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Los procesos de formación profesional docente implican un

proceso de reflexión colectiva permanente, acerca de las


prácticas tanto en el aula como de gestión, mediante la cual Las actividades derivan en una mejor atención a las
se valora de manera continua, las prácticas realizadas en necesidades educativas de los alumnos, la mejora de los
los planteles y, en consecuencia, se pondere la introducción indicadores de aprovechamiento académico y la disminución
El Jefe de Materia establece un calendario de reuniones para los
de mejoras. en los índices de reprobación, inasistencias y abandono
docentes, con la finalidad de planear las actividades académicas,
así como para construir y dar seguimiento al proyecto académico escolar, así como en el desarrollo de las competencias
Es de suma importancia puesto que es el espacio de
para el semestre. De igual manera, en la última semana de cada pedagógicas y disciplinares de los docentes. Establecer la dosificación programática para la impartición de
mes se realizan Jornadas Académicas y de Gestión en cada
información, donde por medio de la reflexión, el intercambio
los programas de las asignaturas que conforman la Academia.
plantel, las que permiten trabajar de manera colegiada tanto por y la retroalimentación, se busca diseñar estrategias,
técnicas y actividades que al docente le permitan llevar Conformar los acuerdos de Academia para la aplicación de los
Academia como de manera interdisciplinar.
acabo con mayor éxito su objetivo de enseñanza- instrumentos de evaluación del aprendizaje de las asignaturas
¿Para qué sirve? correspondientes a la Academia.
aprendizaje en los estudiantes.
Promover espacios de discusión y análisis sobre los procesos
de enseñanza-aprendizaje de los programas de estudio para
mejorar su operación.
Actividades de la Academia Crear un banco de reactivos por asignaturas y diseñar
instrumentos pertinentes de evaluación de las competencias.
¿Cuál es su labor?
Sugerir propuestas (formación docente, eventos académicos,
entre otras) a la Dirección del plantel o a las instancias
Jefe de materia responsables de promover el desarrollo académico de la
¿Quiénes lo institución.
llevan a cabo? ¿Cómo se hace?
Proponer ante la Dirección del plantel, la asistencia de uno o
Trabajo Colegiado varios de sus miembros a los eventos culturales o científicos de
¿Qué realizan? carácter nacional o internacional relacionados con el área de
interés de la Academia.
Docentes Sugerir ante las instancias competentes, las instalaciones, el
Compartir conocimientos, experiencias y problemas relacionados
equipo, los recursos y apoyos bibliográficos, así como los
con metas de interés común en un clima de respeto y tolerancia,
materiales y apoyos técnicos indispensables para el buen
es decir fomenta el trabajo colaborativo.
funcionamiento del plantel.
¿Qué es? Analizar los resultados del proceso de admisión, para conocer
las posibles deficiencias en los alumnos de nuevo ingreso.
En el caso de los docentes de nuevo ingreso además del
trabajo colegiado en plantel, cada uno cuenta con el apoyo Establecer mecanismos de vinculación con el trabajo
de un tutor que busca favorecer su preparación y su desarrollado por otras Academias al interior del plantel y fuera de
ella utilizando diversos canales de comunicación.
permanencia en la enseñanza, así como realizar acciones
que permitan una constante mejora en la práctica ¿Y si soy de Es el trabajo colaborativo entre docentes donde se Apoyar a estudiantes que presenten exámenes de
pedagógica. nuevo ingreso? contribuye a mejorar la práctica pedagógica, rediseñar las recuperación y/o especiales.
estrategias de evaluación, generar mejores materiales
didácticos, promover la mejora continua y gestionar una
formación docente pertinente a las necesidades de cada
plantel