Nombre: ________________________________________________________ Grupo: 10-___

Tarea de la clase del ___ de __________________ de 20___

Destreza: Ordenar las oraciones para formar un párrafo coherente

Instrucciones: Ordena las siguientes oraciones y forma un párrafo coherente.

1. Todos los años miles de estudiantes abandonan la escuela.

2. Si la persona asocia la lectura con el placer, es probable que se aficione a leer.

3. Hay muchos estudiantes que nunca sienten afición por la lectura.

4. Se sienten frustrados porque la escuela y los libros no les satisfacen.

5. ¿A qué se deberá esto?

6. El amor a la lectura es, tal vez, el elemento primordial para una vida estudiantil feliz.

7. Quizá es que nadie se ha preocupado por hacerles ver que la lectura es útil,

interesante y placentera.

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Nombre: ________________________________________________________ Grupo: 10-___

Tarea de la clase del ___ de __________________ de 20___

Destreza: Ordenar las oraciones para formar un párrafo coherente

Instrucciones: Ordena las siguientes oraciones y forma un diálogo coherente.

---- ¡Gracias, hombre! Tú sí eres un buen amigo.

---- Claro, Gerardo. Yo soy responsable de mis deberes. ¿Por qué?

---- Tú tienes razón. Así, mato dos pájaros de un tiro: estudio y hago la tarea.

---- ¿Qué hay, Mauricio? ¿Hiciste la tarea de hoy?

---- ¡No! No te la pienso prestar. Todos los días sucede lo mismo.

---- Bien. Saca tu cuaderno y empecemos.

---- ¡Hermano! No pude hacerla. ¿Me la prestas?

---- Pero, Gerardo…

---- ¡No, no, no! Deberías pedirme que te la explique. Con mucho gusto, lo haría.

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