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Orientadora:
INTRODUÇÃO 5
PERGUNTA NORTEADORA 6
JUSTIFICATIVA 7
OBJETIVOS 2
REFERENCIAL TEÓRICO 2
METODOLOGIA 2
CRONOGRAMA 2
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 2
INTRODUÇÃO
Este projeto tem por objetivo descrever como a escola Miguel Saraiva Pinheiro está
preparando os alunos para a vida acadêmica e analisá-la como ferramenta de inclusão social,
partindo de um pressuposto onde a escola é o lugar para aprender e por conseguinte conseguir
um lugar na sociedade.
Segundo young (1998 ) A educação nos é apresentada como uma questão bastante
complexa, pois não é uma simples questão de subsistência, mas é a propulsora da
humanidade. Educar é, assim, humanizar o homem, o que abrange suas ações, seus
comportamentos, seus hábitos e tantos outros aspectos. Pensar na educação pressupõe um
exercício constante de reflexão por parte de seus envolvidos, justamente por abranger muitos
aspectos, processos e leis.
E nesta sociedade que ruma, a obtenção de títulos e status é muito importante salientar a
importância de uma educação digna para o desenvolvimento do carácter e com isso conseguir
chegar a seu objetivo.
PERGUNTA NORTEADORA
As escolas estaduais tem como propósito preparar os jovens para ENEM e vestibulares, nessa
perspectiva: de que forma a escola Miguel saraiva vem preparando seus alunos para as
universidades ?
JUSTIFICATIVA
A razão de se pesquisar sobre a preparação escolar é a partir de observações sobre o quão
indecisos ficam os jovens quando se trata do futuro, indecisão entre trabalho ou estudos,
independência ou dependência dos pais. Nesse contexto, a participação da escola é
indispensável nessa etapa e também pelos índices de reprovação em vestibulares que crescem
por falta de interesse ou preparação adequada.
OBJETIVO GERAL:
● investigar como anda o método de ensino e avaliação escolar nesta instituição
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
REFERENCIAL TEÓRICO
CRONOGRAMA
Análise e Mês de
interpretação Junho
das
informações
Elaboração do Mês de
relatório de Agosto
pesquisa com
os resultados
encontrados
Apresentação Mês de
do resultado Junho
da pesquisa na
escola
Planejamento Mês de
e realização Agosto e
da ação Setembro
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS /APÊNDICES