UNIVERSIDAD NACIONAL INGENIERIA

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRÓNICA

Curso: EE635 Laboratorio de Sistemas Digitales I

LABORATORIO 1: COMPUERTAS TTL y CMOS

INTRODUCCIÓN:
El término “Interface” se usa en electrónica digital para hacer referencia a la interconexión eficiente de
dos dispositivos, circuitos o sistemas que no son compatibles, es decir, que poseen características
eléctricas diferentes. Las interfaces que realizaremos en este laboratorio nos permitirán que dispositivos
de diferentes familias puedan comunicarse entre sí y con dispositivos del mundo real.

OBJETIVOS:
 Estudiar las características eléctricas de las distintas familias lógicas.
 Diseñar, simular e implementar circuitos digitales combinacionales.

INTERCONEXIÓN TTL/CMOS Y CMOS/TTL

Muchas veces es necesario interconectar dispositivos de diferentes familias lógicas con el objeto de
aprovechar las ventajas que ofrece cada tecnología. Para que la interconexión sea eficiente es necesario
conocer las características de entrada y salida de cada familia lógica.

1. Interfases de Dispositivos TTL a CMOS

Una entrada CMOS es fácil de manejar desde una salida TTL cuando ambos operan a partir de una
misma fuente de 5V. Las corrientes de salida TTL son más que suficientes para manejar una entrada
CMOS, solo debemos adaptar los niveles de tensión. Veremos a continuación algunos circuitos para
interconectar una entrada CMOS a una salida TTL.

De las hojas de datos correspondientes extraiga las características de los siguientes dispositivos y
complete la tabla. Colocar las unidades correspondientes.

Vdcc VOH VOL VIH VIL IOL IOH IIL IIH

74LS00
CD4011
74LS07
CD4049

A. Armar la siguiente interface. Excitar la entrada (ENT) con niveles “alto” y “bajo”, medir las
tensiones en los puntos indicados (TP: Test Points) y anotarlos en la tabla adjunta. Al realizar las
mediciones comparar con los valores teóricos esperados.

Los puntos TP, son puntos de medida.

1 Ing. Mauricio Galvez Legua
 UNIVERSIDAD NACIONAL INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRÓNICA

Curso: EE635 Laboratorio de Sistemas Digitales I

Tensión Medida Entrada = “1” Entrada = “0”

TP1
TP2
TP3

o ¿En este circuito por qué se puede excitar una entrada CMOS desde una salida TTL si
tenemos incompatibilidad en los niveles lógicos? Explique qué función cumple la
resistencia R1?

B. Armar la siguiente interface, excitar las entradas con niveles “alto” y “bajo”, medir las tensiones
en los puntos indicados y anotarlos en la tabla adjunta.

Observar la conexión de la resistencia de Pull-Up del 74LS07.

Los puntos TP, son puntos de medida.

Tensión Medida Entrada = “1” Entrada = “0”

TP1
TP2
TP3
TP4

o ¿Si la entrada del 74LS07 y la alimentación poseen niveles TTL, porque se puede excitar
la entrada CMOS con este dispositivo?
o ¿En este circuito podemos omitir la resistencia R1? Justifique.
o ¿Se puede reemplazar el 74LS07 por un 74LS04? Justifique.

C. Armar la siguiente interface. Excitar las entradas con niveles “alto” y “bajo”, medir las tensiones
en los puntos indicados y anotarlos en la tabla adjunta.

Los puntos TP, son puntos de medida.

2 Ing. Mauricio Galvez Legua

 UNIVERSIDAD NACIONAL INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRÓNICA

Curso: EE635 Laboratorio de Sistemas Digitales I

Tensión Medida Entrada = “1” Entrada = “0”

TP1
TP2
TP3

o En este circuito explique la función que cumple el transistor BC 337.

o ¿Qué característica importante presenta esta interface a nivel lógico?

2. Interfases de dispositivos CMOS a TTL

Una salida CMOS puede excitar una entrada 74LSxx o 74Lxx si ambos dispositivos operan a partir de
una fuente de 5V. En el estado bajo, una entrada LS puede retornar hasta 400uA. Este es el valor
máximo de corriente que puede drenar una salida CMOS en ese estado.
A. Armar la siguiente interface CMOS –TTL. Excitar las entradas con nivel alto y bajo, medir las
tensiones en los puntos indicados y anotarlos en la tabla adjunta. CD 4049 es un CMOS buffer.

Los puntos TP, son puntos de medida.

Tensión Medida Entrada = “1” Entrada = “0”
TP1
TP2
TP3
TP4

o ¿En este circuito, se puede alimentar el CD 4049 con 9V en lugar de 5V? ¿Porque?

COMPUERTAS LÓGICAS

3. Simule en Proteus el siguiente circuito y

responda:

 Porque el circuito oscila?

 Qué características de la compuerta TTL se
está empleando para generar la oscilación?
 Cuál es la frecuencia de oscilación?
 Si variamos el valor de R y C varía la
frecuencia de oscilación

3 Ing. Mauricio Galvez Legua

 UNIVERSIDAD NACIONAL INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRÓNICA

Curso: EE635 Laboratorio de Sistemas Digitales I

4. Simule en Proteus el siguiente circuito y responda:

 Porque el circuito oscila?

 Qué características de la compuerta TTL se está empleando para generar la oscilación?
 Cuál es la frecuencia de oscilación?
 Qué ocurre si adicionamos un inversor más al circuito. Oscilará?. Explique.

5. Simular en Proteus e Implementar el circuito de arranque y parada de un pequeño motor

DC) en vez del motor empelar un led). (1 pto)
 Pulsador de Arranque (pulsador normalmente abierto): Sirve para arrancar el motor.
 Pulsador de Parada (pulsador normalmente abierto): Sirve para detener el motor.

6. Simular en Proteus un circuito de conmutación de 2 puntos mediante la función 𝐴𝐵̅ + 𝐴̅𝐵. Para la
implementación utilicé las siguientes compuertas:

74LS08 74LS32 74LS04

Emplee pequeños interruptores como entrada y un led opaco como luminaria.

4 Ing. Mauricio Galvez Legua

 UNIVERSIDAD NACIONAL INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRÓNICA

Curso: EE635 Laboratorio de Sistemas Digitales I

7. Diseñar, simular en Proteus e Implementar un circuito de conmutación de 3 puntos:

𝑆𝑊1 ⊕ 𝑆𝑊2 ⊕ 𝑆𝑊3
Complete la tabla de verdad e indique la función de la salida:
SW1 SW2 SW3 Salida Función
0 0 0 0 ̅̅̅̅̅ ∗ 𝑠𝑤2
𝑠𝑤1 ̅̅̅̅̅ ∗ 𝑠𝑤3
̅̅̅̅̅
0 0 1 1
0 1 0 1
0 1 1 0
1 0 0 1
1 0 1 0
1 1 0 0
1 1 1 1

 Para la simulación en Proteus, emplear las compuertas: 74LS08, 74LS32 y 74LS04.

 En la implementación DEBE emplear el 74LS266 (recuerde que es open colector). (1 pto)

8. Diseñar, simular en Proteus e implementar un circuito que permita visualizar el año actual en un SOLO
display de 7 segmentos (usted elija entre ánodo o cátodo común) en función a la combinación de dos
entradas digitales. (2 ptos)

CONTADORES

9. Simule en Proteus el siguiente circuito donde se emplea el contador 74LS193:

Responda para que sirve los siguientes pines: UP, DN, PL, MR, DO, D1, D2 y D3
Configurando el generador de funciones a una frecuencia de 1Khz, y haciendo uso de un osciloscopio,
grafique las formas de onda de UP, Q0, Q1, Q2 y Q3.
 Qué relación observa?
 Para que sirve TCU?
 Qué ocurre si la salida del generador de funciones lo conectamos a la entrada DN del contador?
 Para que sirve TCD?

5 Ing. Mauricio Galvez Legua

 UNIVERSIDAD NACIONAL INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRÓNICA

Curso: EE635 Laboratorio de Sistemas Digitales I

10. Simular en Proteus e implementar el siguiente circuito. (2 ptos)

 Configure el generador de funciones a 1Hz de frecuencia:

Observe la secuencia de encendido de los cuatro leds:

 Es una cuenta binaria?.
 Entre que números cuenta?
 Es un contador decimal o hexadecimal?

Lo siguiente debe hacerlo en la implementación del circuito:

 Al circuito anterior retirar el generador de funciones y conectar un pulsador según el circuito

mostrado. Vamos a ingresar manualmente los pulsos para que el contador cuente.

Observe que el condensador de 4.7uF está para eliminar el rebote que se produce en el pulsador
cuando lo presionamos. Cuenta bien el contador?

 Adicione al circuito anterior un inversor Schmitt-Trigger 74LS14 para mejorar la eliminación del
rebote del pulsador:

6 Ing. Mauricio Galvez Legua

 UNIVERSIDAD NACIONAL INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRÓNICA

Curso: EE635 Laboratorio de Sistemas Digitales I

 Observe si el contador cuenta bien. El 74LS14 es igual que un 74LS04?

11. Simular en Proteus el siguiente circuito y vea como la cuenta puede ser incrementada o
decrementada:

7 Ing. Mauricio Galvez Legua

 UNIVERSIDAD NACIONAL INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRÓNICA

Curso: EE635 Laboratorio de Sistemas Digitales I

12. Simular en Proteus e implementar el siguiente circuito usando un contador 74LS192 y conecte a sus
salidas: (2 ptos)
 Un decoder 74LS48 si va emplear un display cátodo común de 7 segmentos:

 Un decoder 74LS47 si va emplear un display ánodo común de 7 segmentos:

 El 74LS192 es un contador decimal o hexadecimal?

8 Ing. Mauricio Galvez Legua

 UNIVERSIDAD NACIONAL INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRÓNICA

Curso: EE635 Laboratorio de Sistemas Digitales I

13. Simular en Proteus el siguiente circuito:

 Indicar para que sirve los siguientes pines: E, D/U y PL del 74LS191
 Implementarlo en el laboratorio y verificar si funciona bien.

14. Diseñar y simular en Proteus un circuito que encienda secuencialmente 7 luminarias. El circuito tiene
3 entradas e inicia con todas las luminarias apagadas. Tratar de resolver “al ojo” (sin emplear algebra
de Boole).

Agosto 2018

9 Ing. Mauricio Galvez Legua