Calendarización – AGOSTO 2018

Taller Fecha Actividades Académicas Observaciones

01 miércoles Canciones del mes Estas
canciones las
- Action song jump,vegetables, La Tierra es la pueden
casa de todos, apaga la luz, El planeta hay encontrar el
que salvar. youtube

Action song
https://www.youtube.com/watch?v=dUXk8Nc5qQ
8

La Tierra es la casa de
todos.https://www.youtube.com/watch?v=7BBWh
EFGL1w

Apaga la
luzhttps://www.youtube.com/results?search_quer
y=apaga+la+luz+el+planeta+cancion

El planeta hay que salvar

https://www.youtube.com/watch?v=RWjfFHC7SiI
CASA DE NIÑOS (3 a 6 )

jump, run and shout

https://www.youtube.com/watch?v=hft6uJQIF4g

vegetable song
https://www.youtube.com/watch?v=RE5tvaveVak
...

02 jueves Conocer los diferentes ambientes que hay en

nuestro planeta a través de tarjetas.
03 viernes Los niños elijen un libro de su interés y lo Biblioteca
llevan a casa para ser leído en familia el fin de
semana.
06 lunes 14:00 a 16:00
hrs. las
profesoras
guías se reúnen
Reunión Técnica de profesoras: Preescolar en el colegio
para tratar los
temas
relacionados
con su nivel.
07 martes Conversar sobre la contaminación, ¿qué es?
¿Cómo nos afecta?
08 miércoles Conocer el porqué de la celebración del día
del niño.
09 jueves Conocer y conversar sobre algunos de los
derechos del niño.
10 viernes Conocer y conversar sobre algunos de los
derechos del niño.

Los niños elijen un libro de su interés y lo Biblioteca

llevan a casa para ser leído en familia el fin de
semana.
13 lunes CELEBRACION DIA DEL NIÑO Se les solicitará
cooperación a
los apoderados.
 14 martes Conocer conversar sobre situaciones de
contaminación en el aire y la tierra a través
láminas y recorrido vuelta a la manzana.
15 miércoles “El cuerpo y
alma de la
Virgen fueron
FERIADO RELIGIOSO CATÓLICO
llevados al cielo
Asunción de la virgen
después de
terminar sus
días en la
Tierra.”
16 jueves Conocer y conversar sobre situaciones de
contaminación en el agua a través de videos
17 viernes El Universo
SALIDA PEDAGÓGICA
“3,2,1
PLANETARIO.
Despegue”
20 lunes 16:00 a 18:00
Reunión Técnica de profesoras 1° ciclo básico hrs. se trabaja
en temas
Identificar situaciones de contaminación en la referente s la
atmósfera comunidad
educativa.
21 martes Conocer situaciones de contaminación en la
atmósfera a través de láminas
22 miércoles
23 jueves Conversar Cómo cuidar nuestro entorno, Reciclaje
conocer y clasificar basura de acuerdo a los
colores establecidos.
24 viernes
27 lunes En
CELEBRACIÒN NATALICIO MARÌA
conmemoración
MONTESSORI
de su natalicio
los salones
Como es tradición en nuestro colegio
realizaran
celebraremos este acontecimiento con una
actividades
“Tallarinata Familiar” en horario de almuerzo.
internas
28 martes Reconocer actividades que cuidan nuestro
medio ambiente y cuáles no, a través de
láminas y recortes.
29 miércoles
30 jueves Hacer afiches sobre el cuidado del ambiente.
31 viernes Los niños elijen un libro de su interés y lo Biblioteca
llevan a casa para ser leído en familia el fin de
semana.
01 miércoles Se trabaja en el
1° Básico: Historia; comienzan a construir salón
TALLER I A (1° Y 2°

maqueta de Chile. (Chile, Océano Pacífico y

cordillera de los Andes.
1° Básico: Ciencias Naturales, inicio unidad: “
Los sentidos”.
02 jueves Realizan trabajo
BÁSICO)

práctico de la
1° Básico: Ciencias Naturales, actividad
lengua y las
evaluada del sentido del gusto.
papilas
gustativas.
03 viernes
06 lunes 1° Básico: Historia; Evaluación de maqueta Realizan una
de Chile. pequeña
exposición
1° Básico: Lenguaje. Evaluación lectura identificando;
complementaria: “Yupiyupiyá” Océano y
Cordillera.

*Evaluación de
 - Reunión Técnica de profesoras 1° ciclo lectura
básico complementaría
con pictogramas.

16:00 a 18:00 hrs. Guías, Co-Guías y

profesores de asignaturas se reúnen para
tratar temas relacionados con su taller.
07 martes
08 miércoles
09 jueves 2° Básico: Matemática; presentación de la Con tablero
multiplicación. Montessori
2° Básico: Lenguaje; evaluación lectura (Evaluación de
complementaria “Solomán” proceso)
10 viernes
13 lunes Entre las 11:30
y 12:30 se
CELEBRACION DIA DEL NIÑO COLEGIO realizará
SAINT PAUL actividad
interna en el
salón

14 martes Actividad
páctica con
2° Básico: Lenguaje. Evaluación sustantivo material
común y propio. concreto.
(tarjetería
Montessori)
15 miércoles “El cuerpo y
alma de la
virgen fueron
FERIADO RELIGIOSO CATÓLICO llevados al cielo
Asunción de la virgen después de
terminar sus
días en la
Tierra.”
16 jueves 2° Básico: Lenguaje. Evaluación: “coma Evaluación
reiterativa, punto seguido, punto aparte y escrita.
punto final”.
17 viernes 2° Básico: Lenguaje: Evaluación; dictado de
palabras grupos consonánticos: FL-FR y GR-
GL.
20 lunes
1° Básico: Historia; inicio maqueta paisaje
16:00 a 18:00
rural y urbano.
hrs. se trabaja
1° Básico: Lenguaje. Dictado de palabras,
en temas
silabas: CA, CO, CU, CE, CI, QUE Y QUI.
referente s la
comunidad
- Reunión General de profesores
educativa.

21 martes Nos acercarnos

al mundo de la
SALIDA PEDAGÓGICA
ciencia de
Museo Interactivo Mirador
forma
interactiva
22 miércoles 1° Básico: Lenguaje. Evaluación de texto no Exposición de
literario “La Receta”. una receta.
23 jueves 2° Básico: Matemática. Evaluación suma con Con material
reserva. concreto.
24 viernes 2° Básico: Lenguaje. Evaluación “Signos de Evaluación
exclamación e interrogación” escrita.
27 lunes CELEBRACIÒN NATALICIO MARÌA En
MONTESSORI conmemoración
de su natalicio
Como es tradición en nuestro colegio los salones
 celebraremos este acontecimiento con una realizaran
Tallarinata Familiar en horario de almuerzo. actividades
internas.
- Permanencia profesores
Todos los
profesores
preparan
materiales,
confeccionan
pruebas, entre
otros.
28 martes 1° Básico: Lenguaje. Evaluación lectura
complementaria “Los mejores amigos”.
2° Básico: Lenguaje. Evaluación “Las
enfermedades de Franz”
29 miércoles 2°Básico: Ciencias Naturales. Evaluación el Evaluación
cuerpo humano; el estómago y los pulmones. escrita
30 jueves Disertación con
actividad
practica
realizada por
1°Básico: Ciencias Naturales. Evaluación final
ellos mismos.
de los sentidos.
2°Básico: Historia. Evaluación “Pueblos
Presentación de
Originarios”
maqueta y
exposición. Se
trabaja en el
salón.
31 viernes 2da. TARDE ENTRETENIDA Tendremos:
Organizada por taller 4 y 5 para reunir fondos - Cine.
para la gira de estudio. - Disco peques.
- Campeonato
Horario: Desde las 13:30 a 17:00 hrs. de fútbol y
acrobacia.
- Comida rica.

Y Sorpresas!!!!!
01 miércoles

02 jueves
TALLER I B (1° Y 2° BÁSICO)

03 viernes
06 lunes 16:00 a 18:00
hrs. Guías, Co-
Guías y
- Reunión Técnica de profesoras 1° ciclo profesores de
básico asignaturas se
reúnen para
tratar temas
relacionados
con su taller.
07 martes
08 miércoles
09 jueves 1° y 2° Básico. Lenguaje. Evaluación Lectura Prueba Escrita
Complementaria. de
1° Básico. Yupiyupiyá. Comprensión
2° Básico. Solomán

10 viernes

13 lunes 1° y 2° Básico. Lenguaje. Evaluación.

1° Básico. Letras T y F.
2° Básico. Signos de puntuación.

CELEBRACION DIA DEL NIÑO COLEGIO Entre las 11:30

 SAINT PAUL y 12:30 se
realizará
actividad
interna en el
salón
14 martes
15 miércoles “El cuerpo y
alma de la
virgen fueron
FERIADO RELIGIOSO CATÓLICO llevados al cielo
Asunción de la virgen después de
terminar sus
días en la
Tierra.”
16 jueves
17 viernes 1° y 2 ° Básico. Matemática. Evaluación.
1° Básico. Sumas y restas hasta el 50.
2° Básico. Multiplicación.
20 lunes Preparar una
1° Básico. Ciencias. Evaluación: “ Los disertación en
sentidos” casa para
presentarla éste
día.
21 martes Nos acercarnos
al mundo de la
SALIDA PEDAGÓGICA
ciencia de
Museo Interactivo Mirador
forma
interactiva
22 miércoles Prepara
exposición en
2° Básico. Ciencias. Evaluación: “ El agua”
casa para
presentarla este
día.
23 jueves
24 viernes
27 lunes En
conmemoración
CELEBRACIÒN NATALICIO MARÌA de su natalicio
MONTESSORI los salones
realizaran
Como es tradición en nuestro colegio actividades
celebraremos este acontecimiento con una internas.
Tallarinata Familiar en horario de almuerzo.
Todos los
profesores
- Permanencia profesores preparan
materiales,
confeccionan
pruebas, entre
otros.
28 martes Confeccionan
maqueta en
1° y 2° Básico. Historia. Evaluación.
clases.
1° Básico. - Chile en el mundo.
- Los elementos del paisaje.
- Paisaje urbano y rural.
Preparar
disertación en
2° Básico. Pueblos originarios de Chile.
casa para
presentarla éste
día.
29 miércoles
30 jueves 1° y 2° Básico. Lenguaje. Evaluación lectura
Complementaria.
1°Básico. Los mejores amigos.
2° Básico. Las enfermedades de Franz.
 31 viernes 2da. TARDE ENTRETENIDA Tendremos:
Organizada por taller 4 y 5 para reunir fondos - Cine.
para la gira de estudio. - Disco peques.
- Campeonato
Horario: Desde las 13:30 a 17:00 hrs. de fútbol y
acrobacia.
- Comida rica.

Y Sorpresas!!!!!
01 miércoles 4°Básico. Inglés. Se continúa con la unidad 4:
Family and Friends.
02 jueves Ciencias Naturales Revisión de
“Cuerpo Humano y alimentación saludable tarea enviada a
Taller práctico de aprendizaje”. casa y
conversación
3° básico. “Los alimentos”. sobre ella, para
4° básico “Sistema locomotor, los huesos”. analizar cómo
nos
alimentamos,
cuales
alimentos
ayudan y
benefician al
sistema
locomotor.

03 viernes Lenguaje y comunicación: Evaluación libro OBJ: identificar

TALLER II (3° Y 4° BÁSICO)

mes de julio. las acciones

3° básico “Judy Moody salva el planeta”. principales del
4° básico “Querido fantasma”. relato y explican
Inclusión.“ Gustavo y sus miedos” cómo influyen en
el desarrollo de la
historia.
Historia, geografía y ciencias sociales Interpretar el
Taller Práctico de aprendizaje. lenguaje figurado
presente en el
3° básico Los griegos. texto. Entre otros.
4° básico Civilizaciones Mesoamericanas
“Los Mayas”. ____________

https://www.you
tube.com/watch
?v=ENy0siDpz2
M

https://www.you
tube.com/watch
?v=CyQVI8CeL
Jk

Guía de trabajo
a partir de
extracción de
información.
06 lunes 4° Básico. Inglés. Presentación de familia y Deben traer fotos
amigos: creación de oraciones que luego de sus respectivas
familias y amigos,
serán usadas en una presentación oral. para luego, en las
próximas clases,
preparar una
presentación oral
utilizando
vocabulario de la
unidad.

-Reunión Técnica de profesoras 1° ciclo

 básico 16:00 a 18:00
hrs. Guías, Co-
Guías y
profesores de
asignaturas se
reúnen para
tratar temas
relacionados
con su taller.
07 martes 4° básico. Matemática
Elaboración de
Las fracciones.
fichas
Taller práctico de aprendizaje.
didácticas.
08 miércoles 3° básico .Matemática Elaboración de
Taller práctico de aprendizaje fichas
didácticas.
09 jueves “ Gustavo y sus miedos”

10 viernes 3° y 4° básico. Lenguaje y comunicación. Elaboración de

pancitos de
Mini Chefs huevo, a partir
de la lectura de
una receta.
(los materiales
serán enviados
vía agenda)
13 lunes Presentación oral
4° Básico. Inglés. Quiz oral, presentación de (individual)
familia y amigos *uso de
vocabulario y
estructura de la
unidad: -she’s my
(sister), her name
is (Ana)
- We like playing
(football)

CELEBRACION DIA DEL NIÑO COLEGIO Entre las 11:30

SAINT PAUL y 12:30 se
realizará
actividad
interna en el
salón
14 martes Observación de
videos y a partir
de ellos realizar
un trabajo de
autoconciencia
alimenticia y de
nuestro cuerpo.
3° y 4° básico. Ciencias Naturales.
Unidad: “Cuerpo Humano y salud”
https://www.you
tube.com/watch
Actividad ¡cuéntanos tu experiencia!.
?v=QeXzKg95H
8c&t=11s

https://www.you
tube.com/watch
?v=5SytABu6lK
Y

15 miércoles “El cuerpo y

FERIADO RELIGIOSO CATÓLICO alma de la
Asunción de la virgen virgen fueron
llevados al cielo
 después de
terminar sus
días en la
Tierra.”
16 jueves 3° y 4° básico. Ciencias naturales. Creación de un
lapbook con el
tema que más le
ha llamado la
3° básico:
atención hasta este
Tipos de alimentos, según origen. día. (inicio)
- Composición y función.
- Alimentos saludables y poco saludables. Los niños y niñas
- Manipulación de alimentos. la clase anterior
elegirán el tema de
su lapbook.
4° básico
- Sistema esquelético y sus funciones. Este día deben
- Sistema muscular y sus funciones. traer información y
- Sistema nervioso. recortes para
comenzar a
- Consumo de alcohol y cigarrillo y como estos trabajar.
afectan nuestros sistemas.
Lo avanzado será
enviado a casa y
vendrá de vuelta el
martes 21 de
agosto.

https://www.youtub
e.com/watch?v=ZFj
NsgqU4Xg

17 viernes
20 lunes - Reunión General de profesores. 16:00 a 18:00
hrs. se trabaja
en temas
referente s la
comunidad
educativa.
21 martes 3° y 4° básico .Ciencias naturales. Se trabajará en
Revisión lapbook. clases y será
enviado
nuevamente a
casa, para
realizar mejoras
en caso de ser
necesario y
puedan
practicar su
presentación.
22 miércoles
23 jueves 3° y 4° básico. Ciencias Naturales Cada niño y
niña deberá
Presentación individual de Lapbook mostrar y
presentar al
curso el trabajo
realizado.
24 viernes
27 lunes En
conmemoración
CELEBRACIÒN NATALICIO MARÌA
de su natalicio
MONTESSORI
los salones
realizaran
Como es tradición en nuestro colegio
actividades
celebraremos este acontecimiento con una
internas
Tallarinata Familiar en horario de almuerzo.
Todos los
profesores
- Permanencia profesores
preparan
materiales,
 confeccionan
pruebas, entre
otros.
28 martes
29 miércoles
30 jueves
31 viernes 3° y 4° básico. Matemática. Las fracciones Aplico lo que sé.

Elaboración de una
pizza grupal y
3° y 4° básico. Lenguaje y comunicación. realizar trabajo de
Evaluación didáctica lectura complementaria repartición en
mes de agosto. partes iguales.
(Los materiales
serán enviados vía
agenda).

3° básico:“La vuelta de Pedro Urdemales” Será una

autor: Floridor Pérez. Editorial: Santillana evaluación
didáctica sorpresa.
4° básico: “R&M investigadores” Tenemos algunos
Autor: Ramón Díaz. Editorial: Norma ejemplares en
nuestra biblioteca,
en caso de que la
búsqueda del libro
sea algo compleja.

Tendremos:
2da. TARDE ENTRETENIDA - Cine.
Organizada por taller 4 y 5 para reunir fondos - Disco peques.
para la gira de estudio. - Campeonato de
fútbol y acrobacia.
- Comida rica.
Horario: Desde las 13:30 a 17:00 hrs.
Y Sorpresas!!!!
01 miércoles 5° y 6° Básico. Lenguaje. Trabajos afiches de
propaganda.
5° y 6° Básico. Inglés. Comienzo unidad
4(libro “young explorers”): “My bedroom”.
Presentación de vocabulario y estructura
(There’s)

02 jueves 5° y 6° Básico. Artes. Definición grupos Deben

TALLER III (5° Y 6° BÁSICO)

proyecto” juegos con material reciclado” recolectar

material por
grupo.
03 viernes 5° y 6° Básico. Ciencias. Preparación
proyecto de reciclaje
06 lunes 5° y 6° Básico. Matemática. Construcción
maqueta cuerpos geométricos.
5° y 6° Básico. Inglés. Actividad en pareja
(juego) práctica de vocabulario.
07 martes 5° y 6° Básico. Inglés. Leer historia,
responder preguntas usando información dada
y luego actuarla.
08 miércoles 5° y 6° Básico. Ciencias. Campaña con
afiches ( uso de canastos de reciclaje)
09 jueves 5° y 6° Básico. Artes. 1° día trabajo juegos de
material reciclado.
10 viernes Taller III: Historia: Alumnos deberán hacer la Objetivo:
Tierra, utilizando globo, papel maché, identificar los
plasticina y tempera para diferenciar cada climas de la
zona climática que existe en nuestro Planeta. Tierra.

5° y 6° Básico. Artes.Implementación proyecto

de reciclaje escolar.
13 lunes 5° y 6° Básico. Matemática. Evaluación
Fracciones.
 5° Básico. Lenguaje. Inicio de unidad: “ Relato
histórico y biografía”

6° Básico. Lenguaje. Inicio unidad: “ El

articulo informativo” 16:00 a 18:00
hrs. Guías, Co-
- Reunión Técnica de profesoras 2° ciclo Guías y
básico. profesores de
asignaturas se
reúnen para
tratar temas
relacionados
con su taller.
14 martes 5° y 6° Básico. Lenguaje. Feria literaria. Reto
lector.
15 miércoles “El cuerpo y
alma de la
virgen fueron
llevados al cielo
FERIADO RELIGIOSO CATÓLICO
después de
Asunción de la virgen
terminar sus
días en la
Tierra.”

16 jueves 5° y 6° Básico. Artes. 2° día de trabajo

proyecto juegos de material reciclado.
17 viernes
20 lunes 5° y 6° Básico. Lenguaje. Trabajo en clases.
Finalización unidad N° 3.

16:00 a 18:00
- Reunión General de profesores. hrs. se trabaja
en temas
referente s la
comunidad
educativa.
21 martes Taller III: Historia; Guía evaluativa: Derechos, Objetivo:
deberes y responsabilidades. ¿Qué son los reforzar la idea
derechos, importancia de la tolerancia, la de que los
convivencia social, el Bien Común, derechos derechos traen
de todas las personas. consigo
deberes u
5° y 6° Básico. Lenguaje. Inicio unidad N° 4: obligaciones
“argumentación”. que hay que
cumplir.
22 miércoles 5° y 6° Básico. Ciencias. Investigación de Se realizará en
enfermedades de cada uno de los sistemas clases y en
del cuerpo humano. grupo de a 2.
23 jueves 5° y 6° Básico. Matemática. Medición de En gran escala
ángulos. confeccionados
con cartulina.
24 viernes
27 lunes En
conmemoración
CELEBRACIÒN NATALICIO MARÌA de su natalicio
MONTESSORI los salones
realizaran
Como es tradición en nuestro colegio actividades
celebraremos este acontecimiento con una internas.
Tallarinata Familiar en horario de almuerzo.
Todos los
- Permanencia profesores profesores
preparan
materiales,
confeccionan
 pruebas, entre
otros.
28 martes Taller III: Historia; Prueba: ¿Qué son los Explicar a los
Derechos humanos? ¿Cuáles son sus alumnos que
características? Diferencia entre la declaración durante gran
de los Derechos del Hombre y del ciudadano y parte de la
la Declaración universal de los Derechos historia, se
Humanos. creía que solo
algunos tenían
derechos.

5° y 6° Básico. Inglés. Quiz oral utilizando Sumativa, Crear

vocabulario y estructura de la unidad. dialogo en pareja
y presentarlo en
frente de los
compañeros.
29 miércoles 5° y 6° Básico. Exposición de ciencias:
Función de órganos del cuerpo humano.
30 jueves 5° y 6° Básico. Artes. Exposición de juegos Se hará en el
con material reciclado. patio a las
14:00 hrs
31 viernes 5° y 6° Básico. Matemática. Evaluación,
suma, resta y multiplicación con números
decimales.

2da. TARDE ENTRETENIDA Tendremos:

Organizada por taller 4 y 5 para reunir fondos - Cine.
para la gira de estudio. - Disco peques.
- Campeonato
Horario: Desde las 13:30 a 17:00 hrs. de fútbol y
acrobacia.
- Comida rica.

Y Sorpresas!!!!!
01 miércoles 7° y 8° Básico. Ciencias. Se entregan bases Investigación
de trabajo de investigación de sobre la
“Nanoparticulas” innovación
científica con el
7° y 8° Básico. Lengua: Preparación texto uso de
argumentativo. nanoparticulas
en la medicina.
TALLER IV (7° Y 8° BÁSICO)

7° y 8° Básico. Inglés. Comienzo ,unidad 4

(libro “young explorers”): “My bedroom”.
Presentación de vocabulario y estructura
(There’s)
02 jueves
03 viernes
06 lunes 7°y 8° Básico. Lengua: Definición de equipos Webquest es
de debate. Se entrega Webquest para guiar el una
trabajo. herramienta
virtual con los
pasos a seguir
para llegar a
una meta.
7° y 8° Básico. Inglés. Actividad en pareja
(juego) práctica de vocabulario
07 martes
08 miércoles 7°y 8° Básico. Lengua: Reto lector, Instrucciones
disertación sobre el libro que le tocó por están en el
sorteo. cuaderno.

7° y 8° Básico. Inglés .Leer historia, responder

preguntas usando información dada. Actuar la
historia.
09 jueves
10 viernes
13 lunes Taller IV. Historia; Guía evaluativa sobre la Objetivo:
Rusia pre-revolución comprender las
grandes
injusticias del
régimen
absolutista.

- Reunión Técnica de profesoras 2° ciclo 16:00 a 18:00

básico. hrs. Guías, Co-
Guías y
profesores de
asignaturas se
reúnen para
tratar temas
relacionados
con su taller.
14 martes
15 miércoles “El cuerpo y
alma de la
virgen fueron
FERIADO RELIGIOSO CATÓLICO llevados al cielo
Asunción de la virgen después de
terminar sus
días en la
Tierra.”
16 jueves
17 viernes Presentación de
7° y 8° Básico. Ciencias. Se entregan power
sus
point con trabajo de investigación de
investigaciones
“Nanoparticulas”
al grupo.
20 lunes Taller IV: Historia: se hace durante las clases Objetivo:
anteriores un periódico sobre un hecho de la investigar sobre
Revolución Rusa. Fecha de entrega 20/08 el hecho y
redactarlo en
- Reunión General de profesores. forma de un
16:00 a 18:00 hrs. se trabaja en temas Diario
referente s la comunidad educativa. Informativo.
21 martes SALIDA PEDAGÓGICA HISTORIA Objetivo:
SKY COSTANERA (POR CONFIRMAR) profundizar en
los orígenes de
la ciudad de
Santiago, saber
por qué se
eligió este lugar
para fundación.
Ahondar en las
raíces de
nuestra capital.
Encontrar
lugares
emblemáticos
de Santiago
visto desde Sky
Costanera.
Utilizar la línea
de tiempo para
conocer
Santiago desde
su fundación.
22 miércoles 7° y 8° Básico. Lengua: Debates. Se comenzará
a reconocer el
debate y su
proceso de
trabajo para ser
utilizado por
7° y 8° Básico. Inglés. Quiz oral utilizando cada equipo.
 vocabulario y estructura de la unidad. Sumativa. Crear
dialogo en
pareja y
presentarlo
frente a los
compañeros.
23 jueves
24 viernes 7° y 8° Básico. Ciencias. Exposición de los Exposición para
proyectos de trabajo de investigación de todo el colegio
“Nanoparticulas” donde
entregaran
trípticos con la
información y
podrán explicar
mediante
papelografos y
maquetas.
27 lunes En
conmemoración
de su natalicio
CELEBRACIÒN NATALICIO MARÌA los salones
MONTESSORI realizaran
actividades
Como es tradición en nuestro colegio internas.
celebraremos este acontecimiento con una
Tallarinata Familiar en horario de almuerzo. Todos los
profesores
preparan
- Permanencia profesores materiales,
confeccionan
pruebas, entre
otros.
28 martes Taller IV: Filosofía: entrega cuestionario Objetivo: ¿es
Minority Report. legítimo
castigar a un
ser humano por
sus ideas y
pensamientos y
no sus actos,
supuestamente
en beneficio de
la sociedad?
29 miércoles 7° Básico. Lengua: Prueba de lectura: El Serán
fantasma de Canterville. evaluaciones
8° Básico. Lengua: Prueba de lectura: escritas.
Cuentos de amor, locura y muerte.

30 jueves
31 viernes 2da. TARDE ENTRETENIDA Tendremos:
Organizada por taller 4 y 5 para reunir fondos - Cine.
para la gira de estudio. - Disco peques.
- Campeonato
Horario: Desde las 13:30 a 17:00 hrs. de fútbol y
acrobacia.
- Comida rica.

Y Sorpresas!!!!!
 01 miércoles 1° y 2° Medio. Ciencias. Se entregan bases de - Investigan
trabajo de investigación de todos los usos
“Nanoparticulas” de las
nanoparticulas
en el ámbito de:
la ingeniería, la
medicina, la
ciencia y
tecnología.
- Elaborar una
tesis sobre si es
la tecnología
del futuro.
02 jueves
03 viernes
06 lunes 1° Medio. Lengua: Definición de equipos de Webquest es
debate. Se entrega Webquest para guiar el una
trabajo. herramienta
virtual con los
pasos a seguir
para llegar a
una meta.
TALLER V ( 1º y 2º Medio)

07 martes
08 miércoles 1° Medio. Lengua: Reto lector, disertación Las
sobre el libro que le tocó por sorteo. instrucciones
están en el
cuaderno.
09 jueves
10 viernes
13 lunes Taller V: Historia; Guía evaluativa sobre la Objetivo:
Rusia pre-revolución. comprender las
grandes
injusticias del
CELEBRACIÓN DÍA DEL NIÑO. régimen
Pic – nic en el parque de 11:30 a 12:30 hrs. absolutista.

16:00 a 18:00
- Reunión Técnica de profesoras 2° ciclo hrs. Guías, Co-
básico. Guías y
profesores de
asignaturas se
reúnen para
tratar diferentes
temas
relacionados
con su taller.
14 martes
15 miércoles “El cuerpo y
alma de la
virgen fueron
FERIADO RELIGIOSO CATOLICO llevados al cielo
Asunción de la virgen después de
terminar sus
días en la
Tierra.”
16 jueves
17 viernes Presentación de
1° y 2° Medio. Ciencias. Se entregan power
sus
point con trabajo de investigación de
investigaciones
“Nanoparticulas”
al grupo.
20 lunes Taller V: Historia: se hace durante las clases Objetivo:
anteriores un periódico sobre un hecho de la investigar sobre
Revolución Rusa. Fecha de entrega 20/08 el hecho y
redactarlo en
forma de un
- Reunión General de profesores. Diario
16:00 a 18:00 hrs. se trabaja en temas Informativo
referente s la comunidad educativa.
21 martes SALIDA PEDAGÓGICA HISTORIA Objetivo:
SKY COSTANERA (POR CONFIRMAR) profundizar en
los orígenes de
la ciudad de
Santiago,
debate sobre su
fundación.
Elaborar
pensamiento
de opinión
sobre las
raíces de
nuestra capital.
Visualizar y
reconocer
lugares
emblemáticos
de Santiago
visto desde Sky
Costanera.
Elaborar línea
de tiempo para
reconocer a la
ciudad de
Santiago desde
su fundación a
la realidad
actual.
22 miércoles 1° Medio. Lengua: Debates. Se evaluará el
debate y el
proceso de
trabajo de cada
equipo.
23 jueves
24 viernes 1° y 2° Medio. Ciencias. Exposición de los Exposición para
proyectos de trabajo de investigación de todo el colegio
“Nanoparticulas” donde
entregaran
trípticos con la
información y
podrán explicar
mediante
papelografos y
maquetas.
27 lunes En
conmemoración
de su natalicio
los salones
CELEBRACIÒN NATALICIO MARÌA
realizaran
MONTESSORI
actividades
internas.
Como es tradición en nuestro colegio
celebraremos este acontecimiento con una
Todos los
Tallarinata Familiar en horario de almuerzo.
profesores
preparan
- Permanencia profesores
materiales,
confeccionan
pruebas, entre
otros.
28 martes
29 miércoles 1° Medio. Lengua: Prueba de lectura: Bajo la
misma estrella.
30 jueves
31 viernes 2da. TARDE ENTRETENIDA Tendremos:
Organizada por taller 4 y 5 para reunir fondos - Cine.
para la gira de estudio. - Disco peques.
- Campeonato
Horario: Desde las 13:30 a 17:00 hrs. de fútbol y
acrobacia.
- Comida rica.

Y Sorpresas!!!!!
 1st grade
Unit 5: Toys
Vocabulary, phrases and structures:
 Teddy bear; train; plane; car; doll; computergame; ball;
puzzle; seven; eight
 Listen; And there’s a plane.
Activity:
CHANT: Listen, listen!
Pupil’s Book page 33
 My (bluetrain); star.
 I’vegot a cool, coolduck/dog/mouse/caton a superbike/ in a
super car/train/plane
 Please, give me my red train/…..; Your red
train/……;Hereyou are.

2nd grade
Unit 5: Clothes
Vocabulary, phrases and structures:
 Cap; woollyhat; dress; trainers; pullover; jacket; skirt;
shoes; socks; T-shirt; jeans;hat
Activity:
VIDEO: The wolly hat
Pupil’s Book page 34
 He iswearing; Sheiswearing.
 My T-shirt’s red; my jeans are blue; like a parrot in a zoo.
 Myfavourite T-shirtis………..
MENSUAL
3rd grade
Unit 5: Mybody and me
Vocabulary, phrases and structures:
 Long; short; small; big; wide; fair; grey
 He/She has got…..; His/Herhairis…….
 Vocabulary revisión: Shakeyour head; Clapyourhands;
Touchyournose; Touchyourhips; Shakeyourarms;
Touchyourknees; Shakeyourlegs; Touchyourears;
Touchyour toes
INGLÉS (1° a 4°Básico)

Activity:
SONG: The body rock
Pupil’s Book page 34
 Bodyparts; tummy.
 Let’splay a game; What`shername; Her (eyes) are (blue)

4th grade:
Vocabulary: Family and friends:family members, sports and
free time activities, mum, dad, grandpa. Grandma, sister, brother,
aunt, uncle, daughter, son, body parts,

Phrases:That’s my mum, I’ve got (three brothers),Mirror, mirror,

Who’s the best singer?, That’s Snow White mi queen, You stupid
mirror, Where are going, Ted?, Hello, Snow White, I’m so happy
to see you again, Stop, Snow White, Don’ eat the chocolate,
Come with us. Who is (Anne)’s (sister)?, (Ruby) is (Anne’s sister
 5th and 6th grade

Vocabulary: My bedroom: mirror, radio, plant,bin, wardrobe,

bookcase, picture, lamp, fridge, cooker, TV, sofa, phone, next to,
in, on, table, wooly hat, book, bed, T-shirt, mouse, door,
bedroom, rabbit, kitchen, ball, chair, cupboard, living room, mum,
dad, rucksack, big, small, colors, pet, cage, behind, Look!,
cookbook, people, inside, parts, houses, countries, Artic, hunters,
igloos, snow, windows, Amazon, stilts, wood, leaves, Africa,
INGLÉS (6° a 8° Básico – 1° Medio)

Masai, huts, mud, grass, natural, materials, Berber, Morocco,

Spain, cave, rock, etc.

Phrases: Where’s (my book)? It’s (on the table), there’s a mirror,
Where is it?, Is it on the bookcase?, It’s on the floor!, Nick has got
a pet mouse, I can’t see, Yes, it is./ No, it isn’t, They’ve got/ They
haven’t got windows, Who’s that?, I don’t know, What is that?, It’s
over there!, Where’s the toilet?, It’s upstairs/downstairs.
MENSUAL
7th and 8th grade

Vocabulary:My bedroom: mirror, radio, plant,bin, wardrobe,

bookcase, picture, lamp, fridge, cooker, TV, sofa, phone, next to,
in, on, table, wooly hat, book, bed, T-shirt, mouse, door,
bedroom, rabbit, kitchen, ball, chair, cupboard, living room, mum,
dad, rucksack, big, small, colors, pet, cage, behind, Look!,
cookbook, people, inside, parts, houses, countries, Artic, hunters,
igloos, snow, windows, Amazon, stilts, wood, leaves, Africa,
Masai, huts, mud, grass, natural, materials, Berber, Morocco,
Spain, cave, rock, etc.

Phrases: Where’s (my book)? It’s (on the table), there’s a mirror,
Where is it?, Is it on the bookcase?, It’s on the floor!, Nick has got
a pet mouse, I can’t see, Yes, it is./ No, it isn’t, They’ve got/ They
haven’t got windows, Who’s that?, I don’t know, What is that?, It’s
over there!, Where’s the toilet?, It’s upstairs/downstairs.
 Preescolar: Ejercicios y juegos lúdicos con pelotas, lentejas,
conos, etc. que estimulen y desarrollen las habilidades de
manipulación y habilidades óculo manual.

Taller I ( 1° y 2° básico):Ejercitación de habilidades motrices

básicas de manipulación y de estructuración temporo-espacial.
Y SALUD

Taller II ( 3° y 4° básico):Realizar juegos predeportivos,

aplicando reglas, como mini hándbol, mini básquetbol, y juegos
de lanzamientos.

Taller III ( 5° y 6° básico): Aptitud y condición física con el fin de

mejorar las habilidades motrices, la fuerza, la resistencia y
mejorar la condición cardio respiratoria.
EDUCACION FISICA

Taller IV y V( 7°- 8° básico y 1° Medio): Aptitud y condición

física con el fin de mejorar las habilidades motrices, la fuerza, la
resistencia y mejorar la condición cardiorespiratoria.
MENSUAL
 Preescolar:

- El folclor y su característica de expresión artística en las zonas

norte, centro y sur. Presentación de instrumentos musicales,
vestimentas, artesanías, música, danzas, mitos y leyendas, etc.).
- Canción "Volantín” y “el trompo” " canto a voces iguales,
acompañamiento con instrumentos de percusión desarrollando el
pulso y el ritmo.
- Juguetes y juegos del folclor (el volantín, palo encebado,
rondas, etc.)

Taller I ( 1° y 2° básico):

- El folclor y su característica de expresión artística en las zonas

norte, centro y sur.
- El folclor material (instrumentos musicales, vestimentas,
artesanías, etc.) e inmaterial (música, danzas, mitos y leyendas,
etc.).
- Canción "los brujitos de Chiloé" canto a voces iguales,
acompañamiento con instrumentos de percusión desarrollando el
pulso y el ritmo.
- Juguetes y juegos del folclor (el volantín, palo encebado,
rondas, etc.)

Taller II ( 3° y 4° básico):

- El folclor y su característica de expresión artística en las zonas

ARTES MUSICALES

norte, centro y sur.

MENSUAL
- El folclor material (instrumentos musicales, vestimentas,
artesanías, etc.) e inmaterial (música, danzas, mitos y leyendas,
etc.).
- Canción "Papel de plata”, canto a voces iguales,
acompañamiento con instrumentos de percusión desarrollando el
pulso y el ritmo, como también instrumentos de viento y cuerda.

Taller III ( 5° y 6° básico):

- El folclor y su característica de expresión artística en las zonas

norte, centro y sur.
- El folclor material (instrumentos musicales, vestimentas,
artesanías, etc.) e inmaterial (música, danzas, mitos y leyendas,
etc.).
- Canción "ay mi palomita”, canto a voces iguales,
acompañamiento con instrumentos de percusión desarrollando
bandas rítmicas, como también instrumentos de viento y cuerda.

Taller IV y V ( 7°- 8° básico y 1° y 2° Medio):

- El significado y origen de la palabra folclore.

- El folclor material e inmaterial en las tradiciones de Chile, zona
norte, centro y sur.
- Expresiones folclóricas de América y el mundo.
- Investigación de expresiones tradicionales de la capital
(comidas y bebidas, festividades, músicas, etc.). Práctica vocal e
instrumental canción de los Jaivas "huairuro”.
 MENSUAL Preescolar: Valores para la buena convivencia:
- Creatividad – Amistad – Respeto - Generosidad.

Taller I ( 1° y 2° básico):
6º Día de la creación se trabaja en grupo ven rotafolio con el 6º
día de la creación ven video y pintan lámina.
7° Día de la creación, en grupo ven video y luego pintan y
realizan pequeño libro con los siete días de la creación.
Bautismo I. Presentación de la Catequesis del Buen Pastor. En
grupo ven la presentación. Cada niño recibe una vela pequeña la
cual adornaran.
Bautismo II. En grupo realizamos la renovación de las promesas
bautismales. Catequesis del Buen Pastor.

Taller II ( 3° y 4° básico):
Las Parábolas “Oveja perdida”. En grupo ven presentación de
Catequesis del Buen Pastor, se invita a que ellos realicen
presentación se da la posibilidad de que lo realicen de a dos.
Completan sopa de letras pintan imagen.

El Buen Pastor. Resaltamos la imagen de Jesús como el buen

pastor que cuida y protege a todos. Realizan crucigrama, pintan
imagen.
RELIGIÓN

El Sembrador. Ven video de la parábola, pintan historieta y

jugamos con el memorice de las parábolas.

El buen Samaritano. Ven presentación, contestan preguntas

referidas a la parábola, pintan y juegan con el memorice de
asociación temporal.

Taller III ( 5° y 6° básico):

Terminamos de aplicar capas de papel con cola fría a la capilla,
terminamos el techo, colocamos campana al campanario.
Realizan los implementos del altar.
Altar : pila bautismal, y cirio pascual en plumavit, el cáliz, el
copón, la patena , en masa para moldear, mantel en tela .
Implementos Litúrgicos. El sagrario, el Ambón, Las bancas en
plumavit.

Taller IV y V( 7°- 8° básico y 1° Medio):

Vida de grandes personajes de la historia:

San Alberto Hurtado. Agosto mes de la Solidaridad. San Alberto

Hurtado es el mejor testimonio de cómo se vive la solidaridad.
Ven película, trabajan en grupo respondiendo ficha.

Gandhi. Ven película, en grupo reflexionamos sobre la vida de

Gandhi.

Teresa de Calcuta. En grupo vemos la película con la vida de

esta Santa. Trabajan en grupo eligen uno de los personajes y
preparan una presentación de él (se podría presentar a los otros
talleres o a Preescolar.

AGOSTO – ACTO CIVICO

Lunes 27 de agosto. Celebración Natalicio María Montessori.

*Esta información es una base de actividades. De acuerdo a las dinámicas del

colegio, y principalmente del curso, puede sufrir cambios.