“PLAYING AND LEARNING”

( APRENDO JUGANDO)

Fundamentacion:

El juego es una actividad amena de recreación que sirve de medio para desarrollar capacidades
mediante una participación activa y afectiva de los estudiantes, por lo que en este sentido el
aprendizaje creativo se transforma en una experiencia feliz.

Objetivos:

 Estimular el deseo de aprender y jugar utilizando el inglés como una forma de

comunicación
 Utilizando esta forma menos “aburrida” de aprendizaje (A través de la carrera de
obstáculos), reforzaremos el vocabulario que ya tenemos y lo ampliaremos poco a poco.
La teoría es la teoría y es la que manda.

Modo de trabajo : Los alumnos van a salir desde el punto de LARGADA, donde harán el recorrido
superando obstáculos , que serán : saltar conos , saltar aros ( con uno o dos pies , según las
indicaciones) , atravesar una valla a cuerpo tierra , hacer una serie de ejercicios en las colchonetas
( abdominales, fuerza de brazos) y una vez en la META deberán completar la última actividad :
responder oralmente las nacionalidades de un país, identificar banderas con sus respectivos
nombres, identificación de números en operaciones ).

Recursos :

Alumnos

Carteles

Tarjetas

Mesas

Sillas

Docentes a cargo: Umlandt, Virginia Emilse / Mariana Gomez

Alumnos de Séptimo grado : A / B / C / D