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Resumen—Durante la siguiente práctica, uno de los
principales propicitos era poder entender y realizar circuitos II. ANÁLISIS DE CIRCUITOS
haciendo uso del puente de Wheatstone, que sirve para medir
resistencias desconocidas mediante el equilibrio de los brazos del
El análisis de los mismos, trata muy a menudo con voltajes,
puente. Estos están constituidos por cuatro resistencias que corrientes y potencias. Y mediante este, se podría determinar
forman un circuito cerrado, siendo una de ellas la resistencia analíticamente un circuito antes de ensamblarlo e incluso
(sensor o fotorresistencia) que variara con respecto a las descubrir las razones por las cuales un arreglo de elementos no
condiciones físicas externas que harán que varíe su resistencia y funciona. Sin embargo, es importante considerar la forma en la
que a la vez, pueda apreciado ese cambio. que están realizados dichos arreglos: serie, paralelo o
combinaciones.
I. INTRODUCCIÓN Los circuitos en serie – paralelo con una sola fuente de voltaje,
siempre pueden reducirse a una sola malla, para su posterior
𝑉𝑠
∆𝑉𝑠𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎 ≅ ∆𝑅𝑓𝑜𝑡𝑜𝑟𝑟𝑒𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 ( )
4𝑅
IX. CONCLUSIONES
Por ultimo las conclusiones que podemos preciar acerca de
este sensor, es que a medida que la luz aumenta y lo percibe la
fotorresistencia, su resistencia disminuye mientras que a
medida que la luz disminuye la resistencia aumenta lo que
genera que el paso del voltaje sea menos mientras que si la luz
aumenta ocasiona que exista un mayor voltaje de salida. Y es
interesante porque por el principio del Puente de Wheatstone,
Fig. c) Diagrama de circuito puede detectar la resistencia que empieza a variar con respecto
a los aspectos físicos que se le presentan.
i
PUENTE DE WHEATSTONE; Edgardo Alejandro Galdámez
Velázquez, Gabriel Fernando Vázquez Carias, Germán Ríos-Lazo Arévalo,
Jessica Eunice Vásquez Prieto, María Fernanda Platero Vides
Universidad Centroamericana José Simeón Cañas. Física III, Laboratorio 01B
Mesa No. 01
ii
Circuito en protoboard
FLOYD, THOMAS L. Principios de circuitos eléctricos. Octava
edición PEARSON EDUCACIÓN, México, 2007
Con luz