ESQUEMA DEL ANALISIS DEL TEMA

Apellidos y Nombres: Cajaleón Fuster Guisoú Ciclo: VII

Área curricular: Ciencia y Ambiente

Edad: 4años

Tema: Los Hábitos de higiene personal para el cuidado de su salud

Macro tarea o síntesis del tema

SÍNTESIS PARA EL ALUMNO

Hábitos de Higiene y Cuidado Personal

Los niños adquieren conocimientos nuevos a través de sus experiencias en las actividades
del entorno como el juego y la relación que tienen con la familia, para ellos cuando estos
actos son frecuentes y contribuyen al mantenimiento de su vida y la salud se hace
costumbre al cual llamamos hábitos, con las cuales se conserva la salud en el cuidado y
valoración de su cuerpo y al percibir con satisfacción la limpieza como bienestar y las
cuales son:
• La ducha diaria es la mejor forma de aseo.
Con el baño diario se controlan olores naturales de nuestro cuerpo que son producidos por
la transpiración o sudor. A su vez podemos eliminar las bacterias que puedan afectar la
salud de nuestra piel.
• Las manos limpias.
El contacto con papeles, alimentos, juguetes, dinero, animales y ambientes sucios, causa
enfermedades. Debemos mantenerlas limpias porque con ellas nos tocamos la cara, los
ojos, la boca, tomamos algunos alimentos y tocamos nuestros alimentos y otras personas.
Debemos lavarnos las manos después de ir al baño y también antes de tocar o consumir
los alimentos, tanto en la casa como en la escuela y en cualquier otro lugar.
• La limpieza y corte de las uñas de manos y pies
Evita la adquisición de gérmenes y bacterias así como de infecciones.

• La higiene de los oídos.

Es conveniente evitar que el agua entre a los oídos, y su aseo debe hacerse de manera
cuidadosa. Es importante tener en cuenta que no se deben introducir objetos en los oídos
como: ganchos, pinzas, palillos u otros.
• El cuidado de los ojos previene enfermedades e infecciones.
Son órganos muy delicados. Por lo tanto no deben tocarse con las manos sucias ni con
pañuelos u otros objetos.
• La higiene de la boca evita diversas enfermedades.
El mal aliento así como los malos olores. La mejor forma de prevenirlo lavarse los dientes
muy bien después de cada comida y antes de ir a dormir. De esta forma también
prevenimos la caries dental y la enfermedad.

AUTOR:

 MARTÍN VÁZQUEZ, V. (2004): “Hábitos de higiene personal y en la escuela”. Revista digital

“Investigación y Educación”.

 VELEZ BLANCO, María Cecilia. Fundación Escuela Nueva, Volvamos a la Gente. Edición 2008.
FUDESCO. PROMOCION Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD.

Tareas Subordinadas
A) Hábitos de higiene
B) Higiene de su cuerpo
C) Higiene de las partes de su cuerpo en actividades diarias

Prerrequisitos
La higiene como actividad cotidiana

Competencia
Cuerpo humano y conservación de la salud

Objeto general
Entona una canción “El Aseo Correcto” donde a su vez mostrara imágenes de cómo
usar el shampoo, la pasta dental, el lavado de las manos y el lavado de su cuerpo,
con el fin de que el niño demuestre el manejo adecuado de cada material de aseo en
su cuerpo.

Capacidad temática
Practica hábitos de higiene personal para el cuidado de su salud: Lavarse las manos antes y
después después de tomar los alimentos, de usar los servicios higiénicos, cepillado de
dientes

Objetivos específicos
A) Describe acciones cotidianas que se realiza como ser humano, con el fin de que el
niño tome idea de los hábitos de higiene
B) A través de una grafía en la pizarra explicar el aseo que realizara en su cuerpo a fin
de que él niño secuencialice cada uno y haga el aseo correcto en su cuerpo.
C) Demostrar en un video las actividades cotidianas de aseo diario para que el niño
realice las prácticas de higiene

Capacidades de subtemas
A) Formula las ideas claras sobre hábitos de higiene y los relaciona con actitudes de su
vida cotidiana como ser humano
B) Hace uso correcto de los materiales que utilizara para la higiene de su cuerpo.
C) Demuestra en clases las actividades cotidianas del aseo diario

Indicadores
A) Realiza acciones para estar limpio y sano
B) Identifica los materiales de aseo que utiliza en las prácticas de su higiene
C) Expresa con agrado su limpieza que realiza antes y después de cada actividad