¿Qué es el método cuantitativo?

El método cuantitativo es un procedimiento que se basa en la utilización de los números

para analizar, investigar y comprobar tanto información como datos. La investigación
o metodología cuantitativa se produce por la causa y efecto de las cosas, y es uno
de los métodos más conocidos y utilizados en las materias de ciencias, como las
matemáticas, la informática y la estadística.

Características del método cuantitativo

¿En qué se basa el método cuantitativo?

El método cuantitativo se basa principalmente en los números y es una metodología

que pretende tomar decisiones, entre varias opciones, usando las variables de
información y datos. Es decir, la investigación cuantitativa es un procedimiento de
decisión, que trata de analizar y delimitar la asociación, la generalización y el objeto de
los resultados que se obtienen al estudiar una población.
Generalmente, el método cuantitativo requiere de la utilización de recursos que se
utilizan en el campo de la estadística para tratar los elementos numéricos. Esta
metodología necesita que haya una relación numérica entre las variables del
problema de investigación para poder delimitarlo con facilidad, así como para saber
dónde empieza, qué dirección tiene y el tipo de elementos que lo conforman.
La investigación cuantitativa, también es conocida como racionalista, positiva o
empírico-analítica y tiene como finalidad obtener respuestas de la población a preguntas
específicas. La información y los datos que se analizan con el método cuantitativo por
medio de encuestas siempre son cuantificables con muestras numéricas, (porcentajes,
tasas, magnitudes, etc.)
El método cuantitativo se diferencia de otros métodos en su procedimiento específico y
en sus principios básicos:
 Se basa en los números.

 Tiene naturaleza descriptiva.

 La investigación se realiza mediante encuestas y experimentos.

 Permite analizar y predecir el comportamiento de la población.

 Los resultados pueden ser generalizados.

 Características del método cuantitativo

El método cuantitativo se diferencia del método cualitativo, (que también utiliza

preguntas para recopilar información y datos de la población) en la forma de interpretar
esa información obtenida en los estudios. Mientras que la investigación cuantitativa usa
números o cifras, la investigación cualitativa se basa en palabras.
Las preguntas clave del método cuantitativo serían: ¿cuántos?, ¿quién?, ¿qué cantidad?,
o ¿en qué medida?; para que las respuestas se puedan representar de forma
cuantificada. Con la finalidad de poder medir en grados y diferenciar los porcentajes o
indicadores de información de una muestra o conjunto total de población que se quiera
estudiar.

Características del método cuantitativo

 Es particularista porque analiza la sociedad por variables.

 Asume una realidad social objetiva e independiente tanto de los participantes como de la
situación.

 Se basa en las probabilidades.

 Analiza la población como un conjunto constante y adaptable en el tiempo.

 Utiliza conceptos y teorías preconcebidas para estimar los datos que se van a estudiar.

 Es deductivo, inferencial y confirmatorio, se orienta a los resultados.

 Usa métodos estadísticos a la hora de analizar los resultados de una muestra de

población y poder generalizar conclusiones más amplias.

 Trabaja con el sistema de estímulo y respuesta.

 Cuantifica los datos mediante análisis estadísticos.

 Genera información y datos numéricos para representar la realidad social.

 Realiza estudios de conductas, comportamientos humanos en situaciones concretas y

muestras o poblaciones reales.

 Establece teorías e hipótesis sobre una realidad estática.

 Analiza relaciones causales entre realidades sociales usando una visión mecanicista.
Tipos de investigación cuantitativa
Se pueden diferenciar varias fases del método cuantitativo que serían 4 tipos de

investigación cuantitativa.

Investigación descriptiva
Se realiza al principio de la investigación para buscar rasgos, factores, características y
otras propiedades importantes del fenómeno que se va a estudiar.

Investigación analítica
Es el procedimiento mediante el cual se eligen las variables y la proposición de las
hipótesis que se van a establecer entre los grupos de estudio y de control.

Investigación experimental
Corresponde al proceso en el que se divide al conjunto de población de forma aleatoria en
los grupos de estudio y control para analizarlos.

Investigación semi experimental

En este tipo de investigación cuantitativa se eligen los componentes de los grupos
según las variables o características establecidas.

CONCEPTOS

La desviación típica o desviación estándar (denotada con el símbolo σ o s,

dependiendo de la procedencia del conjunto de datos) es una medida de dispersión para
variables de razón (variables cuantitativas o cantidades racionales) y de intervalo. Se
define como la raíz cuadrada de la varianza de la variable.

Coeficiente de correlación de Pearson

Corresponde a la medida entre dos variable de forma lineal, ya sea aleatorias y

cuantitativas. A diferencia de la covarianza, la correlación de Pearson es independiente de
la escala de medida de las variables.
Ventaja:
- el valor del coeficiente de correlación es independiente de cualquier unidad usada
para medir variables.
- Mientras as grande sea la muestra mas ex ata será la estimación
Desventaja:
- requiere supuestos acerca de la naturaleza o formas de las poblaciones afectadas.
 - Requiere que las dos variables hallan ido medidas hasta un nivel cuantitativo
continuo y que la dustribucion de ambas sea semjante a la de la curva normal.

Coeficiente de correlación de Sperman,

p (rho) es una medida de la correlacion (la asociación i interdependencia) entre dos

variables aleatorias continuas. Para calcular p, los datos son ordenados y reemplazados
por su respectivo orden.
Ventaja:
- no esta afectada por los cambios en las unidades de medida
- al ser técnica no parámetra, es libre de distribución probabilística.
Desventaja:
- es reocmendable usarlo cando los datos presentan valores extremos, ya que
dichos valores afectan mucho e ocefucuente de correlacion de Pearson, o ante
distribuciones no normales.
- R no debe ser utilizado para decir algo sobre la relación entre causa y efecto.