Conocimiento Científico

Cómo se investiga la realidad

Elementos que constituyen el conocimiento
Sujeto cognoscente
La problemática central que plantea Ciro Cardoso es la dependencia del sujeto y el objeto
respectivamente y cómo el conocimientos condiciona a la persona (sujeto) y el objeto de
estudio.
Objeto de Conocimiento
Método
Formas de indagación
La Lógica
Epistemología
La Lógica
Organización procedimental y conceptual que se preocupa de las propiedades y de las formas o
estructuras generales del conocimiento. Estudia las reglas y las estructuras del conocimiento, sin
considerar las relaciones que mantienen con el sujeto y con objetos físicos reales , no se ocupa
de hechos reales o experiencias.
Epistemología
Estudia la problemática entre el inicio del conocimiento al aumento de éste. Asume que el "acto
de conocer" es una producción. Este acto se producción es la Cognición.
Elementos que intervienen en la construcción de conocimiento
Hechos
Observación
Experiencia
¿Es Posible conocer?
El autor expone el término de "Cognoscibilidad limitada", la que genera incertidumbre:
-azar
-misma capacidad de conocer.
-reconocer que el saber no es estático.
CIENCIA Y MÉTODO
Procediemientos ordenados necesarios para alcanzar objetivos previamente establecidos.
Hipótesis filosófica: Conocimiento de las leyes de la naturaleza y su objetivo es entregar,
mediante conceptos y la experiencia una representación mental de procesos que ocurren
objetivamente en ésta.

Ciencia para Mario Bunge: Estilo de pensamiento y acción que tiende a construir
reproducciones conceptuales de las estructuras de los hechos. El referente de la ciencia es la
experiencia sensorial. (Ciencias factuales)

Ciencia para Marcos Kaplan: Fenómeno sociológico que emite una triple definición,
considerando la ciencia como actividad, institución y método.
Pasos del Método Científico
Planteamiento del problema
Construcción del Modelo
Deducción de Consecuencias
La Prueba de las Hipótesis
Introducción de las Conclusiones en Teoría
a. Reconocimiento de elementos relevantes.
b. Descubrimiento del problema por identificación de errores o fallas.
c. Delimitación de la problemática formulándola en modo que quede "verificable" (vialidad).
Cuerpo de teorías disponibles o innovadoras de las cuales
se pueden desprender hipótesis (intuición - racionalidad) las que se traducen posteriormente en
un lenguaje lógicos o matemático.
Las hiótesis no son infalibles y pueden resultar en una cadena inductiva a partir de la
observación por un razonamiento lógico.
Se someten las hipótesis a prueba según las técnicas de verificación existentes o utilizadas por el
investigador.
Se plantean predicciones hechas a partir de la hipótesis. se pretende verificar mediante la
experimentación, observación y medición.
se recolectan datos empíricos que serán criticados, evaluados, clasificados, analizados,
procesados y finalmente interpretados a la luz del modelo teórico planteado por el investigador
como herramienta.
Comparación de los resultados con las consecuencias deducidas de las hipótesis considernado la
confirmación o refutación de éstas en su totalidad o en parte.
Se da cabida a las correcciones al modelo teórico y se podrá reemprender el proceso de
predicción.
Si las hipótesis quedaron comprobadas, éstas podrán valorar cambios teóricos o extensiones
eventuales de esta investigación a otros campos de conocimiento.
NATURALEZA DEL MÉTODO HISTÓRICO
SUJETO COGNOSCENTE
(HISTORIADOR/A)
OBJETO DE ESTUDIO
(HECHO - PROCESO)
MÉTODO / VISTA INDIRECTA
PASOS DE LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA
Planteamiento del Problema
Construcción del Marco Teórico
Hipótesis
Heurísticas
1. Tema.
2. Objetivos del proyecto.
3. Especificación del Marco Teórico.
4. Formulación de las hipótesis.
5. Tipología de fuentes.
6. Cronología.
7. Bibliografía.
Proyecto de Investigación
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Recolección de los Datos
Análisis y procesamiento de datos