Guía revisión para prueba “Los mayas”

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:
Objetivo -Revisar los contenidos aprendidos en relación a los mayas
Fecha: Curso 4 A-B

I. ANÁLISIS DE TEXTO.

Calendario Maya
¿Interpretaciones erradas?
Del hallazgo del monumento 6 de Tortuguero,
en Tabasco, en 1978 (Ver debajo qué dice esta
piedra). Es una piedra que tiene registrado el
final del baktún 13: el 23/12/2012. Allí dice que
del cielo bajará un dios conocido como Bolon
Yokte Ku, pero eso decían los mayas cada vez
que acababa un ciclo. Investigadores
estadounidenses
¿QUÉ DICE LA PIEDRA hicieron
DE TORTUGUERO? interpretaciones
erradas de un supuesto fin del mundo y luego
La piedra de Tortuguero es la se
única piedra
corrió la voz.
que habla sobre la fecha del 23 de
diciembre del 2012. En sus jeroglíficos dice
lo siguiente:
1. Se completará el decimotercer baktún (o
sea, el fin de un ciclo).
2. 4 ahau 3 kankln (día y mes).
De 3.acuerdo a las
Sucederá unimágenes responde:
"avistamiento".
4. Es la presentación del dios Bolon-Yokte.
1. ¿Dónde se halla la información?
5. En una gran investidura.
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2. ¿Cuál es la única evidencia que menciona la fecha 12-12-2012?

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3. ¿En qué signos estaba escrito el mensaje?

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4. Sobre el mensaje ¿Qué es lo que te llama más la atención? ¿Por qué?

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5. Según la información ¿por qué una parte de la población mundial pensaba que en esa fecha venía el fin del
mundo?
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 II. CUADRO COMPARATIVO.

Señale las características faltantes en cada una de las culturas.

NUESTRA CULTURA CULTURA MAYA

Graficaban el tiempo como una rueda.

Usamos un sistema matemático decimal, basado

en el número 10.

Usamos 10 símbolos de números, del 0 al 9.

Los símbolos de su escritura eran caras, animales y

diversas figuras.

En nuestra escritura cada letra o símbolo

representa un sonido.

Escribían en papel hecho de corteza de árbol utilizando

un pincel.

III.-ANÁLISIS DE TEXTO.

Documento 1
¿Cómo era una ciudad Maya?
“… vivían los naturales juntos en pueblos y tenían la tierra muy limpia de malas plantas y puestos muy buenos
árboles. En medio del pueblo estaban los templos con hermosas plazas y en torno de los templos estaban las
casas de los señores y de los sacerdotes, y a los fines del pueblo la gente más baja… Los pozos, donde había
pocos, estaban cerca de las casas de los señores, que tenían sus heredades plantadas de los árboles de vino y
sembraban algodón, pimienta y maíz, y vivían en estas congregaciones por miedo de sus enemigos que los
cautivaban…”
Diego de Landa, Relación de las cosas del Yucatán.

1. ¿Qué tipo de vegetación se daba naturalmente en el espacio geográfico utilizado por los Mayas? (2
puntos)
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2. ¿Qué sistema utilizaban para la agricultura y en qué consistía? (2 puntos)

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3. ¿Qué tipo de siembras cultivaban principalmente? (2 puntos)

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Documento 2
Vida cotidiana de los Mayas
“Vestían indumentaria de algodón y calzaban sandalias de cuero. Llevaban, ambos sexos, el cabello largo,
trenzado o recogido en forma de moño. Un cintillo, amarrado sobre la frente, les permitía portar tocados plumas.
Al llegar a la pubertad efectuaban otra ceremonia, durante la cual eran instruidos sobre los deberes de cada
sexo; al término de ella se consideraban aptos para contraer matrimonio.
La educación tendía a desarrollar hábitos de disciplina y el aprendizaje de las tareas domésticas.
Cuando cometían faltas eran castigados pellizcándoles brazos u orejas; a veces les ponían ají o pimienta en los
ojos u otras partes del cuerpo.” Osvaldo Silva G., Civilizaciones prehispánicas de América.
4. Según la descripción que hace el documento ¿Tú crees que los mayas se preocupan de su estética?
Fundamenta. (4 puntos)
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5. ¿Cuál era la finalidad de la educación maya? (2 puntos)

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6. ¿Cuál es tu opinión sobre el castigo que recibían los niños mayas? ¿Estás de acuerdo? Fundamenta. (4
puntos)
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IV.-ANÁLISIS DE MAPA.

7. Según el mapa adjunto, ¿en qué países se encontraba la civilización maya? (2 puntos)
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8. ¿Cuáles son las regiones en las que se divide el imperio maya? (2 puntos)
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IV.- Preguntas generales.
9.-¿Cuáles fueron las principales ciudades de la civilización maya? (Chichén Itzá, Palenque, Tikal)
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 10.-¿Cuál era el trabajo de los Halac- Uninic?
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RECORDEMOS: (Estudiar)

(Ciudad de Tikal)

Según esta imagen: Siempre el lugar mas alto de la ciudad corresponde a un templo, Es común
en las civilizaciones americanas la construcción de templos de gran altura, intentando alcanzar el
cielo. La religión para ellos era tan importante que el templo se convertía en el edificio más
importante de la ciudad. El dios creador de todas las cosas era llamado: Hunab Ku. Las pirámides se
construían a base de piedras y estuco. En la imagen anterior podemos ver la piedra como el material
más importante de construcción de estos edificios. Las viviendas eran de distinto tamaño y calidad
según la clase social de su dueño, (ejemplo las casas de la nobleza eran grandes y mejores
materiales).
Los mayas se destacaron por: La astronomía y la elaboración e interpretación de los calendarios
requería de muchas mediciones y cálculos y, como consecuencia, la matemática alcanzó un alto
grado de desarrollo entre los mayas. Tenían un sistema vigesimal, conocieron el 0 y con sólo tres
símbolos que combinaban de distintas formas lograron expresar muchas cantidades. Para los mayas
la astronomía era el centro de su religiosidad, tanto su vida temporal como su vida posterior estaba
vinculada a los astros que investigaban y veneraban en el cielo. El estudio de la astronomía permitió
a los mayas organizar su vida y sus tiempos por medio de mediciones exactas de los fenómenos
astrológicos generando a partir del estudio de los astros una gran precisión en al calcular el año y los
días.