UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA DE: PSICOLOGIA GENERAL

UNIDAD VII

PRESENTADO POR:

NOMBRE Y APELLIDOS:

JENNY J. MOLINA T.

MATRÍCULA:

12-5446

ASIGNATURA:

PSICOLOGIA CLINICA

FACILITADOR (a):

CESARINA GARCIA

Santo Domingo Este

República Dominicana
AGOSTO, 2018

Lectura del capítulo 6 del libro de texto, "Psicología Clínica", de los autores:
Butcher James, Mineka Jill. (2007). "Psicología Clínica". Madrid: Editora
Pearson.
Para realizar su tarea consultar: Bibliografía complementaria.
1. Elabore una tabla comparativa que contenga: Causas y características de la
ansiedad para discriminar los componentes cognitivos y subjetivos del pánico de los
componentes fisiológicos y conductuales de la ansiedad.
2. Presente en un mapa conceptual conteniendo, la clasificación del trastorno de
ansiedad, con cada sub-trastorno de esta categoría según el libro manual diagnóstico de
los trastornos del DSM-IV.
3. Realice al menos dos ejemplos de casos reales o simulados, de una persona que
presente características de manejo de una fobia específica y una agorafobia.

DESARROLLO

1. Elabore una tabla comparativa que contenga: Causas y características de la

ansiedad para discriminar los componentes cognitivos y subjetivos del pánico de los
componentes fisiológicos y conductuales de la ansiedad.
Tabla Comparativa
Causas y Características de la Ansiedad
Jenny Molina
Causas Características
La ansiedad puede presentarse de forma -Las alteraciones más graves cursan con
crónica, como un rasgo de personalidad insomnio, trastornos de la alimentación y
presente durante casi toda la vida del disfunciones sexuales.
individuo; este es el caso del trastorno de
ansiedad generalizada, o en forma de -Inquietud, agobio, sensación de
episodios relativamente frecuentes de amenaza y peligro, inseguridad,
gran intensidad que constituyen las “crisis sensación de vacío, temor a perder el
de ansiedad”, “crisis de angustia”, o control, recelos, sospechas,
“ataques de pánico”. incertidumbre, dificultad para tomar
decisiones.
La diferencia, por tanto, entre el
“trastorno de ansiedad generalizada” y el -En casos extremos, temor a la muerte, a
de “angustia o pánico” se basa en que en la locura. Suicidio.
el primero el paciente continuamente se
encuentra mal, mientras que en el -Dificultades de atención, concentración y
trastorno de angustia, el sujeto se memoria, aumento de los despistes y
encuentra perfectamente bien entre las descuidos, preocupación excesiva,
crisis. Además, muchas personas que expectativas negativas, rumiación,
sufren ataques de pánico, pensamientos distorsionados e
frecuentemente desarrollan un miedo o importunos, incremento de las dudas y la
temor progresivo a que se repitan, sensación de confusión, tendencia a
apareciendo entonces la llamada recordar sobre todo cosas desagradables,
“ansiedad de anticipación”. Es decir, la sobrevalorar pequeños detalles
ansiedad se produce antes incluso de que desfavorables, abuso de la prevención y
suceda algo que la pueda producir. de la sospecha, interpretaciones
inadecuadas, susceptibilidad, etc.

Los trastornos de ansiedad tienen como

elemento central la ansiedad, el pánico, o
ambos. Al principio se les consideraba un
subconjunto de la neurosis, pero las
versiones más recientes del DSM III y el
DSM-IV-TR han abandonado ese término.

El temor o el pánico es una emoción

básica que implica la activación de la
respuesta luchar-o-huir, dependiente del
sistema nervioso autónomo.

La ansiedad es una mezcla difusa de

emociones, que incluye elevados niveles
de efecto negativo, la preocupación
respecto a posibles peligros o amenazas,
y la sensación de ser incapaz de predecir
posibles amenazas, o de controlarlas en el
caso de se produzcan.

La ansiedad y el pánico están asociados

cada una con síndromes diferentes de
ansiedad.
2. Presente en un mapa conceptual conteniendo, la clasificación del trastorno de ansiedad, con cada sub-trastorno de esta categoría según
el libro manual diagnóstico de los trastornos del DSM-IV.
Trastorno de ansiedad: es un término
general que abarca varias formas
diferentes de un tipo de trastorno
mental, caracterizado por miedo y
ansiedad anormal y patológica. El
término ansiedad abarca cuatro
aspectos que un individuo puede
experimentar: aprehensión mental,
tensión física, síntomas físicos y
ansiedad disociativa. Los trastornos de
ansiedad en el DSM-IV se dividen
principalmente en:
Trastorno de ansiedad generalizada: Se caracteriza por una
preocupación persistente, excesiva e irreal respecto de
aspectos de la vida diaria tales como las finanzas, la familia, la
salud y el futuro. Es una preocupación excesiva, difícil de
controlar y que se acompaña frecuentemente de otros
síntomas psicológicos y físicos.
El trastorno de pánico es un trastorno de ansiedad en el
que la persona afectada sufre repetidos ataques súbitos (con o sin) La agorafobia es un trastorno de
de terror en ausencia de estímulos externos que ansiedad que consiste en el miedo a las situaciones
puedan desencadenarlos. Los episodios frecuentes de cuya evitación es difícil o embarazosa, o donde no
terror acompañados de un fuerte estado de ansiedad se se puede recibir ayuda en caso de sufrir una crisis
denominan ataques de pánico o, en algunos casos,
de pánico.
ataques de ansiedad o crisis de ansiedad.
El trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) es un trastorno de
ansiedad, caracterizado por pensamientos intrusivos, recurrentes y
persistentes, que producen inquietud, aprensión, temor o
preocupación, y conductas repetitivas denominadas compulsiones,
dirigidas a reducir la ansiedad asociada.
El trastorno por estrés postraumático o TEPT es un trastorno
mental clasificado dentro del grupo de los trastornos relacionados
con traumas y factores de estrés (DSM V). Se caracteriza por la
aparición de síntomas específicos tras la exposición a un
acontecimiento estresante, extremadamente traumático, que
involucra un daño físico o es de naturaleza extraordinariamente
amenazadora o catastrófica para el individuo
3. Realice al menos dos ejemplos de casos reales o simulados, de una persona que
presente características de manejo de una fobia específica y una agorafobia.

Fobia Específica
1) Datos de identificación personal:
Mujer de 22 años.

2) Motivo de consulta:
Miedo a la presencia de los pájaros. Este miedo (fobia) es muy invalidante pues
la lleva a tener dificultades para salir de casa y encontrarse con pájaros. Ella no
puede aproximarse a un pájaro menos de 5 metros de distancia, y solo puede
pasar rápidamente cerca de un pájaro a 2-3 metros.

3) Sintomatología:
Cognitiva:
- Monólogo interiores referidos a encontrarse con un pájaro. Insoportabilidad
valorada del hecho anterior.
Afectiva:
- Ansiedad/miedo a las situaciones de encuentro con los pájaros.
Fisiológica:
- Temblor.
- Taquicardia.
Motivacional:
- Deseos de huida-evitación.
Conductual:
- Evitación. Quedarse en casa.

4) Historia del problema y tratamientos anteriores:

Ella sitúa el inicio de su trastorno cuando tenía tres años. Entre sus
antecedentes destacan que sus dos padres tenían "depresiones". Ella ha tenido
varios intentos suicidas y vive en un ambiente conyugal perturbado. . A los 3
años su madre fue ingresada en un sanatorio por tuberculosis. Ella fue llevada a
casa de su abuela que tenía pollos. Sus primos la perseguían con plumas de
pájaros, o bien excitaban los pollos contra ella. Ella atribuye el inicio de su fobia
a la separación de su madre y a esta situación vivida en casa de su abuela.
El año pasado fue tratada de su fobia con relajación de Schultz durante
cuatro meses sin resultado alguno.
5) Diagnóstico: Fobia simple

Claustrofobia
1) Datos de identificación personal:
Nombre y apellidos: J. Santos
Sexo: masculino.
Edad: 16 años
Escolaridad: 4to año de secundaria
Ocupación: Estudiante
Estado Civil: Soltero

2) Motivo de consulta:
El joven J. Santos refiere que el motivo por el cual se consulta es porque
se ha dado cuenta que tiene un problema con respecto a permanecer en
espacios pequeños y cerrados, siente que le falta el aire y comienza a sudar, se
desespera y sale de inmediato del lugar, prefiere no estar en ese tipo de lugares.
Al subir a un ascensor lo pienso mucho pero toma valor, aun sabiendo que es
por unos segundos. Durante sus clases llega un momento que se sofoca y siente
la necesidad de salir de la sección a recibir aire por lo que ya ha presentado
problemas con los maestros ya que expresan que solo quiere pasar afuera e
interrumpir la clase, a lo cual el joven expresa que no es así. Por lo tanto busca
recomendaciones para controlar su padecimiento y clama por ayuda.

3) Sintomatología:
El paciente refiere: “Todo comenzó cuando cursaba sexto grado, una vez
jugando con mis amigos me quede encerrado en un cuarto y me dio mucho
miedo, mis amigos fueron quienes me abrieron la puerta, desde entonces siento
temor de permanecer en espacios pequeños y cerrados”.

4) Historia del problema y tratamientos anteriores:

Asma a partir de los 5 años y recibí tratamientos que no recuerdo, de ahí
enfermedades comunes como gripe y tos. Nunca me he drogado y el alcohol ya
lo he probado pero solo por curiosidad.

5) Diagnóstico: Claustrofobia

Bibliografía:
Burtcher, J. N. & Mineka (2007). Psicologia Clinica.
Cullari, S. (2001). Fundamentos de Psicologia Clínica.