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Núcleo Problémico:

¿Qué formas culturales y maneras de conocer


determinan la enseñanza y el aprendizaje?

¿Cómo respondemos a esa pregunta desde la relación entre Artes, Recreación y


Cultura Física?

Estética:
La forma en la que se construye sentido – ¿Cómo construimos sentido? Y ¿cómo da
significado a la realidad?
Responde a cómo se construyen sistemas de representación de la realidad – o
cosmovisiones –

En educación, la estética se relaciona con la forma en la que se concibe la creatividad

En el caso del docente, la pregunta se relaciona con la forma en la que el docente


asume su relación con la creatividad

La creatividad se comprende como una competencia integral que se manifiesta al


resolver problemas, o problematizar situaciones, a partir de una toma de posición