РАДНА БИОГРАФИЈА

Лични подаци

Име и презиме
Ћулибрк Драгана
ЈМБГ 0903980345009

Занимање/професија Професор енглеског језика

Мејл адреса dragana_zoraja@yahoo.com

Број телефона 064/394-23-81

Тренутно радно место/установа Средња техничка школа Стара Пазова

Образовање (средња школа и даље) Техничка школа Стара Пазова

Виша пословна школа, Београд
Филолошки факултет, Београд

Испит за лиценцу за наставника Положен 16.05.2012.

Радно искуство
(где је радила/радио, када, на ком радном месту) Од 01.09.2007. у Техничкој школи Стара Пазова

ЗВАЊЕ Професор енглеског језика

Страни језици (ниво) Италијански језик – основни ниво

Информатичка писменост Microsoft Office, Internet

 Лични професионални портфолио – име и презиме

СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ
Учешће на акредитованим програмима стручног
усавршавања
Ред.бр. Назив Време Начин учествовања

1. Мини семинар за наставнике енглеског 06.11.2010. Присуство

Излагање
језика Ауторство
___________

2. Ка бољем разумевању 27.11.2010. Присуство

Излагање
Ауторство
___________

3. Зимски републички семинар за наставнике 11-13.01.2010 Присуство

Излагање
енглеског језика Ауторство
___________

4. Зимски републички семинар за наставнике 12-14.01.2012 Присуство

Излагање
енглеског језика Ауторство
___________

5. Насиље и злостављање путем ИКТ 10-11.01.2013. Присуство

Излагање
Ауторство
___________

6. Једнодневни семинар за стручно 10.11.2012 Присуство

Излагање
усавршавање Ауторство
___________

7. Међународни семинар за стручно 02-05.07.2013 Присуство

Излагање
усавршавање наставника енглеског Ауторство
___________
језика

Учешће на осталим облицима стручног

усавршавања
Ред.бр. Назив Време Начин учествовања

1. ELT семинар за стручно усавршавање наставника 09.11.2013. Присуство

Излагање
енглеског језика Ауторство
___________

2. Примена инклузивног образовања и развоја ИОП-а 07.06.2014- Присуство

Излагање
08.06.2014 Ауторство
___________

3. Присуство
Излагање
Ауторство
___________

4. Присуство
Излагање
Ауторство
___________

5. Присуство
Излагање
Ауторство
___________

2
 Лични професионални портфолио – име и презиме

Учешће у пројектима
Ред.бр. Назив Време Начин учествовања

1. Присуство
Излагање
Ауторство
___________

2. Присуство
Излагање
Ауторство
___________

Објављени радови, чланци, књиге

Ред.бр. Назив Време Начин учествовања

1. Присуство
Излагање
Ауторство
___________

2. Присуство
Излагање
Ауторство
___________

Аутор, коаутор
Ред.бр. Назив Време Начин учествовања

1. Присуство
Излагање
Ауторство
___________

2. Присуство
Излагање
Ауторство
___________

Чланство у домаћим, међународним стручним

организацијама
Ред.бр. Назив Време Начин учествовања

1. Присуство
Излагање
Ауторство
___________

2. Присуство
Излагање
Ауторство
___________

Остало (награде, студијске посете...)

3
 Лични професионални портфолио – име и презиме

ГОДИШЊИ ЛИЧНИ ПЛАН

ПРОФЕСИОНАЛНОГ РАЗВОЈА
ЗА 2013__/_14_. ГОД
Име и презимe Ћулибрк Драгана

Назив установе и радног места Техничка школа Стара Пазова

Последњи завршени ниво образовања Мастер студије

Звање Професор енглеског језика

Ниво и врста образовања потребни за обављање посла у 7/1

складу са систематизацијом, односно описом посла
Знања и вештине потребни за обављање посла

 ужестручна знања из области/предмета који

предајем, као и сродних предмета/области;
 из педагогије и психологије;
 о различитим методама, техникама и
активностима;
 о развојним карактеристикама деце;
 о техникама учења;
 о основама програма васпитно-образовног
рада;
 о планирању и евидентирању рада;
 о техникама евалуације и самоевалуације;
 о начинима сарадње са породицом;
 о стручним институцијама које се баве
развојем деце (за стручне сараднике) - шта ко
нуди, коме се обратити за помоћ;
 информатике;
 познавање закона, прописа, правних
аката,процедура .

Знања и вештине које желим да развијем, унапредим у

наредној години
 тимски рад;
 комуникацијске вештине;
 активно слушање;
 индивидуалног, групног, фронталног и рада у
паровима са децом;
 конструктивно решавање конфликата;
 коришћење разних техника у раду са децом
 преношење знања деци самоевалуација;
 отвореност ка новом, односно за ново - за себе,
за друге;
 емпатија;
 покретање, иницирање и вођења различитих
активности;
 сарадње са осталим учесницима и
сарадницима у образовно-васпитном процесу.

4
 Лични професионални портфолио – име и презиме

Назив планираног стручног усавршавања (нпр: тема Планирано Прихваћено,

огледног/угледног часа, назив активности, назив програма време одобрено
стручног усавршавања, тема конференције или стручног остваривања
скупа итд.)
У
установи

Ван
установе

Напомена_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Потпис запосленог

____________________________

ИЗВЕШТАЈ О СТРУЧНОМ
УСАВРШАВАЊУ И НАПРЕДОВАЊУ
Назив установе Техничка школа Стара Пазова
Име и презиме Драгана Ћулибрк
Радно место Професор енглеског језика

Година/период за који се извештај пише 2013/2014

усавршавање

Стручно усавршавање ниво време начин учествовања документ

у установи (стручни актив, (присуство, излагање, ауторство, у установи
Стручно

веће и друго) координисање, вођење, остало...) који доказује

реализацију
у установи

назив стручног усавршавања Документ који

ван установеСтручно усавршавање

време начин учествовања

(присуство, излагање, доказује
ауторство, координисање, реализацију,
односно број
вођење, остало...) сертификата,
потврде/уверења
и ко га је издао
Примена инклузивног образовања и 07.-08. 06. присусутво Уверење о
развоју ИОП-а 2014 похађању
семинара
Методе наставе и учења 10.03.2014 присусутво Уверење о
похађању
семинара

Која знања и вештине сам унапредила/унапредио у току ове године

Сазнала сам многе информације о писању и примени ИОП-а као и како
препознати разне течкоће код ученика било оне везане за учење,
комуникацију са вршњацима или наставницима као и физичким
инвалидитетом.

Облици остварени преко плана (навести облике који нису били

5
 Лични професионални портфолио – име и презиме

планирани, а остварени су)

Који од планираних облика стручног усавршавања није остварен и због

чега

Звање стечено у току ове године

Напомена

Потпис запосленог
____________________________

НАПОМЕНА:
( ОВО ЈЕ ИЗВЕШТАЈ КОЈИ СЕ ПРЕДАЈЕ ДИРЕКТОРУ НА КРАЈУ СВАКЕ
ШКОЛСКЕ ГОДИНЕ )

6
 Лични професионални портфолио – име и презиме

ЛИЧНА ПРОФЕСИОНАЛНА
ФИЛОЗОФИЈА
Рад са децом ми пружа велико задовољство и настојим да будем истрајна у
свему што има везе са позивом наставника. Свој рад обогаћујем иновацијама.
Волим да користим у свом раду нове идеје, методе, информационо-
технолошка радна средства. Другачијим начином рада деци омогућујем
напредованје према својим способностима. Индивидуализованом наставом
помажем ученицима који имају потешкоћа у раду и омогућујем им да са
лакоћом прилазе раду и успешно одраде постављене задатке.
Диференцираним радом, радом у групи омогућавам ученицима да такође
према личним могућностима, способностима и напредованју буду уклјучени
у заједнички рад, да поштују туђе мишљење и доносе заједничке одлуке.
Учим их поштовању како према вршљацима тако и према одраслима.
Настојим да се укључим у разне активности како бих могла корисне ствари
применити и у практичном раду са децом.
Трудим се да уводим новине у наставу које сам стекла посећујући семинаре.
Даљим усавршавањем и напредовањем ћу још више оплеменити свој рад и
трудити се да своје знање пренесем не само ученицима већ и колегама који
желе да прихвате и кроз моје искуство промене нешто и у свом раду.

7
 Лични професионални портфолио – име и презиме

САМОПРОЦЕНА
ЕФЕКАТА РАДА

8
 Лични професионални портфолио – име и презиме

СПОЉАШЊА
ПРОЦЕНА ЕФЕКАТА
РАДА
 Представља извештај лица која врше
евалуацију вашег часа.

9
 Лични професионални портфолио – име и презиме

ПРИЛОЗИ
Како се бирају прилози за портфолио:
• примери добре праксе,
• “инцидентне” ситуације,
• сналажење у специфичним педагошким ситуацијама,
• „учење на грешкама“ (погрешан избор методе,
неусклађеност поступања),
• Није потребно да се укључе сви расположиви
материјали;
• Унесите оне материјале који на најбољи начин
илуструју, приказују, поткрепљују оно што сте
навели;
• Tреба да илуструју ваш развој и напредовање, вашу
личну професионалну филозофију;
• Tреба да их прати писана рефлексија, промишљање
у односу на то о чему је реч, у вези са приложеним
материјалом;
• Коме је намењен порфолио, ко ће се са њим
упознати, ко ће га читати (шта је важно, суштинско
да сазна о вама, која врста доказа је релевантна)
Шта могу бити прилози:
• планови активности, припреме за час
• ученички радови, продукти деце
• анализе рада одељења/групе и појединаца
• примери вредновања радова деце, односно ученика
• резултати тестова ученика
• примери анкета, тестова, упитника, њихова анализа
• примери писане повратне информације ученицима
• анкете и анализе одговора деце, ученика,
родитеља, колега
• прикази стручних радова
• дневнички записи, повремене белешке и коментари
• идеје за наредно планирање
• препоруке и савети колега
• фотографије, снимци, аудио-записи са коментарима
• лични план професионалног развоја
• записници, белешке колега, директора, стручних

10
 Лични професионални портфолио – име и презиме

сарадника и других који су присуствовали

активностима/часу
сопствене рефлексије у вези са прилозима

„Због чега бирам овај рад/материјал, шта он илуструје,

да ли показује да ме води ка постављеном, жељеном
циљу?“

САВЕТ: најлакше вам је да ову страну уз прилоге које

наводите, убаците у провидну фасциклу коју качите у
ваш порфолио

Извештај о раду
Датум Која активност је реализована, које прилоге имате који поткрепљују вашу активност

11
Лични професионални портфолио – име и презиме

12