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Escamilla.
1. Utiliza los datos de las bases (Agrupados y no agrupados) y ordénalos de forma individual
2. Elabora dos tablas de distribución de frecuencias con los datos de las bases, una para los datos no
agrupados y otra para los agrupados
3. Integra los elementos anteriores en un documento de texto.
En la clase de educación física el maestro Roberto realiza una competencia de lanzamientos a una
canasta de basquetbol entre sus 30 alumnos y los resultados obtenidos son los siguientes:
9,10,11,12,12,10,11,9,12,11,10,9,9,11,9,10,12,11,12,9,12,11,12,11,9,10,9,11,9,12
Días después de la competencia de tiros los alumnos del maestro Roberto acudieron a una revisión
médica y el doctor les mostró los resultados en la toma de talla los cuales se muestran a
continuación:
151,160,148,141,148,164,145,145,163,159,149,148,161,154,161,162,159,
152,148,143,157,148,157,156,152,157,163,162,158,157.