Escuela Villa Independencia

Corporación Municipal De Puente Alto Tradición de Buena Educación

Prueba Primera parte de la Unidad - 8°Año

“¿Qué es y para que nos sirve la electricidad?”
Nombre: Ptje. Esperado: 72 Pts. Nota:
Curso: 8º Fecha: _____/_______/2018 Ptje. Obtenido:
Objetivos:
Identificar conceptos vistos en la unidad (Electricidad, Conductores, Aisladores y Circuitos)
Comparan tipos de circuitos eléctricos.

TABLA DE ESPECIFICACIONES

HABILIDADES PREGUNTA/ÍTEM PUNTAJE TOTAL

Identificar ITEM 2, 4, 5, 7, 10, 11 37
Comparar ITEM 1, 3, 6, 8, 9, 12 35

Lee atentamente las preguntas y responde de acuerdo con lo que aprendiste en la unidad.

I. Indica con una V aquellas que son verdaderas y con una F las falsas. Justifica las falsas.
a)_______ Los cuerpos neutros tienen igual cantidad de cargas positivas y negativas.
b)_______ Un cuerpo cargado positivamente ha ganado cargas positivas.
c)_______ Un cuerpo con carga negativa ha ganado cargas negativas.
d)_______ Los electrones y neutrones presentan carga de igual magnitud, pero de signo
contrario.
e) _______ Si la distancia entre dos cargas eléctricas aumenta, la intensidad de la fuerza eléctrica
entre ellas también se incrementa.
f) _______ Si la carga eléctrica de un cuerpo aumenta, disminuirá la intensidad de la fuerza
eléctrica que puede ejercer sobre otro cuerpo.

II. Completa en tu cuaderno las siguientes frases.

a) Cuando la cantidad de cargas ____________________________________________ es igual a la

cantidad de cargas negativas, el cuerpo se encuentra en estado _____________________________

b) Un cuerpo adquiere cargas por_______________________________________________ o por

_____________________________________________

c) Si un cuerpo gana cargas negativas, adquiere carga de signo ___________________________, y

si las pierde, adquiere carga de signo _________________________________________________

d) Las cargas de igual signo se ___________________________________________________ y las

de distinto signo se ___________________________________________________________
 III. Escribe el nombre de cada símbolo

1.________________________ 2.________________________ 3.________________________

4.________________________ 5.________________________ 6.________________________

IV. Escribe 4 elementos conductores de la electricidad y 4 elementos aislantes de la electricidad.

8 pts.

Conductores Aislantes

V. Marca la alternativa correcta. 1 pts. c/u

1. ¿Qué efecto produce la energía eléctrica en un artefacto?
A. Calórico. C. Sonoro.
B. Luminoso. D. Mecánico.

2. ¿Cuál es la función del interruptor en un circuito eléctrico?

A. Conducir la corriente eléctrica. C. Bloquear o activar el paso de la corriente.
B. Oponer resistencia al paso de la corriente. D. Originar el flujo de las cargas eléctricas.

3. Si necesitas prender la ampolleta de un circuito que construiste, ¿qué material deberías

colocar entre los cables?
A. Una cuchara de metal. C. Una botella de vidrio.
B. Una piedra. D. Un trozo de madera.
 4. ¿Cuál de los siguientes materiales sería el mejor aislante para un alambre metálico?
A. Plástico. C. Plata.
B. Agua. D. Cobre.

5. Cuando se utilizan artefactos eléctricos, es necesario tomar precauciones para que no ocurran
descargas eléctricas. ¿Cuál de estas situaciones domésticas no presenta ningún riesgo de accidente
eléctrico?
A. Encender una radio luego de ducharse.
B. Desconectar una plancha con las manos mojadas.
C. Desenchufar artefactos eléctricos descalzo con las manos mojadas.
D. Utilizar herramientas que tengan un mango aislante de madera o goma.

6. Los cables que permiten enchufar los electrodomésticos a la fuente generadora de

electricidad están recubiertos para:
A. que los electrones viajen de forma segura a través de ellos.
B. bloquear el contacto de la corriente con el cuerpo de las personas.
C. conducir la electricidad.
D. funcionar como un superconductor.

7. Al trabajar con cables eléctricos es necesario adoptar ciertas normas de seguridad. ¿Cuál de
las siguientes opciones es una medida para evitar accidentes eléctricos?
A. Usar anteojos. B. Usar un delantal.
C. Usar guantes aislantes. D. No manipular un interruptor.

8. ¿Cuál de las medidas propuestas no es adecuada para disminuir el consumo de energía

eléctrica en los hogares?
I. Apagar luces si no se están utilizando.
II. No abrir tantas veces el refrigerador durante el día.
III. Usar la lavadora con carga completa.
IV. Dejar el televisor encendido mientras realizo otra actividad.

A. Sólo I C. I, II, IV
B. I, III, IV D. todas las opciones son correctas

9. Juan construye cuatro circuitos eléctricos con cables, una pila y una ampolleta. Los dibujos se
muestran a continuación.

De las conexiones hechas por Juan, se enciende la ampolleta en:

A. Sólo 2 B. 1 y 3
C. 1, 3 y 4 D. Sólo 4

10. ¿Cuál de los siguientes diseños de un circuito eléctrico funcionará correctamente para que el
palito de helado gire como un ventilador?

VI. RESPONDE (3 pts. c/u)

¿Qué es la electricidad?
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¿A qué se le denomina electrodinámica?

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Nombra y explica los tipos de corriente

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Nombra a dos personajes con su acontecimiento que fueron precursores en la electricidad

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Explica con tus palabras qué es un circuito eléctrico y cuáles son sus partes.
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Dibuja un circuito en serie y nombra sus partes y funcionamiento.

Dibuja un circuito en paralelo y nombra sus partes y funcionamiento.