DIREITO DAS RELAÇÕES DE CONSUMO

Código: DIR 026 Carga Horária: 44h

Pré-requisitos: DIR 016 Escola: Direito

I – EMENTA
Do Sistema Nacional da Defesa do Consumidor. Do Direito do Consumidor. Da Responsabilidade
pelo Fato, do Produto e do Serviço.Da Responsabilidade por Vício. Do Produto e Do Serviço. Das
Práticas Comerciais. Da Defesa do Consumidor em Juízo.

II – OBJETIVOS
Fornecer os elementos necessários, referentes ao Direito do Consumidor, que permitam o aluno ter
o domínio do assunto.

III - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1.1 Da política Nacional de Relações de Consumo.
1.2 Do Sistema Nacional da Defesa do Consumidor
1.3 Do Direito do Consumidor
1.4 Da Responsabilidade pelo Fato, do Produto e do Serviço.
1.5 Da Responsabilidade por Vício. Do Produto e Do Serviço.
1.6 Das Práticas Comerciais.
1.7 Da Proteção Contratual.
1.8 Da Defesa do Consumidor em Juízo.

IV - PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Aulas expositivas e práticas com ênfase no estudo de casos. Aulas participativas, propiciando
discussões e debates. Atividades práticas supervisionadas (caderno de exercícios, trabalhos
individuais e em grupo, pesquisas e estudos) em ambientes de aprendizagem colaborativos tais
como biblioteca, laboratórios, visitas de campo, programas e projetos institucionais.

V – AVALIAÇÃO
Provas escritas. Provas orais. Apresentação de trabalhos de pesquisa. Seminário.

VI – BIBLIOGRAFIA

- Básica:

CAVALIERI FILHO, Sérgio. Programa de Direito do Consumidor. São Paulo: Atlas, 2013/2010.
MARQUES, Claudia Lima; BESSA, Leonardo Roscoe; BENJAMIN, Antonio Herman de
Vasconcellos. Manual de Direito do Consumidor. São Paulo, Editora Revista dos Tribunais,
2013/2009.
NUNES, Rizzato. Curso de Direito do Consumidor. São Paulo: Saraiva, 2010/2009.

- Complementar:

GARCIA, Leonardo de Medeiros. Direito do Consumidor - Código Comentado e Jurisprudência.

Série Jurídica. São Paulo: Impetus, 2010.
DENSA, Roberta. Direito do Consumidor. Col. Provas e Concursos. São Paulo: Atlas, 2010.
TOMAZ, Afrânio Carlos Moreira. Lições de Direito do Consumidor. Rio de Janeiro: Lumen Juris,
2009.
DINIZ, Maria Helena. Curso de Direito Civil. São Paulo: Saraiva, 2013/2010.
MEIRELLES, Hely Lopes, WALD, Arnoldo, MENDES, Gilmar Ferreira. Mandado de Segurança e
Ações Constitucionais. São Paulo: Malheiros, 2013.
VII – OBSERVAÇÕES
O plano proposto compreende o professor enquanto o facilitador da aprendizagem. Seu papel não
é apenas ensinar, mas contribuir para a aprendizagem do aluno; não é apenas transmitir
informações, mas criar condições para que o aluno adquira informações; não é fazer apenas
preleções para divulgar seu saber, mas organizar estratégias para que o aluno compreenda a
realidade e se reconheça como criador de valores e de práticas sociais no seu ambiente
profissional e social.