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Número
Tipo de
Individual X Colaborativa X de 2
actividad:
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad:
25 Seguimiento y Evaluación
Fecha de inicio de la actividad: 23 Fecha de cierre de la actividad: 4 de
de Agosto de 2018 Septiembre de 2018
Competencia a desarrollar: El estudiante define una localización de planta óptima
para la planta industrial.
Temáticas a desarrollar: Unidad 1: Generalidades de las plantas industriales y
localización de planta
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Fase 1 Identificar los Actores del Curso y Proponer una Localización de Planta
Actividades a desarrollar
1.1 El estudiante debe actualizar su Perfil del curso, teniendo en Cuenta los
siguientes requisitos:
Correo Electrónico.
Ciudad o Ubicación Geográfica.
En el campo de descripción del
Perfil plasmar: Programa y CEAD al
que pertenece y demás información
Que el estudiante desee compartir.
Fotografía (imagen de primer plano
Únicamente del estudiante).
Usuario de Skype.
1.2 Una vez actualizada la información Requerida del perfil, tome un pantallazo
Y péguelo en el Informe Grupal del Fase 1 del Curso (Actividad 4).
3.1 El estudiante debe revisar los dos siguientes vídeo donde encontrara
conceptualizaciones de la Localización de Planta y los factores y criterios más
importantes para hacer una adecuada selección de la Ubicación o Localización
de planta:
Localización de la Industria
Factores de Localización de la Empresa
3.2 Luego de haber visto los dos vídeos sobre el concepto de localización de
planta y con base en la revisión del video que encontrarán en el Anexo 2
Empresa Modelo: Jabones Pardo, el cual encontrarán la carpeta "Guía y Rubrica
de Actividades Fase 1: Identificar los Actores del Curso y Proponer una
Localización de Planta" del Entorno Colaborativo, a partir de la información dada
en el vídeo, el estudiante desarrollará el Anexo 3 – Método de los Factores
ponderados para localización de planta.
https://campusvirtual.ull.es/ocw/pluginfile.php/5075/mod_resource/content/1
/Problemas/Met-Local-Ponderado-ejemplo.pdf
Entornos
para su Colaborativo y Seguimiento y Evaluación
desarrollo
Individuales:
Colaborativos:
● Revise con cuidado cada uno de los entornos junto con la guía
integradora para verificar la secuencia de acciones que lo
llevará a un satisfactorio desarrollo de este espacio académico.
● Trabajo en foro. Recuerde que el foro constituye un espacio de
Planeación
trabajo para la interacción del grupo de forma asincrónica, sin
de
embargo el grupo puede definir el uso de otras estrategias
actividades
sincrónicas y asincrónicas de interacción que tengan a
para el
disposición, lo importante es dejar constancia de lo realizado
desarrollo
en dichos encuentros, para realizar el seguimiento
del trabajo
correspondiente. Registre de acuerdo con la guía de
colaborativo
actividades sus aportes en el foro y en e-portafolio.
● Revise la bibliografía básica y la recomendada, así como las
bases de datos existentes en la universidad para enriquecer el
proceso de construcción de conocimiento
A continuación encuentra una sugerencia respecto a los roles que
Roles a pueden asumir para el desarrollo de cada uno de los ejercicios
desarrollar planteados:
por el
estudiante ● Moderador
dentro del ● Colaborador
grupo ● Evaluador
colaborativo ● Creativo
● Investigador
Moderador: Organiza tareas. Responsable de entregar el trabajo
solicitado
Colaborador: Organiza aportes al documento en construcción.
Roles y
Revisa redacción, ortografía y correcta citación con APA.
responsabilid
Evaluador: Revisa los aportes realizados por los integrantes del
ades para la
grupo de forma crítica, contrasta con lo solicitado en la rúbrica de
producción
evaluación.
de
Creativo: Aporta ideas, pregunta permanentemente a todos los
entregables
integrantes frente a los aportes realizados. Está pendiente del tiempo
por los
destinado para cada paso de la actividad.
estudiantes
Investigador: Lidera consultas de bibliografía, revisión de
documentos y propuestas para resolver la situación planteada.
(Hasta 1
(Hasta 3 puntos) (Hasta 2 puntos)
puntos)
Se presentan todos
los requerimientos
solicitados para la No presento
Actividad actualización Se presentan la gran
del mayoría de ningún
1:
perfil de cada requerimientos desarrollo con
Actualiza solicitados para la respecto a la
ción del estudiante: Foto,
actualización del perfil. 2
Perfil definición del actividad.
Programa y CEAD,
Datos de Contacto.
(Hasta 0
(Hasta 2 puntos) (Hasta 1 puntos)
puntos)
Desarrollo del Anexo 3,
No se presenta alguno de No presento
presentado calificación
Actividad los siguientes productos:
por factores, se presenta ningún
3:
análisis de los resultados desarrollo con
Localizac Anexo 3 y análisis de 10
definiendo la ciudad respecto a la
ión de los resultados.
para ubicar la planta y se actividad.
Planta Imágenes de la Macro
presentan imágenes de
y Microlocalización
la Macro y
Microlocalización de la
planta
(Hasta 0
(Hasta 10 puntos) (Hasta 6 puntos)
puntos)
Aspecto Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
s Punt
Valoración
evaluad Valoración alta Valoración media aje
baja
os
Falta uno o varios de los
Se presenta lo siguientes ítems:
siguiente: No presento
Activida Tabla 1 con datos de
Tabla 1 con datos de ningún
d 2: los integrantes del
los integrantes del desarrollo con
Reconoci grupo de trabajo.
grupo de trabajo. respecto a la
miento Se identifica Tutor del 5
Se identifica Tutor del actividad.
del grupo de trabajo grupo de trabajo.
Grupo de
Trabajo
(Hasta 0
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos)
puntos)
Se presenta incompleta
la estructura del trabajo
Se presenta completa y/o esta desordenado
la estructura del y/o no se El grupo no
Actividad Convirtió a PDF el recopilo los
trabajo, esta ordenado
4: aportes
y se convirtió a PDF el archivo y/o no se usó la
Recopilac realizados y no
ión del archivo y se usó la plantilla dispuesta para entregaron 5
Informe plantilla dispuesta para su presentación o le informe
Grupal su presentación. informe presentado se grupal.
Fase 1 presentó de manera
individual.
(Hasta 0
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos)
puntos)
Calificación final 25