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C a nz oni

COME SI MUOVONO di Pietro Diambrini


GLI ANIMALI
(Rit.) Cantiamo la canzone degli animali
LABORATORIO SUGLI che tante cose buone donano a noi,
ANIMALI
cantiamo la canzone degli animali
Questo brevissimo che tante cose belle donano ai bambini,
“laboratorio” sugli
animali è rivolto ai
che tante cose belle donano ai bambini.
bambini più piccoli (dal
nido alla scuola C’è la gallina che ci dà le uova
dell’infanzia).
per preparare un’ottima frittata,
Si tratta di stimolare i per preparare la maionese
piccoli ad osservare
alcune “caratteristiche”
e la crema per il gelato,
della catena alimentare e la crema per il gelato!
che parte, appunto, dagli
animali. (rit.)
La canzone è strutturata C’è la pecora che ci dà la lana
con un ritornello che per preparare dei caldi maglioncini,
introduce “le cose
buone” e “le cose belle” per preparare sciarpe e guantini
che gli animali ci donano, e coperte per i lettini,
e le strofe che prendono
in considerazione diversi e coperte per i lettini!
animali (la gallina ci dà le
uova per fare la frittata, (rit.)
la maionese, la crema per
il gelato…) C’è la mucca che ci dà il latte
per preparare la prima colazione,
L’animatore può
utilizzare lo spunto della
per preparare anche il formaggio,
canzone per “ampliare” il la ricotta e la mozzarella,
discorso aggiungendo la ricotta e la mozzarella!
nuovi “doni” che gli
animali indicati ci danno,
oppure stimolando i
(rit.)
bambini a ricercare nuovi
animali che sono “utili”
C’è il maiale che ci dà il prosciutto
all’uomo. per preparare un morbido panino,
per preparare uno spuntino
Del brano è anche stato
realizzato un semplice con un dolce salamino,
video utilissimo in con un dolce salamino!
situazione didattica.
(rit.)
Canzoni
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