Comas, 13 de agosto de 2018

OFICIO Nº 015-DIEP “JACK GOLDFARB” - 2018

SEÑOR(A):
Director(a) de la Institución Educativa

Presente.-

ASUNTO: Invitación al 1° Concurso Interescolar de Cubo de Rubik

Reciba un saludo afectuoso en el precioso nombre de nuestro Señor Jesucristo, deseando que derrame
bendiciones sobre su vida, familia y labor que desempeña.

El motivo del presente es para invitar a su colegio a participar en el I° Concurso Interescolar Cubo de Rubik
que desarrollaremos con el objetivo de incentivar el uso del razonamiento y práctica de juegos que estimulen el
cerebro en nuestros estudiantes.

Participan los estudiantes del nivel primaria y del nivel secundaria de las Instituciones Educativas de gestión
pública y las de gestión privada de Lima.

Las bases del concurso se encuentran adjuntos en la presente documentación.

Esperando contar con la participación de su institución, me despido y expreso a usted las muestras de mi
consideración y estima personal por su labor.

Atentamente,

Lic. B. Jennifer Rodríguez Mata

Directora
I.E.P. Jack Goldfarb
 BASES DEL CONCURSO DE CUBO DE RUBIK

PRESENTACIÓN

La Institución Educativa Privada Jack Goldfarb saluda a la dirección, al personal docente, personal
administrativo y a todos los estudiantes de su Institución Educativa, por la importante y ardua labor
que realizan para formar personas que aporten en el progreso de nuestra sociedad.

Conocedores de su esfuerzo por impartir una educación que contribuye a un aprendizaje significativo,
del entusiasmo de sus estudiantes y dedicación del personal docente por incentivar el cumplimiento
de retos o desafíos, queremos invitarlos a participar de nuestro 1er Concurso Inter-escolar de Cubo de
Rubik, el cual creemos que ayudará a que los estudiantes encuentren en la práctica de este juego el
cumplimiento de retos personales.

El concurso se realizará el viernes 7 de setiembre del presente en las instalaciones de nuestro colegio
ubicado en el Jirón Cuba 241 Urb. Huaquillay en el distrito de Comas, siendo el ingreso por la puerta
principal de la IACyM de Comas Av. Tupac Amaru 5521.

Finalmente les reiteramos nuestro saludo y los invitamos a que nos acompañen en este evento que será
en beneficios de nuestros los estudiantes.

1. OBJETIVOS

• Promover la participación estudiantil a través del razonamiento visual y espacial mediante el

armado de Cubo de Rubik.
• Motivar la práctica de juegos que estimulen el cerebro.
• Generar lazos de amistad, cooperación y solidaridad entre estudiantes, profesores y padres de
familia, de las diferentes instituciones educativas.

2. ALCANCES

Están invitadas a este concurso las instituciones educativas de gestión pública y las de gestión
privada de Lima.

3. DE LA ORGANIZACIÓN
Este evento es organizado por Institución Educativa Privada Jack Goldfarb y con el respaldo del
Consorcio Alianza, con el apoyo de la institución Brother’s Cubes de Gianfranco y Juan Pablo
Huanqui (ganadores mundiales en el armado de Cubo de Rubik) y de la institución Mente Brillante.

4. DE LOS PARTICIPANTES

• Podrán participar estudiantes de los niveles de Primaria y Secundaria procedentes de la IE.

De gestión pública o privada.
 o Categoría A = Nivel Primaria
o Categoría B = Nivel Secundaria
• La delegación del colegio tendrá como máximo 7 estudiantes por nivel educativo, que serán
designados por la dirección de su colegio.
• La delegación del colegio estará representada por un asesor designado por la dirección de
cada colegio.

5. DE LA INSCRIPCIÓN

• Se realizará hasta el viernes 31 de agosto.

• Se deberá enviar la ficha de inscripción a través del correo colegiojackgoldfarb@gmail.com
• Al momento del ingreso al concurso se verificará los datos enviados y se le entregará un
distintivo a cada participante.

6. DE LOS REQUERIMIENTOS

• Cada estudiante debe tener un cubo de Rubik 3X3 de buena calidad para que le permita tener
velocidad al momento de armarlo.
• Cronómetro

7. DE LA EJECUCIÓN

• El concurso se realizará el viernes 7 de setiembre a las 10 am.

• El concurso se desarrollará por categorías, primero los estudiantes del nivel primaria
(categoría A) y luego los estudiantes del nivel secundaria (categoría B).
• Antes de cada armado cada estudiante contará con el apoyo de una persona encargada de
mezclar el cubo, cubrir el cubo y medir el tiempo.
• El puntaje que se registra para cada participante será el promedio de los intentos realizados.
• La forma de eliminación por categoría será la siguiente:

Cantidad de Cantidad Observación

Ronda
participantes de intentos
50 a más Pasarán a la siguiente ronda los que obtuvieron los
Primera 3 intentos veinticinco mejores promedios.
participantes

25 Pasarán a la siguiente ronda los que obtuvieron los

Segunda 3 intentos diez mejores promedios.
participantes

10 Pasarán a la siguiente ronda los que obtuvieron los 3

Tercera 3 intentos mejores promedios.
participantes
Se determinará el primer, segundo y tercer lugar
Cuarta 3 participantes 5 intentos según los mejores promedios.
 • Si los resultados finales del primer lugar de ambas categorías son parecidos se procederá a
realizar un PLUS, es decir una competencia entre los ganadores.

8. DE LA PREMIACIÓN

• Se realizará el mismo día del concurso.

• La entrega de los premios se efectuará en forma personal a los estudiantes ganadores.

Medalla
Primer Puesto Diploma de Honor
Premio sorpresa
Medalla
Categoría Diploma de Honor
Segundo Puesto
A Premio sorpresa
Medalla
Tercer puesto Diploma de Honor
Premio sorpresa
Medalla
Primer Puesto Diploma de Honor
Premio sorpresa
Medalla
Categoría Diploma de Honor
Segundo Puesto
B Premio sorpresa
Medalla
Tercer puesto Diploma de Honor
Premio sorpresa

9. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

• La Institución Organizadora se reserva el derecho de verificar la autenticidad de los datos de los

estudiantes y asesores inscritos.
• Los resultados de las competencias en ambas categorías son inapelables y no se admitirá reclamo
alguno al respecto.
• En caso de ocurrir algunos cambios por fuerza mayor por algún fenómeno de la naturaleza,
enfermedades o plagas, huelgas, actividades por el Ministerio de Educación, entre otros, la
Institución organizadora tomará la decisión de reprogramar y lo comunicará con anticipación.
• Cualquier situación no prevista en la presente reglamentación será resuelta por la Institución
Organizadora.
 HISTORIA DEL CUBO DE RUBIK

El Cubo de Rubik es un rompecabezas mecánico tridimensional inventado por el escultor y profesor

de arquitectura húngaro Erno Rubik en 1974.

Originalmente llamado “cubo mágico”, el rompecabezas fue licenciado por Rubik para ser vendido
por Ideal Toy Company en 1980, año en el que cual ganó el premio alemán a Mejor Juego del Año en la
categoría de mejor rompecabezas.

Hasta enero de 2009 se han vendido 350 millones de cubos en todo el mundo, convirtiéndolo no solo en
el rompecabezas más vendido, sino que es considerado, en general, el juguete más vendido del mundo.

Un cubo de Rubik clásico, posee seis colores uniformes (tradicionalmente blanco, rojo, azul, naranja,
verde y amarillo). Un mecanismo de ejes permite a cada cara girar independientemente, mezclando así
los colores. Para resolver el rompecabezas, cada cara debe volver a quedar en un solo color.

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Cubo_de_Rubik

La práctica regular de este tipo de juegos prepara a la mente para procesar información de una manera más
lógica y rápida, buscando soluciones más eficaces mejorando la inteligencia espacial. Sin darnos cuenta,
se está analizando las diferentes situaciones posibles en cada giro, con lo que se ejercita el cerebro de
manera lúdica.

Gianfranco Huanqui Andia, ganador del récord mundial en armar este objeto a ciegas, menciona: “El cubo
Rubik mejora la psicomotricidad, la intuición y la memoria, al igual que el ajedrez”.

Algunos de sus beneficios:

HABILIDAD MATEMÁTICA. Percibir la realidad, apreciando tamaños, direcciones y relaciones

espaciales. Esto es de mucha utilidad en matemáticas.

CONOCIMIENTO ESPACIAL. Reproducir mentalmente objetos que se han observado y reconocer el

mismo objeto en diferentes circunstancias.

RETENCIÓN DE INFORMACIÓN. Ayuda a la memoria y la retención.

https://medium.com/somosacademy/beneficios-del-cubo-rubik-46b8b233bf5a
 FICHA DE INSCRIPCIÓN
COLEGIO:
Dirección:
Distrito: Teléfonos
Email:
Director(a):
Asesor(a)

NIVEL PRIMARIA
NOMBRES Y APELLIDOS DE LOS
N° GRADO
ESTUDIANTES
1
2
3
4
5
6
7

NIVEL SECUNDARIA
NOMBRES Y APELLIDOS DE LOS
N° AÑO
ESTUDIANTES
1
2
3
4
5
6
7

Firma y sello del director ___________________________