QUE ES MÉTODO

El método es un camino, un orden, conectado directamente a la objetividad

de lo que se desea estudiar. Las demostraciones metodológicas llevan
siempre de por medio una afirmación relativa a las leyes del conocimiento
humano en general.
Método Conjunto de estrategias y herramientas que se utilizan para llegar a
un objetivo preciso, el método por lo general representa un medio
instrumental en Cualquier proceso de la vida requiere de un método para
funcionar quiere decir, por lo que nos indica que es un camino obligatorio
para hacer cualquier acto. Si nos paseamos por los diferentes campos de la
ciencia nos encontramos con todo un trayecto empírico de creación de
métodos para resolver problemas. Los métodos científicos, por su alto valor
educativo y de instrucción para futuras generaciones, de cualquier área,
conllevan una serie de procesos para ser ejecutados, son variados, pero
básicamente establecen parámetros de investigación para comprender el
marco teórico que se deben obtener de ellos. Los métodos pueden ser:
observación, hipótesis, deducción, calculo, de combinación, estadísticos,
experimentales, empíricos, teológicos, sociales, psicológicos, analíticos y
muchos más, todo depende de la ciencia que se esté estudiando. Algunos
métodos son comunes a muchas ciencias, pero cada ciencia tiene sus propios
problemas y por ende sus propias necesidades en donde será preciso emplear
aquellas modalidades de los métodos generales más adecuados a la solución
de los problemas específicos. El método es un orden que debe imponer a los
diferentes procesos necesarios para lograr un fin dado o resultado. El método
no se inventa depende del objeto de la investigación.

CLASES DE MÉTODO
MÉTODO DEDUCTIVO:

Proceso de conocimiento que se inicia con la

observación de fenómenos generales con el propósito de señalar
las verdades
particulares contenidas explícitamente en la situación general.
Método de Observación
Proceso de conocimiento por el cual se
perciben deliberadamente ciertos rasgos existentes en el objeto de
conocimiento.
 Considera que la conclusión se halla implícita dentro las premisas. Esto
quiere decir que las conclusiones son una consecuencia necesaria de las
premisas: cuando las premisas resultan verdaderas y el razonamiento
deductivo tiene validez, no hay forma de que la conclusión no sea
verdadera.Las primeras descripciones del razonamiento deductivo que hace
referencia a la extracción de consecuencias a partir de una proposición. El
método deductivo logra inferir algo observado a partir de una ley general. Esto
lo diferencia del llamado método inductivo, que se basa en la formulación de
leyes partiendo de los hechos que se observan.

MÉTODO PSICOLÓGICO: se apoya en la analogía estudiada por la lógica; la

experimentación provoca los fenómenos y obtiene de ellos deducciones o
constantes; la introspección es el método característico de la psicología, porque en
realidad es mirase por dentro. WUNDT sostuvo que la experimentación no podía
usarse en los procesos psíquicos superiores, sus discípulos crearon un
procedimiento al que llamaron INTROSPECCIÓN EXPERIMENTAL sistemática,
que era la combinación del método introspectivo y el método experimental, que dio
origen a un método ecléctico. Su técnica es la siguiente: se provoca un proceso
psicológico y se le pide que escriba sus pensamientos, juicios, emociones, y
reacciones, el cuestionario es oral entre observador y examinado.

MÉTODO INDUCTIVO: Método Inductivo

Proceso de conocimiento que se inicia por la
observación de fenómenos particulares con el propósito de llegar
a conclusión y premisas generales que pueden ser aplicadas a
situaciones similares a la
observación.
El método inductivo es aquel método científico que alcanza conclusiones generales
partiendo de hipótesis o antecedentes en particular fuentes expresan que este
método originalmente puede ser asociados El método inductivo suele basarse en la
observación y la experimentación de hechos y acciones concretas para así poder
llegar a una resolución o conclusión general sobre estos; es decir en este proceso
se comienza por los datos y finaliza llegan a una teoría, por lo tanto se puede decir
que asciende de lo particular a lo general. En el método inductivo se exponen leyes
generales acerca del comportamiento o la conducta de los objeto partiendo
específicamente de la observación de casos particulares que se producen durante
el experimento.

MÉTODO EXPERIMENTAL: El experimento dentro de los métodos empíricos

resulta el más complejo y eficaz; este surge como resultado del desarrollo de la
técnica y del conocimiento humano, como consecuencia del esfuerzo que realiza el
hombre por penetrar en lo desconocido a través de su actividad transformadora. El
experimento es el método empírico de estudio de un objeto, en el cual el
investigador crea las condiciones necesarias o adecua las existentes, para el
esclarecimiento de las propiedades y relaciones del objeto, que son de utilidad en
la investigación.El objetivo del experimento puede ser: esclarecer determinadas
leyes, relaciones o detectar en el objeto una determinada propiedad; para verificar
una hipótesis, una teoría, un modelo. Un mismo experimento puede llevarse a cabo
con variados fines.

MÉTODO ANALÍTICO: Método analítico: el método analítico es un proceso

cognoscitivo, que consiste en descomponer un objeto de estudio separando cada
una de las partes del todo para estudiarlas en forma individual.El Método analítico
es aquel proceso de investigación empírico-analítico que se enfoca en la
descomposición de un todo, desarticulando en varias partes o elementos para
determinar las causas, la naturaleza y los efectos. La definición del análisis es el
estudio y examen de un hecho u objeto en particular, es el más usado en el campo
de las ciencias sociales y en las ciencias naturales

MÉTODO HISTÓRICO COMPARATIVO: Comprende el conjunto de técnicas,

métodos y procedimientos usados por los historiadores para manejar las fuentes
primarias y otras evidencias (arqueología, archivística, disciplinas auxiliares de la
historia, etc.) para investigar sucesos pasados relevantes para las sociedades
humanas. Esa metodología tiene por objeto la elaboración de la historiografía (o
producción historiográfica). La cuestión de la naturaleza del método histórico, e
incluso, de la propia posibilidad de su existencia como método científico, se discute
por la epistemología (filosofía de la ciencia, metodología de las ciencias sociales) y
la filosofía de la historia; y en cierto sentido por la historiología (o teoría de la historia)

MÉTODO DE LA RAZÓN: en este tipo de métodos no son utilizados hechos

empíricamente comprobables, sino que son tratados temas relacionados con la
realidad, los seres humanos, el mundo, incluso Dios. Es una técnica utilizada en la
Filosofía. También se refiere a la medida en la cual una variable se modifica con
relación a otra. Se trata de la magnitud que compara dos variables a partir de sus
unidades de cambio. En caso de que las variables no estén relacionadas, tendrán
una razón de cambio igual a cero.

Método de Observación:
Proceso de conocimiento por el cual se
perciben deliberadamente ciertos rasgos existentes en el objeto de
conocimiento.
Método Dialéctico:
La característica esencial del método dialéctico es que considera
los fenómenos históricos y sociales en continuo movimiento.

Método de Síntesis:
Proceso de conocimiento que procede de lo simple
a lo complejo, de la causa a los efectos, de la parte al todo, de los
principios a
las consecuencias.

Método de Análisis:
Proceso de conocimiento que se inicia por la
identificación de cada una de las partes que caracterizan una
realidad. De esa
manera se establece la relación causa-efecto entre los elementos
que
compone el objeto de investigación.
 Introducción

Si definimos al método como la ruta o camino a través del cual llega

a un fin propuesto y se alcanza el resultado prefijado o como el
orden que se sigue en las ciencias para hallar, enseñar y defender la
verdad, podremos distinguir cierta relación del método y de la
técnica, Parece ser que la confusión sobre la relación existente entre
el uso del método y de la técnica se encuentra, tanto a nivel de
método particular como el método especifico, dentro de los que son
las etapas del proceso de investigación de las ciencias sociales,
puesto que "dentro de ellas (las etapas) nos referimos a las técnicas
y procedimientos correspondientes.