Educandário Santa Maria Goretti.

9º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Gramática
Professora: Cyntia Raquel
Caderno de atividades nº 09
Conteúdo: Termos ligados ao verbo e ao nome.
Objetivo: Compreender como os termos ligados ao verbo e ao nome se relacionam no
período simples.
Data: 12/09/14

01 – Nos versos a seguir, indique a relação estabelecida pela preposição “de” em suas duas
ocorrências.
“De muito gorda a porca já não anda/
De muito usada a faca já não corta”. (Chico Buarque)
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02 – Uma mesma preposição pode estabelecer relações de sentidos diferentes. Indique o

sentido estabelecido pela preposição destacada nas frases a seguir.

a) O livro estava sobre a mesa ________________________________________________

b) Leu um livro sobre a origem das histórias em quadrinhos _________________________
c) Voltou para casa de bicicleta ________________________________________________
d) Voltou de Pernambuco na semana passada ____________________________________
e) Colocou o casaco porque tremia de frio ________________________________________
f) Fez dieta para emagrecer___________________________________________________
g) Olhou para o céu _________________________________________________________
h) Resolvi ficar em casa ______________________________________________________
i) Volto em trinta minutos _____________________________________________________

03 – O enunciado abaixo está na voz passiva e, por se apresentar fora de um contexto, é

ambíguo.
A denúncia foi divulgada pela imprensa.

a) O termo “pela imprensa” pode ter duas funções sintáticas.

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b) Transponha a oração para a voz ativa, de maneira que o termo “pela imprensa” funcione
como sujeito.
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c) Passe a oração para a voz ativa, de maneira que o termo “pela imprensa” não funcione
como sujeito.
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04 – Em qual das alternativas meio é um advérbio?

a) Comprou meio quilo de carne.

b) Abandonou o meio em que vivia.
c) Ele me parece meio confuso.
d) Ficou no meio do caminho.
e) Encontrou um meio de resolver o problema.

05 – Nas frases a seguir, indique a relação estabelecida pela conjunção destacada.

a) Luciana tinha amigos, contudo preferia estar sozinha.

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b) Mariana preferia estar sozinha, embora tivesse amigos.

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c) Ele correu tanto que conseguiu chegar entre os cinco primeiros.

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d) Ele conseguiu chegar entre os cinco primeiros porque correu muito.

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e) Iremos à praia se fizer bom tempo.

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f) O dia está agradável; devemos, pois, aproveitá-lo.
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g) Venha urgente, pois sua presença está sendo solicitada.

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06 – Classifique o sujeito dos verbos destacados nas orações a seguir, usando o seguinte
código:
SS – sujeito determinado simples
SC – sujeito determinado composto
SD – sujeito determinado desinencial
SI – sujeito indeterminado
OS – oração sem sujeito

a) Minha morte nasceu quando eu nasci.

Despertou, balbuciou, cresceu comigo...
E dançamos de roda ao luar amigo [...]
(Mário Quintana)
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b) “Bateram à minha porta/ fui abrir/ não vi ninguém”. (Manuel Bandeira)

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c) Aprenda uma coisa, meu filho: com fanáticos não se discute.

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d) Naquela época, nesta cidade não havia escolas, nem bancos, nem hospital.
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e) Naquela época, nesta cidade não existiam escolas, nem bancos, nem hospital.
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07 – Classifique os verbos destacados e o tipo de predicado:

a) O gerente visou o cheque.

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b) Visamos a um cargo elevado.
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c) Isto não procede.

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d) Procederemos a um inquérito.
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e) O prefeito anda pelas ruas da cidade.

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f) O prefeito anda preocupado.

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g) A noite chegou inesperadamente.

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h) Quero o lápis.
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i) Quero a meus amigos.

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08 – Leia esta piadinha:

Duas pessoas conversando:

- Sua mãe está aí. Você não vai receber?
- Receber o quê? Por acaso ela me deve alguma coisa?

O humor desse texto baseia-se em alterações sintático-semânticas ocorridas com um dos

verbos do diálogo.
a) Identifique esse verbo e indique o sentido e a transitividade que o primeiro interlocutor
atribui a ele.
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b) Que sentido e que transitividade esse verbo passa a ter na fala do segundo interlocutor?
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09 – Dê a função sintática das palavras em destaque.

Este cartão é importante para você, pois lhe dá acesso às costas de que você gosta. Com
ele, você vive e usufrui os prazeres da vida.
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10 – “Você já mostrou muita nota vermelha para seu pai. Para variar, mostre uma nota
preta.” (Anúncio publicitário)
a) Da primeira oração, aponte e classifique o sujeito, o predicado e os complementos.
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b) Qual o sentido das expressões “nota vermelha” e “nota preta”.

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11 – Transforme os verbos transitivos em nomes regidos de complemento nominal. Veja o

exemplo:
Criticar os colegas – crítica aos colegas

a) necessitar de carinho
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b) sequestrar o empresário
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c) confiar no colega
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d) obedecer ao regulamento
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e) combater a fome
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12 – Considere a oração a seguir e faça o que se pede:

O mato e a solidão dominaram a velha fazenda de café.

a) Passe-a para a voz passiva.

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b) Baseando-se na estrutura sintática, explique por que, na oração inicial, o verbo

apresenta-se no plural, e, na voz passiva, ele se flexiona no singular.
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13 – Marque:
A: para adjunto adnominal
B: para complemento nominal

a) A intervenção do diretor serenou os ânimos.

b) A compra do artilheiro foi comemorada pela torcida.
c) A alegria dos torcedores animava os jogadores.
d) O fumo é prejudicial à saúde.
e) A resolução do exercício estava correta.

14 – Explique diferença de sentido entre:

a) Ela queria vender a antiguidade no museu.

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b) Ela queria vender a antiguidade ao museu.
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Bom simulado!