si ( ) No ( ) Duración: ______________

Participación de los padres de familia en el CEE: Frecuente ( ) Esporádica ( ) Nula ( )

Ambos padres ( ) Uno de ellos ( ) Apoderado u otro familiar ( )

¿Quién se hace cargo de la ejecución de la escuela de padres?_________________________________

¿Cuentan con Asociación de Padres de Familia APAFA? Si ( ) No ( ) Año de inicio: _________

Si no cuentan con Psicólogo (a) ¿a qué se debe?_____________________________________________

¿Cuál cree que es la principal problemática psicológica de los padres?

( ) Depresión ( ) Ansiedad ( ) Dificultad de aceptar la condición del niño/a

( ) Problemas de pareja ( ) Otros: _____________________________________________

Cuándo identifican estos problemas en los padres ¿Qué hace?_________________________________

OBSERVACIONES FINALES:

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

FIRMA Y SELLO:

Fecha:

_____________________

Director (a)