Estructura del Proyecto de Investigación

No existe una estructura y una secuencia de pasos universalmente en la elaboración de los

proyectos de investigación.

Solamente podemos referirnos a una parte de principios metodológicos que deben ser adaptados
a cada proyecto, según la naturaleza de la investigación y los objetivos previstos.

Cada proyecto de investigación esta originado por una problemática que ha de ser resuelta, ya sea
a nivel teórico, practico o simplemente metodológico, cuando se trata de una investigación
tecnológica o aplicada; en la que no se busca descubrir la verdad sino la eficacia de un método,
procedimiento o técnica que es materia de estudio y comprobación.

El proyecto de investigación se elabora teniendo en cuenta la estructura que se describe a

continuación, la que se caracteriza por ser flexible, constituyendo solamente una guía de trabajo.

I. Datos Generales:

1. Título del Proyecto: Debe ser breve y estar referido al tema o problema materia del
estudio.

2. Área de la Investigación: Debe estar referida al campo o disciplina científica relacionada

con el trabajo de investigación.

3. Autor o responsable del proyecto: se consigna el nombre de la persona que esta cargo de la
investigación. Cuando el trabajo es en equipo se indica el nombre de todos los participantes,
indicando si es necesario al responsable principal y a los colaboradores.

4. Asesor: cuando se trata de una tesis universitaria se indica el nombre del profesor a cargo de
la orientación de la tesis. En caso de una investigación particular se indica el nombre del
especialista que hace la función de consultor en el trabajo de investigación, siempre que la
naturaleza del proyecto lo requiera.

5. Tipo de investigación: en este ítem hay que especificar el tipo de investigación que se
pretende llevar a cabo. Esta puede ser descriptiva, bibliográfica, explicativa, experimental,
aplicada o tecnológica. Depende de la naturaleza del tema y de los objetivos que el investigador
se propone.
 6.Localidad o institución donde se realizará la investigación: Hay que precisar el lugar
(región, sub- región, provincia, distrito, barrio o comunidad) y la institución o grupo humano
donde deberá llevarse a cabo la investigación. Estos datos son importantes porque permiten
valorar las posibilidades y limitaciones del trabajo que se pretende realizar.

7. Entidades o personas con las que se coordina el proyecto: Es importante conocer las
características y actividades de las instituciones o personas con quienes se tendrá que
coordinar las acciones del proyecto, a objeto de conocer la disponibilidad de su tiempo, el
tipo de información disponible y las ayudad que pueden ofrecer.

8. Duración del proyecto: hay que indicar el tiempo que durará el proyecto, de esta manera se
podrá asignar el periodo necesario para cada una de las etapas del mismo. Es recomendable
expresarlo en meses o semanas.

II. Descripción del plan de investigación

1. Problema: delimitación, definición y formulación.

En esta parte del plan hay que dar respuesta con precisión y claridad a la pregunta: ¿Qué
voy a investigar?

No se trata solamente de identificar el área, aspecto o fenómeno que se va a estudiar, sino

fundamentalmente precisar que es lo que se intenta saber o descubrir de esta realidad.

Una vez que el problema de investigación ha sido seleccionado deberá ser sometido a una
rigurosa evaluación con el fin de comprobar si cumple las condiciones requeridas para
considerarlo como tal. El análisis del problema debe comprender los siguientes aspectos:

a) Descripción del problema. – Delimitar el problema implica hacer referencia al área o

campo en el que deberá realizarse la investigación; indicar la población o muestra; identificar
las unidades de observación, las variables y sus indicadores; delimitar el ámbito físico o
geográfico; definir el tiempo en el que será estudiado el problema. En este último caso se
responde a la pregunta: ¿dentro de que periodo o momento será investigado el problema? La
investigación puede tener el carácter de un sincrónico o diacrónico, y en este último caso
puede ser retrospectivo o prospectivo.

b) Antecedentes de problema. - Los conocimientos obtenidos anterior a la formulación del

problema deben ser cuidadosamente analizados en razón de que sirven para aclarar, juzgar e
interpretar el problema planteado. Es preciso saber en detalle los antecedentes del problema
planteado para evitar investigar sobre lo que ya se conoce o duplicar esfuerzos necesarios.

Al analizar los antecedentes del problema se tiene posibilidad de conocer las teorías
existentes que explican o fundamentan a dicho problema; asimismo, contribuyen a
 estructurar el marco teórico de la investigación. Los antecedentes el problema no están
referidos a un bosquejo histórico del tema que se investiga ni tampoco pueden ser una
relación de las fuentes bibliográficas que deberán usarse en la recolección de datos.
Constituye en forma concreta la información sobre lo que ya se conoce del problema de
investigación planteado y lo que aún no se conoce y es materia de estudio.

c)Fundamentos teóricos:

- Marco Teórico. Está orientado a fundamentar y dar sustento al problema de investigación a

través de la exposición y análisis de las teorías que están directamente relacionados con la
naturaleza del problema. El marco teórico se estructura en base a una revisión de las
investigaciones realizadas sobre el tema de estudio y del análisis de los enfoques teóricos
que se conocen hasta el momento que se inicia la investigación. Fundamentalmente está
referido a un análisis crítico de la teoría o teorías que explican el tema materia de la
investigación; en otras palabras, es el elemento teórico que le da sustento científico al
problema, logrando su integración al sistema de conceptos teóricos que maneja la ciencia.

-Marco Referencial. Esta referido al conjunto de ideas, conceptos y experiencias que sobre el
problema o tema de investigación maneja el investigador. Constituye el contexto básico
dentro del cual el problema surge como tema de indagación, justifica su importancia y define
sus alcances. Ayuda a situar al problema dentro de su contexto real, es decir, en sus medio
socioeconómico, político, cultural e histórico.

d)Formulación del problema. Esta referido al planteamiento del problema después que este ha
sido delimitado y definido. Concatena y resume la problemática analizada formulando una o
mas proporciones generalmente en forma de pregunta, cuya respuesta o solución darán
origen al desarrollo de hipótesis.

2. Hipótesis.

El problema está bien formulado; y ahora, ¿cuál será la respuesta? La respuesta al problema
de investigación lo expresa la hipótesis, en la medida en que esta es una respuesta sugerida,
una suposición elaborada sobre la base de hechos presentes en la situación real de la cual
surgió el problema.

Para elaborar buenas hipótesis la primera obligación que tiene el investigador es la cuidadosa
y precisa clasificación de los hechos, la observación de su correlación y su encadenamiento.
La persona no adiestrada, el investigador no experimentado o el pensador apresurado suelen
aferrarse a la primera respuesta (hipótesis) que les viene a la mente. El investigador honesto,
capaz, comprende que para elaborar una hipótesis es necesario: a) recurrir a la mayor
cantidad posible de respuestas (hipótesis) exploratorias, y b) buscar todas las asociaciones,
 implicaciones e ideas relacionadas de alguna manera que sirvan para confirmar o negar
apoyo a alguna de las hipótesis planteadas.

3. Objetivos de la investigación.

En esta etapa del plan de investigación se debe responder a la pregunta: ¿Que se pretende
alcanzar con esta investigación?

Los objetivos de la investigación deben estar claramente precisada en sus logros y alcances
para evitar confusiones e incongruencias en los resultados y sus aplicaciones. Apuntan
fundamentalmente a los propósitos o metas que el investigador se propone lograr con los
resultados de su trabajo de investigación, estos pueden estar referidos a la creación de nuevos
conocimientos para contribuir con el desarrollo de una disciplina científica o a la solución
de algún problema practico de la naturaleza tecnológica.

4. Justificación del problema de investigación.

Aquí el investigador debe de responder a las siguientes preguntas. ¿que importancia tiene
esta investigación? ¿a quienes servirán los hallazgos o resultados logrados? La investigación
científica debe estar orientada preferentemente a contribuir a la solución de los problemas
que están directamente relacionados, con nuestra realidad local, regional o nacional,
ubicándose dentro de la perspectiva del desarrollo de la sociedad.

5. Metodología.

Esta etapa está referida al diseño metodológico que se utilizara para contrastar la hipótesis
formulada; es decir, debe describir el modelo apropiado de contrastación y verificación.
Junto al modelo deben especificarse: los materiales e instrumentos, la muestra, las técnicas
para el procesamiento y análisis de los datos, etc.