Lenguaje y comunicación

Sexto básico
Prof. Loreto Morales G.
Esc. Roberto White Gesell
Evaluación de Unidad
¿Cuál es la aventura de tu vida?

Puntaje Ideal: 80 puntos Puntaje Real: Nota:

% de exigencia: 60% Contenidos:

- Comprensión de Fecha: 31 de agosto 2018
lectura
- Concepto y
características
principales
- Estructura del
articulo informativo

Nombre: _____________________________________________________________________

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas de comprensión. (8 puntos)

CLARA Y EL CAIMÁN

Clara entró en el cuarto de su abuela, que estaba todavía completamente dormida.

- Buenos días, abuela –saludó Clara en voz bastante alta.
- ¿Uuuuhhh? –gruñó la abuela- ¿Qué te ocurre?
- Nada, no me pasa nada.
- ¿Nada? ¿Estás segura? Me alegro –dijo la abuela- Me habías asustado.
- ¿Sabes, abuela? Hoy es mi cumpleaños –dijo Clara.
- ¡Ah, es verdad! ¡Muchas felicidades! Luego te compraré un regalo.
- ¿Qué me vas a regalar?
En el calorcito de la cama, la abuela estaba ya empezando a sentirse adormilada.
- Pues... te puedo regalar libros... o un jersey... o... Bueno, lo que tú quieras. Pero ahora déjame
dormir.
- Lo que yo quiero es un caimán.
- ¡Un qué...?
La abuela se sentó en la cama, despierta y completamente horrorizada.
- ¡No puedes tener un caimán en casa!
- Es sólo una cría. Es pequeño; así de pequeño –dijo Clara. Y marcó el tamaño con los dedos.
- ¿Qué van a decir tus padres? - No van a decir nada, estoy segura –dijo Clara-. El caimán vivirá en
una pecera grande en mi cuarto y yo lo cuidaré. Será muy fácil. Me ha dicho el chico de la tienda
que un caimán come de todo... ¿Me lo comprarás? Di, abuela, me lo comprarás, ¿eh?. La abuela lo
pensó un momento. Luego volvió a escurrirse entre las sábanas: - Bueno, si eso es lo que quieres...
Pero ya veremos qué dicen tus padres.

Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a, b , c.

1. - ¿Cómo estaba la abuela cuando entró Clara?
a) Dormida
b) Despierta
c) Con los ojos entreabiertos

2. - ¿Qué dijo Clara a su abuela?

a) Que era su santo
b) Que era su cumpleaños
c) Que estaba enferma

3. - ¿Qué quería Clara?

a) Un cachorro
b) Un gato
c) Un caimán
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4. - ¿Qué come el caimán?
a) De todo
b) Chocolate
c) Dulces

Lee el siguiente texto y responde las preguntas: (38 puntos)

Vamos al colegio

Pablo y Carolina se levantan muy temprano para ir al colegio. Se bañan, se visten, toman desayuno
y caminan rápidamente las cinco cuadras que hay entre su casa y el colegio. A las ocho ya están en
el patio, junto con otros compañeros. Los niños y los profesores se quedan muy quietos y miran
con respeto mientras izan la bandera. iQué bella es! A Carolina le emociona ver como sube
lentamente hacia el cielo, mientras todos cantan. Después van a clases. Una sala linda. La
profesora la cuida. Hay niños que cooperan llevando plantas, flores y dibujos para adornarla, En la
sala de Pablo y Carolina hay hasta una pecera con peces de colores. En la sala la profesora les
enseñará muchas cosas interesantes.
1) Contesta con respuesta completa: (10 puntos)

¿Para qué se levantan temprano Pablo y Carolina? (2 puntos)

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

¿Qué hacen antes de salir? (2 puntos)

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

¿Qué relación de parentesco crees tú que tienen Pablo y Carolina? (2 puntos)

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

¿Por qué razones la sala de clases se mantiene linda? (2 puntos)

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

¿Te gusta venir al colegio? ¿Por qué? (2 puntos)

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2) Ordena numerando del 1 al 5 las acciones que realizan estos niños (5 puntos)

_____ Caminan cinco cuadras

_____ Se visten
_____ Miran con respeto la bandera
_____ Toman un rico desayuno
_____ Se bañan

3) Completa los espacios en blanco con las palabras que den sentido al cuento. Intenta hacerlo
sin mirar el texto original. (16 puntos)

Pablo y Carolina se levantan muy _____________para ir al_____________. Se bañan, se visten,

toman _____________y caminan _____________las cinco cuadras que hay entre su casa y el
colegio. A las ocho ya están en el patio, junto con otros_____________. Los niños y los
_____________se quedan muy quietos y miran con _____________mientras izan la bandera. iQué
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bella es! A Carolina le emociona ver como _____________lentamente hacia el cielo, mientras
todos_____________. Después van a clases. Una sala linda. La _____________la cuida. Hay niños
que _____________llevando plantas, flores y _____________para adornarla, En la sala de Pablo y
_____________hay hasta una pecera con peces de_____________. En la _____________la
profesora les enseñará muchas _____________interesantes.
4) Busca en la sopa de letra 7 palabras relacionadas con el tema de la lectura y escríbelas al lado.
(7 puntos)

- _______________________________

- _______________________________

- ________________________________

- ________________________________

- _________________________________

- _________________________________

- _________________________________

5. Explique con sus palabras la estructura del artículo informativo, incorporando los
conceptos o detalles que se deben considerar en cada proceso. (9 puntos)

Introducción

Desarrollo

Conclusión

6. Redacte con sus propias palabras las características principales que usted conoce sobre los
siguientes conceptos: (6 puntos)
Mito:

Leyenda:
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7. De acuerdo a la lectura realizada en clases “misterio en la tirana”, explique en siete
acciones lo sucedido en el relato. (7 puntos)

8. En la lectura realizada en clases, “misterio en la tirana” existe un personaje muy particular

“DANIELA” describe la personalidad del personaje de manera psicológica. (4 puntos)

9. Escribe la definición de las siguientes palabras de acuerdo a la lectura realizada en clases

“misterio en la tirana” (8 puntos)
- El origen de la “Peregrinación” nace del mito de La Tirana, en la época de la conquista.

- Aunque sean personas muy humildes y con pocos recursos, forman bandas musicales
espectaculares y confeccionan unos trajes maravillosos con los que engalanan y llegan en
“procesión” hasta la Virgen del Carmen.

- Las mascarillas cayendo “abruptamente” sobre sus cabezas.

- Pedro, el secretario de su padre, que estaba esperando junto a la puerta a que todos se
hubieran acomodado, entregó una propina al “desconcertado” maletero y luego se instaló
junto al chofer.