1.

Resuelva este punto fundamentado en la teoría de sistemas de ecuaciones

lineales y en los métodos de reducción de Gauss-Jordan y eliminación
gaussiana, referencie la fuente de dónde toma la información:

a. Defina qué es un sistema de ecuaciones lineales:

- Con solución única.
- Con un número infinito de soluciones.
- Sin solución.
- Consistente.
- Inconsistente.

 Sistema de ecuaciones lineales

la ecuación es lineal, si las incógnitas son de primer grado, y no están

multiplicadas entre sí; un sistema de ecuaciones lineales, son el conjunto de
ecuaciones lineales, que hacen referencia a las mismas incógnitas y la
solución para las variables de una ecuación, debe ser igual para todas

- Con solución única: Que existe un único punto de intersección entre

las rectas
- Con un número infinito de soluciones: Se trata de la misma recta
- Sin solución o inconsistente: Que no existe punto de intersección, por
consecuencia, las rectas son paralelas.
- Consistente: Cuando hay al menos 1 solución

b. Mencione cual es la diferencia entre los métodos de reducción de Gauss-

Jordan y eliminación gaussiana.

En la eliminación Gaussiana, se hacen ceros debajo de la diagonal

principal, y entonces queda la última incógnita que se despeja
inmediatamente, después se va a la penúltima ecuación que ha quedado
y se despeja la penúltima incógnita y así sucesivamente; en el método de
Gauss-Jordan, se hacen los ceros tanto debajo como encima de la
diagonal principal, con lo cual queda una matriz diagonal y las incógnitas
se despejan sin mas que hacer una división
c. Si es posible, resuelva el siguiente sistema de ecuaciones lineales, de 3
incógnitas por 3 ecuaciones, por eliminación gaussiana y diga los valores
que toma cada variable. Compruebe sus resultados reemplazando dichos
valores en las ecuaciones iniciales y por medio del software Geogebra*.

−𝑥1 + 𝑥3 = 0
𝑦1 + 3𝑥3 = 1
𝑥1 − 𝑥2 = −3

𝑥1 𝑥2 𝑥3 𝑥1 𝑥2 𝑥3
−1 0 1 0 𝐹1 1 0 −1 0 𝐹1
( 0 1 3 1 ) 𝐹2 Multipli. F1 por (-1) ( 0 1 3 1 ) 𝐹2
1 −1 0 −3 𝐹3 1 −1 0 −3 𝐹3

Restamos F3 – F1 Sumamos F3 + F2

𝑥1 𝑥2 𝑥3 𝑥1 𝑥2 𝑥3
1 0 −1 0 𝐹1 1 0 −1 0 𝐹1
( 0 1 3 1 ) 𝐹2 ( 0 1 3 1 ) 𝐹2
0 −1 1 −3 𝐹3 0 0 4 −2 𝐹3

−2 1
4𝑥3 = −2, Luego 𝑥3 = = − 2 , Reemplazando en F1
4

1 1
𝑥1 − (− 2) = 0, Luego 𝑥1 = − 2, Reemplazano 𝑥3 en F2

1 3 5
𝑥2 + 3 (− 2) = 1, Luego 𝑥2 = 1 + 2 = 2

1 5 1
𝑥1 = − , 𝑥2 = , 𝑥3 = −
2 2 2
d. Considere el siguiente problema, defina el sistema de ecuaciones
lineales que le describe y soluciónelo por medio de una reducción
de Gauss – Jordan. Valide su resultado por medio de Geogebra*.

Un nuevo comerciante de teléfonos celulares decide vender

únicamente 3 referencias americanas, una gama baja (A), una
gama media (B) y otra de gama alta (C). En los meses de
octubre, noviembre y diciembre se venden 2, 6 y 5 celulares
respectivamente de la gama baja; 1, 1 y 2 celulares
respectivamente de la gama media; y 4, 5 y 3 celulares de gama
alta para cada uno de dichos meses. Si las ventas de octubre
totalizaron 3.050 USD, las de noviembre 4.750 USD y la s de
diciembre 3.900 USD, ¿cuál es el precio unitario en dólares de
los celulares de cada gama?

𝑆𝑒𝑎 𝑥 = 𝐶𝑒𝑙. 𝑔𝑎𝑚𝑎 𝑏𝑎𝑗𝑎, 𝑦 = 𝐶𝑒𝑙. 𝑔𝑎𝑚𝑎 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 𝑦 𝑍 = 𝐶𝑒𝑙. 𝑔𝑎𝑚𝑎 𝑎𝑙𝑡𝑎
2𝑥 + 𝑦 + 4𝑧 = 3050
6𝑥 + 𝑦 + 5𝑧 = 4750
5𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 3900

2 1 4 3050 𝐹1 1 1⁄2 2 1525 𝐹1

𝐹1
(6 1 5 4750 ) 𝐹2 ; 2 ; (6 1 𝐹
5 4750 ) 2 ; 𝐹2 − 6𝐹1
5 2 3 3900 𝐹3 5 2 3 3900 𝐹3

1 1⁄2 2 1525 𝐹1 1 1⁄2 2 1525 𝐹1

1
(0 −2 −7 −4400 ) 𝐹2 ; F2*(− ) ; ( 0 1
7 2200 ) 𝐹2
2 2
5 2 3 3900 𝐹3 3900 𝐹3
5 2 3
1 1⁄2 2
1525 𝐹1
7
𝐹3 − 5𝐹1 ; 0 1 2
2200 𝐹2 ; 2𝐹3 + 𝐹2 ;
1 −3725 𝐹3
0 − 2 −7
( )

1 1⁄ 2 1⁄
2 1525 𝐹1 1 2 2 1525 𝐹1
7 2
0 1 2200 𝐹2 ;𝐹3 ∗ − 21 ; (0 1
7 2200 ) 𝐹2
2
𝐹3 2 𝐹3
21 −5250 500
0 0 − 0 0 1
( 2 )

1 1⁄2 2 1525 𝐹1 1 0 2 1300 𝐹1

7 𝐹2
𝐹2 − 2 𝐹3; (0 1 0 450 ) 𝐹2 ; 𝐹1 − 2 ; (0 1 0 450 ) 𝐹2
0 0 1 500 𝐹3 0 0 1 500 𝐹3
 1 0 0 300 𝐹1
𝐹1 − 2𝐹3 ; (0 1 0 450 ) 𝐹2 ; 𝑥 = 300; 𝑦 = 450; 𝑧 = 500
0 0 1 500 𝐹3

2. Con base en los conceptos estudiados sobre rectas en R3, responda:

a. En una ecuación de recta dada, se han de identificar fácilmente un punto

conocido y un vector director, así, si se dan las coordenadas de un punto P
de una recta y se conoce la ecuación paramétrica de una segunda recta,
sabiendo que las dos rectas son paralelas, ¿que comparten en común dichas
rectas?

Las dos rectas comparten en común la pendiente y el vector director debido

a que cumplen la condición de paralelismo, es decir que son las rectas
paralelas tienen igual dirección, el punto P(x ,y) no es común en las rectas
dadas .

b. Dado el punto 𝑃 = (1, 5, −1), que pertenece a la recta L1 y la ecuación

paramétrica de la recta L2:

𝑥−3 𝑦−4 𝑧−4

= =
6 5 9

Encuentra las ecuaciones vectoriales, paramétricas y simétricas de

la recta L1, sabiendo que L1 y L2, son paralelas

𝑃(𝑥1 , 𝑦1 , 𝑧1 ) = (1,5, −1)

De L2, sacamos el vector director = <6,5,9>

𝑥 = 𝑥1 + 𝑎𝑡; 𝑥 = 1 + 6𝑡;
𝑦 = 𝑦1 + 𝑏𝑡; Entonces 𝑦 = 5 + 5𝑡;
𝑧 = 𝑧1 + 𝑐𝑡; 𝑧 = −1 + 9𝑡;
 Para las ecuaciones simetricas, despejamos el parametro t, de cada una de
las acuaciones:

𝑥−1 𝑦−5 𝑧+1

= =
6 5 9

3. Con base en los conceptos estudiados sobre rectas en R3, responda:

a. Dados dos puntos cualesquiera en el plano, se requiere el hallar un vector

a partir de estos puntos para poder así determinar las ecuaciones
vectoriales, paramétricas y simétricas. ¿Qué nombre recibe el vector
hallado a partir de los puntos dados? Relacione con claridad una fuente
de consulta comprobable que argumente la respuesta.

Llamamos vector director (o vector de dirección) de una recta r (en el

plano o en el espacio) a cualquier vector v = PQ, tal que P, Q sean dos
puntos distintos de la recta r.

Notemos que si v es un vector director de la recta r, entonces todos los

vectores de dirección de dicha recta r son los de la forma λ v, donde λ es
cualquier número real no nulo.

http://www.um.es/docencia/jsimon/depmat/2014-2015/Matematicas-
Cap8.pdf, Pág 6

b. Encuentra las ecuaciones vectoriales, paramétricas y simétricas

de la recta que pasa por los puntos D y G:

𝐷 = (2, −3, 4) 𝑦 𝐺 = (1, 5, −1)

𝑣 = 𝐷𝐺 = (1 − 2)î + (5 − (−3))ĵ + (−1 − 4)ķ = −î + 8ĵ − 5ķ

¨Por tanto 𝑎 = −1; 𝑏 = 8; 𝑐 = −5

Ecuaciones vectoriales
𝑥î + 𝑦ĵ + 𝑧ķ = 2î − 3ĵ + 4ķ + 𝑡(−î + 8ĵ − 5ķ)

Ecuaciones parametricas:

𝑥 = 𝑥1 + 𝑎𝑡; 𝑥 = 2 − 𝑡;
𝑦 = 𝑦1 + 𝑏𝑡; Entonces 𝑦 = −3 + 8𝑡;
𝑧 = 𝑧1 + 𝑐𝑡; 𝑧 = 4 − 5𝑡;
 Ecuaciones simétricas:
𝑥−2 𝑦+3 𝑧−4
− = =−
1 8 5

4. Desarrollar los siguientes ejercicios propuestos:

a. Dados los siguientes planos:

𝑘𝑥 + 2𝑦 – 3𝑧 – 1 = 0
{
2𝑥 – 4𝑦 + 6𝑧 + 5 = 0

Determinar el valor de 𝑘 para que sean:

a) Paralelos.
b) Perpendiculares.

Realice la gráfica correspondiente con la ayuda de Geogebra, Scilab,

Octave o Matlab.

Hallamos los vectores normales

De 𝜋1 ; 𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑛1 = 𝑘î + 2ĵ − 3ķ; De 𝜋2 ; 𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑛2 = 2î − 4ĵ + 6ķ

𝑛1 =< 𝑘, 2, −3 > ; 𝑛2 =< 2, −4,6 >

a) 𝑆𝑖 ∋ 𝑘 ∈ 𝑅, 𝑡𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 𝑛1 = 𝑘𝑛2 , 𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑛1 ∥ 𝑛2 ; 𝐸𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝜋1 ∥ 𝜋2

Miremos la proporcionalidad de sus componentes

𝑘 2 −3
𝑛1 ∥ 𝑛2 𝐸𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 = = ; 𝐿𝑢𝑒𝑔𝑜 𝑘 = −1
2 −4 6
b) Hacemosel producto escalar entre vectores e igualamos a 0
26
𝑛1 ∗ 𝑛2 = 2𝑘 − 8 − 18 = 0;Luego 𝑘 = = 13, para que sean perpendiculares
2

b. Sean las siguientes expresiones:

a) Describa a qué corresponden (plano, recta, etc.) y represente
gráficamente cada una de ellas en el plano x,y,z.

b) Compruebe sus resultados gráficamente mediante el uso de

Geogebra, Scilab, Octave o Matlab

𝑎) 𝑦 = 3 Es una recta constante

 𝑥=0
𝑏) {𝑦 = 3 x= 0 es el eje; las demás Son rectas constantes
𝑧=𝜆

𝑥=0
𝑐) {𝑦 = 3 x=0 y z=0 son los ejes y=3 es una recta
𝑧=0
 𝑥=0
𝑑) { son los ejes x y z del plano
𝑧=0

𝑥=𝜆
𝑒) {𝑦 = 𝜇 son rectas constantes y z es el eje
𝑧=0

𝑓) 𝑥 = 𝑦 = 𝑧

Es la intersección de los planos en r3

5. Resolver los siguientes ejercicios:

a. Obtener la ecuación del plano que contiene el punto 𝑃0 (1,2,3) y cuyas

coordenadas del vector normal son: 𝓃⃗(1, −1,1). Compruebe gráficamente
con la ayuda de Geogebra, Scilab, Octave o Matlab.

(𝑥 − 1) − (𝑦 − 2) + (𝑧 − 3) = 0 ; Resolviendo; 𝜋1 : 𝑥 − 𝑦 + 𝑧 − 2 = 0

b. Determine la ecuación de plano que contiene los puntos 𝐴(1,2,1),

𝐵(1,0,1), 𝐶(0,1, −1). Realice la gráfica correspondiente con la ayuda de
Geogebra, Scilab, Octave o Matlab.

𝜋1 : 2𝑥 − 𝑧 = 1
 𝐴(1,2,1), 𝐵(1,0,1), 𝐶(0,1, −1)

Hallamos las coordenadas del vector Normal

𝐴𝐵 = (0, −2,0) ; 𝑦 ; 𝐴𝐶 = (−1 − 1 − 2)

î ĵ ķ
−2 0 0 0 0 −2
𝐴𝐵 ∗ 𝐴𝐶 = | 0 −2 0 | = î [ ] − ĵ[ ] + ķ[ ]
−1 −2 −1 −2 −1 −1
−1 −1 −2

𝐴𝐵 ∗ 𝐴𝐶 = 4î − 0ĵ − 2ķ

Utilizando cualquiera de los puntos, (por ejemplo A), tenemos

4(𝑥 − 1) − 0(𝑦 − 2) − 2(𝑧 − 1) = 0; 4𝑥 − 4 − 2𝑧 + 2 = 0

𝜋1 : 2𝑥 − 𝑧 = 1

BIBLIOGRAFIA

 Zúñiga, C. (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Páginas 164 a

182.
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7081
 Guzmán, A. F. (2014). Álgebra Lineal: Serie Universitaria Patria. México,
D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria. . Disponible en la Biblioteca
Virtual de la UNAD. Páginas 2 a 22. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?pp
g=12&docID=11013205&tm=1468967488030
 Álgebra Lineal
Ma1010
Líneas y Planos en el Espacio Departamento de Matemáticas ITESM
http://cb.mty.itesm.mx/ma1010/materiales/ma1010-10a.pdf