UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA “SAN PABLO” Facultad de Ingeniería

Laboratorio de Circuitos 2 – TEL- 210 Semestre: II-2018

LABORATORIO CIRCUITOS 2
Laboratorio N° 3
Bruno Valentin Alcocer
Luis Gonzalo Vallejos Escobar
Fecha de entrega del informe 31/08/2018
Resumen. - En este laboratorio se armaron dos diferentes tipos de circuitos en donde sacamos los valores de
resistencia, voltaje y corriente. Para hallar los resultados teóricos utilizamos el simulador y los cálculos que
hicimos con las ecuaciones, y para los valores experimentales utilizamos el multímetro
Índice de Términos—Resistencia, corriente, voltaje, cortocircuito, divisor de corriente y tensión, ley de voltaje y
corriente de Kirchhoff.

1. Objetivos 2.2 ¿Qué es la tensión o voltaje?

o Simular y hallar teóricamente los valores
de corriente, voltaje y resistencia total, en
los puntos que pida cada circuito
o Obtener los datos experimentales de
corriente, voltaje, resistencia y resistencia
total, en los puntos que pida cada circuito
o Comparar los valores teóricos y
experimentales, con sus errores absolutos y
relativos
2. Fundamento Teórico
En el campo de la electrónica se analizan dos
diferentes tipos de circuitos: los circuitos lineales
y los no lineales, ambos se diferencian por su
complejidad. Los circuitos no lineales pueden
capturar y decodificar distintas señales, en el caso
de los circuitos lineales son más sencillos, ya que
no manejan tantas señales y datos. En este
laboratorio analizaremos circuitos lineales.
Si planteamos un esquema de circuito simple con:
una terminal de entrada y otra de salida en donde
hacemos pasar una corriente cd a través de las dos
terminales, se dice que: “… empujar la carga a
través requiere un gasto de energía. En este caso,
se dice que existe una tensión eléctrica (o una
diferencia de potencial entre las dos terminales).”
(William H. Jayt, Kemmerly, & Durbin, 2007)
La unidad de la tensión es el Volt [V].
2.3 ¿Qué es la resistencia y los resistores?
La resistencia es uno de los conceptos más
sencillos y también uno de los más importantes. Se
dice que: “Resistencia eléctrica se define como la
mayor o menor oposición que presentan los
cuerpos al paso de la corriente eléctrica.” (Cástulo)
La resistencia se expresa en Ohm [Ω]

Para empezar a analizar nuestros circuitos en la
simulación y en el laboratorio, veremos algunos
conceptos importantes.
2.1 ¿Qué es la corriente?
La corriente es el movimiento de la carga, que se
mueve de un punto para otro para poder transferir
energía. Quiere decir que: “La carga en
movimiento representa una corriente.” (William H.
Jayt, Kemmerly, & Durbin, 2007)
La unidad de la corriente es el Amper [A].
Los resistores son componentes que están en el
momento de análisis de nuestro circuito, su
principal función es: “… limitar la corriente en un
circuito, dividir el voltaje, y, en ciertos casos
generar calor.” (Floyd, 2007). Existen dos tipos de
resistores: fijos y variables. En este laboratorio
utilizaremos resistores fijos, se caracterizan por
tener dos contactos y en medio de ellos una
resistencia fija.
2.4 Ley de ohm
Esta ley nos ayudará a analizar nuestros circuitos,
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ya que sacaremos distintas ecuaciones para nuestro
análisis. La ley de ohm establece que: “… la
tensión entre los extremos de materiales
conductores es directamente proporcional a la
corriente que fluye a través del material… ”
(William H. Jayt, Kemmerly, & Durbin, 2007).
𝑉 = 𝐼𝑅 [𝑉]
2.6 Ley de corriente de Kirchhoff
Esta ley nos sirve para entender la operación de un
circuito en paralelo, y establece que:
- “La suma de corrientes que entren en un nodo es
igual a la suma de corrientes que salen de él.”
(Allan H. Robbins, 2008)

Ecuación 1. Ley de Ohm

En la Ecuación 1. La V, representa el voltaje su
unidad es [V], la R, representa la resistencia en
ohm [Ω] y por último 𝐼, representa la corriente en
amperes [A].
2.5 Ley de voltaje de Kirchhoff
Esta ley se la pude establecer de dos maneras:
- “La sumatoria de las elevaciones y caídas de
voltaje alrededor de un lazo cerrado es igual
acero.” (Allan H. Robbins, 2008)
- “La sumatoria de las elevaciones de voltaje es
igual a la sumatoria de las caídas de voltaje
alrededor de un lazo cerrado.” (Allan H. Robbins,
2008)
∑ 𝑉 = 0 𝑦 ∑ 𝐸𝑒𝑙𝑒𝑣𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 = ∑ 𝑉𝑐𝑎í𝑑𝑎𝑠
∑ 𝐼𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑛 𝑎𝑙 𝑛𝑜𝑑𝑜 = ∑ 𝐼𝑠𝑎𝑙𝑒𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑛𝑜𝑑𝑜
Ecuación 3. Ley de corriente de Kirchhoff
2.7 Divisor de corriente
Analizando la ley de corriente de Kirchhoff en
circuitos en paralelo, se da que: “Entre los
resistores en paralelo, la corriente total se divide en
corrientes con valores que son inversamente
proporcionales a los valores de resistencia.”
(Floyd, 2007)
𝑅𝑇
𝐼𝑥 = ( ) 𝐼 [𝐴]
𝑅𝑥 𝑇
Ecuación 4. Divisor de tensión
Figura 1. Ley de voltaje y de corriente de
Kirchhoff

Ecuación 2. Definiciones de la ley de voltaje de Kirchhoff

2.6 Divisor de voltaje

Se puede decir que un circuito en serie actúa como

como un divisor de voltaje: “La caída de voltaje a
través de cualquier resistor o combinación de
resistores en un circuito en serie es igual a la
relación de dicho valor de resistencia a la
resistencia total, multiplicada por el voltaje de
fuente.” (Floyd, 2007)

𝑅𝑥 En la Figura 1, se muestran gráficamente dos circuitos en

𝑉𝑥 = ( ) 𝑉 [𝑉] serie y paralelo. La ley de voltaje de Kirchhoff nos ayuda a
𝑅𝑇 𝑆 entenderlos circuitos en serie, junto con el divisor de
tensión. La ley de corriente, para los circuitos en paralelo,
Ecuación 3. Divisor de voltaje junto con el divisor de corriente. (Floyd, Principios de
circuitos eléctronicos, 2007)
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3. Procedimiento Para el circuito 1 Y 2, se utilizó una fuente de 12V

que se lo conecto para ambos circuitos en los
3.1. Materiales: círculos rojo (polo positivo) y azul (polo negativo).

 Un protoboard 4. Análisis de datos

 Un multímetro 4.1 Simulación
 Resistencias de: 680Ω, 1KΩ, 3.3KΩ,
Para simular ambos circuitos utilizamos el
200Ω. 2𝐾Ω, 470Ω
programa de Multisim
 2 Cables banana - caimán
 Fuente de alimentación dc Figura 4. Simulación Circuito 1

Lo primero que hicimos fue medir con el

multímetro los valores experimentales de las
resistencias.
Luego pasamos al armado de los circuitos
Figura 2. Circuito 1

En la Figura 4, se muestra la simulación, junto con sus

puntos de análisis, los círculos relacionan el valor de la
simulación junto con su punto de análisis.
Figura 5. Simulación Circuito 2

En la Figura 2, se muestra el armado del circuito 1 junto

con sus puntos de análisis y valor de resistencias.
Figura 3. Circuito 2

En la Figura 5, se muestra la simulación, junto con sus

En la Figura 3, se muestra el armado del circuito 2 junto puntos de análisis, los círculos relacionan el valor de la
con sus puntos de análisis y valor de resistencias. simulación junto con su punto de análisis.
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4.2 Datos experimentales Tabla 3. Valores experimentales de voltaje

Tabla 1. Valores de las resistencias utilizadas en
Voltaje 𝑽𝑬𝒙𝒑. [𝑽]
el Circuito 1 y 2

Resistencia [𝛀] 𝑹𝒆𝒙𝒑 [𝛀] 𝑉𝐴𝐹 4.98

𝑉𝐺 0.00
1K 0.99K
𝑉𝐶𝐻 5.58
1K 0.98K

1K 1.00K 𝑉𝐻𝐺 7.01

2K 1.99K 𝑉𝐵𝐷 1.23

En la Tabla 3, se muestran los valores experimentales de los

2K 1.98K voltajes en los diferentes puntos analizados del circuito 1.
(Fuente elaboración propia)
2K 1.98K
4.2.2 Circuito 2
2K 2.00K Tabla 4. Valores experimentales de corriente

3.3K 3.27K Corriente 𝑰𝑬𝒙𝒑. [𝒎𝑨]

680 682 𝐼𝑇 0.615

470 466 𝐼𝑅4 0.179
470 473 𝐼𝑅11 0.102
En la Tabla 1, se muestran los valores teóricos y
experimentales del valor de las resistencias. (Fuente 𝐼𝑅9 0.154
elaboración propia)
En la Tabla 4, se muestran los valores experimentales de las
4.2.1 Circuito 1 corrientes en los diferentes puntos analizados del circuito 2.
(Fuente elaboración propia)
Tabla 2. Valores experimentales de corriente
Tabla 5. Valores experimentales de voltaje
Corriente 𝑰[𝒎𝑨]
Voltaje 𝑽𝑬𝒙𝒑. [𝒎𝑽]
𝐼𝑅1 1.98
𝑉𝐴𝐶 710
𝐼𝑉2 17.5
𝑉𝐴𝐸 0.00
𝐼𝑅11 1.87
𝑉𝐸𝐹 285
𝐼𝑅9 2.79
En la Tabla 5, se muestran los valores experimentales de los
En la Tabla 2, se muestran los valores experimentales de las voltajes en los diferentes puntos analizados del circuito 2.
corrientes en los diferentes puntos analizados del circuito 1. (Fuente elaboración propia)
(Fuente elaboración propia)
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4.3 Cálculos y comparación de errores Tabla 8. Errores absolutos y porcentuales del

voltaje
Tabla 6. Errores absolutos y porcentuales de las
resistencias utilizadas
V 𝑽𝑬𝒙𝒑. [𝑽] 𝑽𝑻𝒆𝒐.. [𝑽] 𝑬𝒂 𝑬𝒑 %
Resistencia 𝑹𝒆𝒙𝒑 [𝛀] 𝑬𝒂 𝑬𝒑 %
𝑉𝐴𝐹 4.98 5.09 0.11 2.16
1K 0.99K 0.01 1.00
𝑉𝐺 0.00 0.00 0.00 0.00
1K 0.98K 0.02 2.00
𝑉𝐶𝐻 5.58 5.67 0.09 1.61
1K 1.00K 0.00 0.00
𝑉𝐻𝐺 7.01 7.00 0.01 0.14
2K 1.99K 0.01 0.50
𝑉𝐵𝐷 1.23 1.27 0.04 3.15
2K 1.98K 0.02 1.00
En la Tabla 8, se muestran los errores porcentuales y
absolutos de los voltajes en los diferentes puntos analizados
2K 1.98K 0.02 1.00 en el Circuito 1. (Fuente elaboración propia)

2K 2.00K 0.00 0.00 4.3.2 Circuito 2

Tabla 9. Errores absolutos y porcentuales de la
3.3K 3.27K 0.27 0.91 corriente
680 682 2.00 0.29 I 𝑰𝑬𝒙𝒑. [𝒎𝑨] 𝑰𝑻𝒆𝒐. [𝒎𝑨] 𝑬𝒂 𝑬𝒑 %
470 466 4.00 0.85 𝐼𝑇 0.615 0.626 0.011 1.76
470 473 3.00 0.64 𝐼𝑅4 0.179 0.187 0.008 4.27
En la Tabla 6, se muestran los errores absolutos y
porcentuales de las resistencias utilizadas. (Fuente 𝐼𝑅11 0.102 0.100 0.002 2.00
elaboración propia)
𝐼𝑅9 0.154 0.150 0.004 2.67
4.3.1 Circuito 1
Tabla 7. Errores absolutos y porcentuales de la En la Tabla 9, se muestran los errores porcentuales y
absolutos de las corrientes en los diferentes puntos
corriente analizados en el Circuito 2. (Fuente elaboración propia)

I 𝑰𝑬𝒙𝒑. [𝒎𝑨] 𝑰𝑻𝒆𝒐. [𝒎𝑨] 𝑬𝒂 𝑬𝒑 % Tabla 10. Errores absolutos y porcentuales del
voltaje
𝐼𝑅1 1.98 2.00 0.02 1.01
V 𝑽𝑬𝒙𝒑. [𝒎𝑽] 𝑽𝑻𝒆𝒐.. [𝒎𝑽] 𝑬𝒂 𝑬𝒑 %
𝐼𝑉2 17.5 17.2 0.3 1.71
𝑉𝐴𝐶 71.00 72.63 1.63 2.24
𝐼𝑅11 1.87 1.91 0.04 2.09
𝑉𝐴𝐸 0.00 0.000 0.00 0.00
𝐼𝑅9 2.79 2.83 0.04 1.41
𝑉𝐸𝐹 285.0 273.7 11.3 4.13
En la Tabla 7, se muestran los errores porcentuales y
absolutos de las corrientes en los diferentes puntos En la Tabla 10, se muestran los errores porcentuales y
analizados en el Circuito 1. (Fuente elaboración propia) absolutos de los voltajes en los diferentes puntos
analizados en el Circuito 2. (Fuente elaboración propia)
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4.3.1 Cálculos del Circuitos 1

A continuación, veremos los métodos y ecuaciones La resolución por mallas queda:
que se utilizó para resolver el circuito 1. Primero 1𝐾 𝐼1 = −7 + 5
quitamos todos los cortocircuitos y volvimos a
plantear el circuito. 459.26 𝐼2 = 7
Figura 6. Planteamiento del circuito Despejando:
𝐼1 = −2[𝑚𝐴] 𝑦 𝐼2 = 15.24[𝑚𝐴]
Para calcular la 𝐼𝑉2 , aplicamos la ley de corrientes
de Kirchhoff, en la rama del medio de la figura 7:
𝐼𝑉2 + 𝐼2 = 𝐼1
Reemplazando queda:
𝐼𝑉2 = −17.24[𝑚𝐴]
Para encontrar la corriente 𝐼𝑅11 , aplicaremos dos
En la Figura 6, podemos observar el circuito ya divisores de corriente:
simplificando en donde se eliminan dos resistencias, por un
cortocircuito. (Fuente elaboración propia) 1294.5
𝐼´ = 15.24[𝑚𝐴] ∗ ( ) = 9.83[𝑚𝐴]
Para calcular la resistencia total por la fuente de 2006.3
7[𝑉], analizando la simplificación del circuito en 1000
la figura 6, notamos que: 𝐼𝑅11 = 9.83[𝑚𝐴] ∗ ( ) = 2.83[𝑚𝐴]
3470
𝑅𝑇7𝑉 = ((2𝑘 ∥ 1𝑘 + 3𝑘) ∥ 2𝑘) ∥ (1𝑘 ∥ 2.47𝑘)[Ω] Teniendo ya los valores de las corrientes, lo que se
𝑅𝑇7𝑉 = 1294.5[Ω] hizo para hallar cada voltaje, fue la ley de voltajes
de Kirchhoff y la ley de ohm.
Para la corriente total, por la fuente de 7[𝑉]
aplicamos la ley de ohm: 4.3.2 Cálculos del Circuitos 2
𝐼𝑇7𝑉 = 5.41[𝑚𝐴] A continuación, veremos los métodos y ecuaciones
que se utilizó para resolver el circuito 2. Primero
Nuestro circuito queda de la siguiente manera: quitamos todos los cortocircuitos y volvimos a
Figura 7. Reducción del circuito plantear el circuito.
Figura 8. Planteamiento del circuito

En la Figura 8, podemos observar el circuito ya

En la Figura 7, se muestra el circuito reducido, con dos
mallas. (Fuente elaboración propia)
simplificando en donde se eliminan tres resistencias, por un
cortocircuito. (Fuente elaboración propia)
Para calcular la 𝑅𝑇 , analizando la simplificación
del circuito en la figura 7, notamos que al final se
aplicará una conversión delta estrella:
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𝑅𝐴 = 1.2𝐾[Ω] ≫ 𝑅1 = 250[Ω]
𝑅𝐵 = 1𝐾[Ω] ≫ 𝑅2 = 305[Ω]
𝑅𝐴 = 750[Ω] ≫ 𝑅3 = 407[Ω]
Entonces la resistencia total queda así:
𝑅𝑇 = ((470 + 305) ∥ 250) + 1𝑘 + 407[Ω]
𝑅𝑇 = 1596[Ω]
Ahora nuestro circuito queda de la siguiente
manera:
Figura 9. Reducción del circuito
En la Figura 9, se muestra el circuito reducido, con tres
mallas. (Fuente elaboración propia)
Para la corriente total aplicaremos el método de
mallas:
1220 𝐼1 − 750 𝐼3 = 0
2000 𝐼2 − 1000 𝐼3 = 1
2950 𝐼3 − 1000 𝐼2 − 750 𝐼1 = 0
Resolviendo el sistema lineal con tres incógnitas
tenemos:
𝐼1 = 154.54[𝑢𝐴]
𝐼2 = 625.69[𝑢𝐴]
𝐼3 = 251.39[𝑢𝐴]
Si vemos la Figura 9, la 𝐼𝑡 es la 𝐼2 , de la malla dos.
Para encontrar la corriente 𝐼𝑅4 , vamos a aplicar la
ley de corriente de Kirchhoff, y después dividir
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entre dos, ya que esta corriente se reparte en las dos
resistencias de 2K:
𝐼3 + 𝐼𝑅4 = 𝐼2
Despejando queda:
374.3[𝑢𝐴]
𝐼𝑅4 = = 187.15[𝑢𝐴]
2
Para encontrar la corriente 𝐼𝑅9 y 𝐼𝑅11 , aplicaremos
dos divisores de corriente:
3
𝐼𝑅9 = 251.39[𝑢𝐴] ∗ ( ) = 150.83[𝑢𝐴]
5
2
𝐼𝑅11 = 251.39[𝑢𝐴] ∗ ( ) = 100.56[𝑢𝐴]
5
Teniendo ya los valores de las corrientes, lo que se
hizo para hallar cada voltaje, fue la ley de voltajes
de Kirchhoff y la ley de ohm.
5. Conclusiones y Recomendaciones
En este laboratorio se analizó circuitos en serie y
en paralelo, se usó tanto la ley de ohm, como las
leyes de corriente y voltaje de Kirchhoff y sus
divisores en cada caso. Todo esto se utilizó de
manera conjunta para determinar la corriente,
tensión y resistencia en distinto nodos y ramas de
cada circuito.
Se vio experimentalmente como en un circuito
serie ocurre un divisor de tensión y en un circuito
paralelo ocurre un divisor de corriente. También se
vio como la corriente siempre tiende a circular en
donde haya menos resistencia, ya que en algunos
casos se tuvo que anular algunas resistencias, para
hacer nuestro análisis ya que estaban haciendo un
corto, haciendo que la corriente pase directamente.
Si comparamos los valores experimentales y
teóricos de las resistencias de la Tabla 6, notamos
que hay cierto error, no es muy grande, pero se
debe a la tolerancia y el material del que está hecho
cada resistencia, también se puede deber a la
temperatura ambiente a la que estábamos.
Si analizamos las Tablas 7 y 8, que son la de los
errores de la corriente y el voltaje en el circuito 1,
notamos que en algunos casos hay una variación
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alta entre los valores teóricos y experimentales,

esta variación se puede deber: a la mala calibración
de nuestro multímetro para leer valores pequeños,
el valor de las resistencias no es el exacto debido a
su tolerancia, a medida que sube la temperatura en
nuestro circuito puede alterar los valores de la
resistencia. Lo mismo ocurre para los valores de las
Tablas 9 y 10.

Algunas recomendaciones para que no exista tanto

error entro los valores teóricos y experimentales
son: usar resistencias precisas, no usar cables tan
largos ya que la pequeña resistencia del cable
puede afectar a nuestros resultados cuando estamos
analizando valores muy pequeños, y por ultimo
tener mucho cuidado en el momento de medición
con nuestro multímetro.

6. Referencia Bibliográfica

Allan H. Robbins, W. C. (2008). Análisis de

ciruitos Teoría y práctica. México:
CENGAGE Learning.

Cástulo, I. (s.f.). Circuitos Eléctricos .

Floyd, T. L. (2007). Principios de circuitos

eléctronicos. Mexico: Pearson Educación .

William H. Jayt, J., Kemmerly, J. E., & Durbin,

S. M. (2007). Análisis de circuitos en
ingeniería . Corea : McGrawHill.