Apostila 3— post la 4 La formacién del mundo colonial americanoPara controlarinscoleniasesparolas. un ter ttorio anya lejano con lacion muy clversa. lo Carona se valiécleinsctucianesdte que ya disporia, ‘hero fembien tuveaqne chen tras cleacuect con ks necesidades politics y econoinicas délos vireinatos ¢Cémo gabernar las colonias? Amedida que los conquistsdores’exploraban y Fun- ddaban cindade tercitorios americanos medtante instituciones que fun. ‘cionaban en Espafia y que databan de la Edad Media. Pore! llamado “derecho ala conquista el Papa, coma soberano de todo el mundo eristians, habia cedido a Espaia ~especificamente a la Corona de Castilla— los territorios americanos; estos eran definidos como Rei- nos de Indias, y no pertenecian a Espafa, sino 2 la Corona de Castilla, Ast aparecian en los documentos, come reinos, ys¢ los equiparaba a otras posesiones de la Cotona, De esta manera, era importante dotar a las la Corana espafiola administeaba los La organizacion politica y administrativa colonial cdl de Cute, selon, ustracon et ‘anita Guards Fors nuevas posesiones de institucionesinspiradas en las de Castilla, mas que-en las de Aragén. Los juristas caste anos tenfan como ideal un poder real absoluto, yasilo transmitian en sus leyes. ‘Teniendo en cuenta estas consideraciones, los espa Soles no respetaron la organizacién politica y juridica que existia en los pueblos que ban conquistando, sino que pensaban que Ins territorios americanos 10 po seian organizacién alguna. Solo sostenian las tradicio nes y derechos indigenas cuanda les secvian para sus Intereses politicos y econdmicos. En consecuencia, 2 qué recursos apelaron para administrar y gobernar los extensos recursos ameUn gobierno trasplantado La ciudad, instrument de la conquista Enos primecas tiempos, hasta mediados del siglo xv, la conquista y co~ Jonizacin habtan quedado en manos de-emprendimientes privados. Como viste en el capitulo 5, ale tener suficientes medios econémicos pare explo- fare! territorio, Espafiarealizaba contrates con conquistadores y aventureros {que exploraban y tomaban posesién de os teritorios americanosen nombre dela Corona; estos conseguan a cambio riquezas y accedian a funciones de dgobierno-on lar nuevas tiezras, Los gobernadores yadelantados tenian en sus Janos el gobieme del nucra continents. ; "A mediadas del siglo xv1, la Corona expaitola deciié fortalecer su po- dor on el territorio americano, Las adelantados eran demasiado auténomos: y difices de controlar yen ese momento el reino expafiel era ya capur de coeganizar un gobiemo central para un territorio tan ampli, ‘Esta decisién se debia también a fuertes motivos econdmicos: “América podia suministrara Espasia materias primas fundamen les metalec preciosos. Pero, para gurantizar esto, habfa quetenet tuna buena administracién en el eantinente. Esto era un desa- fio: las distancias la extension ya existencia de otras culturas eran Jos principales puntos a resolver. "Asi, Ja Corona espaftola recuperé la inciativa de gaber- sar sus colomias, Sobre Ia base de las ideas que vimos-en la pagina anterior, quedaba justficado imponer un gobierno des- GeEspaia.Poreso, en cads teritocio transformadocon las nue vas institaciones gubernamentales, se desplaa6 aladelantado y comenz5 la organizacién politica y administrativa én las colonias. Como cenira len altar, la ciudad lanaamericana tue muchas eves una inthudén, esta es, uns ex pres fica de una saci legal y politica. eanquisiads, que habla re cdo ciestos derechos tertiles por (3 vin de una capitulscon 0 éonacon, ‘estaba obiigado = tomar posesion de fe terior, Pero tal tenitodn sola se desconecido ys desripcion aun su dimensiones. eran puramente hr otéscas. Una vez sobce tf terreno, el ‘olonizador tenia. que trarstarmar en realidad esa hipétess. Face tomar pa sesién necesitaba product wn hecho taewiste generaimente ena fundaion de codades [ Romero | datinoaendica fos irdades yl ideos Buenos Kies, ‘Siglo 01,2001 secre saa, une dens canquistdores au egaon con scons, 4 Qué era el pacto colonial ead 4 io hasta eam gir Sterna exondmiceamado mercanismo cordate dele gue let ic cptulo 7}por eel | vos pfs trian enc tener abundantes reserve roy plata As, Epa se procu ess reserva desde America. Por pact colonial st ttrcnala entonees la explotacién de las rique2as—tabre tado metales preciosor~ de las calanias en beneficioexdusivo de bk metpoi 2, Analizd ef doc 1. > = Qué podiam extender: sus dominias mis alld del 'a) Segin ef autor, gqué importancia tuvieron las cu- territoria que habian recibide. dades en la conquista de América?, por qué elton- _c) Averiguat ef origen de tu ciudad. ‘quistador fundaba una ciudad? ‘Af de fundacion y nombre det fundedor bb) {Qué significa: “expresidn fisica de una situacién le + El pbjetivo de su fundaciin. fal y politica"? More& una 0 varias de estas explica- + Enumerd las edficis 0 partes dela Gudad que ain ‘ones que te pareecan corrects se conservan desde a paca de su fundacén. * Ove fos conquistadores consolidaban en algo con + Compara un plana antiguo con uno actual, En rato el poder que habian rechide. la égoca de su fundacién. col plano tenia forma * Que a través de una ciudad podian gobernar y de damero? Camo se fue extendienda la cutad rmandar a personas, —_ trast la actalidad? 27 =nEl gobierno para el nuevo mundo —— OOo ‘La nueva organizacién sdministrativa foe imple ‘mentada durante el reinads de Carlos V. Muchas de las autoridades del nuevo continente residian en América (antoridades locales); otras, en lt metrspoli (autosi- dades metropolitanas), Tadas respondian en iiltima instancia al poder central del rey. Autoridades en América Lasautoridades de América tenian como objetivo ha- er efectiva ls disposiciones que emanaban de Eepaiia. Los virveinates Las divisiones administrativas mis grandes en Amé- tica fueron los virreinatos. Como podés observar en el doe. 2, nun principio los nucyos territerios quedaron divididas en dos virreinatos de enorme extensién. En 1535-se cred el Virreinato de Nueva Espaiia, con ‘capital en México, que abartaba la que hoy es México, América Central, el norte de Panamné, lag islas del Caribe, Tapeninsula de Florida y el sudaeste deo que hoy son los Estados Unidos. Su capital se asenté sobre las ruinas de ‘Tenochtilén, la capital del antiguo imperio sate. "oc. 2 Vireinatase asic. ES 129 En 1543 se cre6 el Virretnato del Pers, con capital en Lima, que abarcaba toda la América del Sur espa iiola, Quedaban fuera del virreinato las costas de Ve nemuela y el sector del continente que por el tratado de Tardesillas le correspondia a Brasil Enviados del rey: los virreyes Los visreinatos estaban a cargo de virreyes, repre- ‘sentantes del rey en América, méximas autoridades pali- ticas y militares, elegidos directamente por el rey. Tenian 1h mayor autoridad dentro del vieinato, Habituslmente, los que ocupaban ese cargo eran nables aunque también hubo virreyes militares, abagadios y eclesiésticos. El virrey era responsable de todes los asuntos de gobierno: la guerra, la economia, el ‘comercio, la nave. g2ci6n, y controlaba la salida de los metales preciosos rumbo a Espafia. Tambin se ocupaban del Regio Pa tronato, el derecho de la Corona de presentar al Paps sacerdotes para que se estableciesen en América Elpoder delos vireyes estaba imitado par el Consejo de Indias, una instiracdin que estaba en Espatia, pero en 1a pfctica eran bastante auténomos. Cuando un vierey asumia el cargo, reeibla Iss memorias de su antecesor, 2 modo de sintesis general del estado del virreinato, Etmee- ‘yo vireey trai las instrucciones especificas del rey con Ja tarea que debia realizar Los virreyes duraban seis aos en su cargo, luego sa mandato se redujo a tres. Para mantenerse imparcales, tenfan prohibido con- traer matrimonio com mujeres del ugar rnientras dura- se sa mandato; tampoco podian poseer propiedades ni negocios en su jurisdicciéi, ‘Wegide des wire", agmena de un ameotras instituciones en América Tia justicia en América estaba a cargo de Jas Aw- diencias, los mds altos tribunales de la América espafiola. Estaban formadas por oidares o jueces designados por el rey, y también se ocupaban de cuestiones politicas, >} Ente las funciones judiciales de las audiencias es tabs h de recibirapelacionesy proteger alos indige- nas atendliendo sus quejas y reclamos. > Entre las fanciones politicas estaban las de vigi- lar la ejeencién de Ins disposiciones resles, tanto por parte del virrey, como de la Igles al virrey en cuestiones de gobierno y asumir el gobierno en la transicién de un virrey a otro, A causa de su trabajo de contzol, las audiencias y los virreyes no siempre tenian buenas relaciones. Dentro de las audioncias habia unidades admi- nistrativas menores llamadas corregimientos, a car- go de los corregidores, Existian coxregimientos en ciudades espafiolas y también en pueblos de indios. Bl corregidor tenia funciotles administrativas y ju ciales. Para garantizar su imparcialidad, debia ser una persona. ce afuera, sin compromisos ni relaciones con elterritorio asu-cargo, En la prictica,los corregi dores cometieron muchos abusos, sobre tado con los indigenas: los obligaban a trabajar para ellos ya com. ‘prarles meceaderias « precios altos, Ea el sighe vin, cuando una nueva dinastia tomé la corona espaniola y teali2d reformas en América, los corregimientos se ‘ransformaron ea imtendencias Fl Consulado fue otra delasinstiniciones del gobier- ‘no en América. Eran cuerpo colegiado que se ocupaba de promaver el desarrollo de la produccidn artesanal, agricola y ganadera de wna-zona, ‘También tenia funcio nes judiciaes en pleitos en el mbito comercial. Gobernaciones Los virreinatos estaban dividides en provincias 0 gebernaciones 1 cargo de los gobernadares, cuyas fanciones eran militares y administrativas, Las provincias grandes estaban encaberadas por un gobernador presidente y lis menoves, por un go- bernador. Estos fancionarios recibian también el titulo de capitin general, por sus atribuciones mi- litares. Fn la prictiea eran tan poderosas como los Virreyes, aunque estaban subordinados a ellos, Los gobernadores cumplicron funciones mis im- portantes ea las provincias més alejadas de la capital ‘virreinal, como por ejemplo en las gobernaciones de ‘Tueumén y del Rio de la Pata Capitanias generales -Ademds de los virreinatos, la Corona espaiola creé Jas capitanias generales, circunscripciones especiales en zonas fronterizas 0 costeras que contaban con un fuerte contingente militar Estas juriedicciones, que es taban al mando de un gobernador y capitin general, se encontraban nominalmente subordinadas a la auto- ridad del visrey. Existieson seis capitanias generales coloniales: Chile (1541) F Cubs (1764) > Filipinas (1565) > Yueatin (1546) Guatemala (1560) © Venezuela (1777) Gobemadores en el Rio de la Plata | — Buenas Aires formas parte del ‘irretnato del Peri y, desde: 1553 hasta 1617, de a gobernacon de Asuncin. En 167, se reo Go betnacin del Rio dela Psa (ada gobernador era ele- ido por ef visrey (de Pera, en caso de Buenos Aired por audiencia de Charcasoa través te ctlas reales. Tambien los | gobernadores sallentes inter enfant selecei des | sein y ube cas de pesos ‘que compraron el eran, Neffardy dias de Saved anecdo oma Herandarn, fe Drier goberaader cla del ade Fat; ‘ala rac en fc ad de Asuecio, 2. A qué virreinato pertenecla muestra tertitria? ‘Cables eran las funciones de la Audiencia? Por qué se nambraban corregidores?Una organizacién con controles y superposiciones Pasa sepretentarcOmo éstaban onganizadas ls autoridades americanas podriamos usar un grtico como elsguiente: Gabernsdores Represetante dl Aespornties cet gobierno y nen cm nae cia eu vc de gnbiera, educacion, recaudacitin impostva Capitanes generates Yydeensa eles militares ygobernanies de wertoris ronterizns Corregdaves 1 Resonsables del gobierno, ‘rganisrna colegiado con admiristracionyreravdacion CGréeterde supreme de un ditto triaunal ep América y funciones egislativas [oma yrde adeinistracign Organos encargads de fa administracion det dda D> Las instituciones se controlaban mutuamente, > Ninguna asumia por completo una funcidn y estas muchas veces se supeeponian > Los altos cargo estaban cubiertos por funcionarios temporariosy provenientes de lugares diferentes delos que gobernaban, se les prohibia establecer vinculos con este lugar. > Los funcionarios eran sometidos'a miltiples controles. El sistema institucional colonial “tesulta evident Ia exstencia de dos prindpios caratteisticns del gobieena imperial expatel gn ‘Amdrca: te dtvisin dea avtorida y responsabilidad, ye profundo race de la Carer can eespecto 3 os funcionarios colonise. Estas circunstancias impldieron a menudo tna administracion adecuad y fica [J tania verdadera ceptraticacidn estaba en ef reyy en su consi, esidentc en Espana, Elgnbiema imperial espara ers un juego de frenos ycomtranesos:ne se funda cama muchos cs Aa ‘ads constitucionales modernos en ls division de poderes~ejecutiv, legislative, judi sing nv una sisi de autoridad-entreinviduos 0 tribunales que eercian las mismos podetestedas. Nunca abo ‘une linea clara de demarcacién entre ls funciones de ls agentes qubernaqientales cue intervenian en {05 problemas de las colonias. Por el contraro, se famentabn deiberadamente una gran canidad fe ‘tperposiciones para evtar que las funcionarios adguiieran indebldo presigo personal oCayeran en Drictica de cacrupsin ye frase” ‘Haring, Clarence. E!imperiohspanica en America, Buenas Aires, Slar/Machette, 1982 5._ (ut caracterstces tenia ol obierna expel segin el doc. 32 a) @Por qué ce fomentaban las sunerpasicionesy los controles?Las autoridades en Espaiia Como ya leiste, como controlar alas autaridades de América preoeupaba seriamente ala Corona Espasiola: las distancias entre las colonias y la metripal el tiem- ppo que se demorabu en ccuzar el Atlantico, as riquezas del continente y la amenazs deletes pdtencias eran factores que ponian en riesgo:el cantral de los gober- nantes coloniales. La Corona creé en Espada otras instituciones para lograruna mejoradministracién y agilizar el seguimien- to de las colonias. A comienzos del siglo xv1 se crearon, l Consejo de Indias yla Casa de Contratacién, cuyo fin era administra América desde la peninsula espaio- Ja. El rey elegiadirectamentea todos los miembros de estos organismos. H Real y Supreme Consejo de Indias El Consejo de Indias fue creado en 1525 por el rey Carlos L Se encargaba de emitir leyes y crear instite ciones para organizar las colonias americanas, El Con- sejo de Indias era el maximet organismo del gobierno colonial. Muy cercano al rey —que era sa presidente- intervenia en la designacién de funcionaries y en ottas decisiones politica, Tenia las siguientes atribuctones. D> Logislativas: elaboraba leyes y deczetos para Améri ca en nombre del rey, © Politicas: proponia autoridades y las cantrolaba; también interventa para delimitarterrtorios © Jdiciales: era el tribunal de dima instancia. Tena encomendada la proteccién de losindios. Financieras: establecia impuestos y formas de pago. Edlesiisticas: anforizaba la publicacién de los docu ‘mentos del Papa y organizaba el cabro yreparticidn de los dieamos. La Casa de Contratacion Con sede en Sevilla, li Casa de Contratacién regul bael comerio entre Espafa y sus colonias,y funcionaba ‘como tribanal comercial. Controlaba las envios de meta les preciosos ycobraba impuestos como aduana (doe. 4) Fue ereada en 1503. En sus comienzos, se dedicaba areglamentar y fomentarel comercio, pero con el tiem- po fue adquiriendo otras Fanciones. Llevaba el registro de todas las flotas, es decir, las mercadertas que partian de Sevilla ~inice puerto autorizado a comerciar con ‘América las colonias nn Ademés de estas funciones, la Casa de Contratacién: tuvo importancia cientifica, Los navegantes que rogre- saban de las Indias estaban eblignaoe Need Jos datos y descubrimientes, que se archivaban en esta institucién. Por lo tanto, se convirtié en un reservorio Jnportante de datos boténicos, geogrificos y nauticas donde funcionaban cétedras de Cosmografia, Hidro grafia, Matematicas y Artilleria, La Casa de Contratacién también poseia una escue- Ja de marina en laquese formaban los pilotos de las flo- tas mercantes y militares espafiolas. La escuela estaba a cargo del"pilote mayor delas Indias’, quien custodiaba ¢lpadrén real o mapamundi mas completo que existia en Espana oc Vat msl de la Gam de Comaacion del archive Gener de Inois en vis, Autaridades de Espafia en América Lasinstituciones menciondas.no podian cumplirecon sficacia su trabajo y su control por las enormes distan as. Por esta razén, existian también los visitadores, enviados por el Consejo de Indias a América, a contro- larsin previo aviso alos gobernantes, con elfin de des- cubrir todo acto ilegal que realiaran los funcionarios caloniales Las visitas eran de dos tipos: espectficas, cuando se realizaban a un territorio o funcionario par repeti- das quejas sobre su desempena, y generales, coando se aplicabana'todo el virreinata, Asimismio, cada funcionario, al final de su gestion, debia someterse 2 un juieio de residencia para evalua su desemperio. Fl tribunal estaba encabezado por un juez nambrado por et Consejo de Indias. Los sibditos podian presentar acusseiones contra los funcionasios y estos tenan el derecho de defenderse. La culpabilidad se pagaba con prisién, multa a destierr,y el Fanciona rio no podia abandonar su residencia hasta no finalzar el juicio, Este mecanismo logré frenar en alguna medi alos abusos de las autoridades espanolas, 13Las Leyes de Indias RECOPILACION ae _~COC DLS DE LOS REYINOS, En 168] se publicé la Recopilaciéy general de Leyes de los reinos de DE LAS INDIAS. lc tadias (doe 5)7 en el siglo xvnr, el Cedulari Indice, Esog cbdigos — MINDAPLSUR IT, tae ‘normalizaron las leyes queel Consejo de Indias dicta pata América duran- DON CARLOS IE NYESTRO SENOR tetodo el peeiodo colonial -mis de trescientos afios~, ya que estas Ieyesse tmtian en forma deserdemda y era dificil conocer cusles estaban vigen- tesy cudles no, Habla leyes comerciales, derechos de familia, proteccién de indigenas, navegaciGn, etcétera Las Leyes de Indias eran recomendatarias, es decir, podian no cum- plise silos funcionarios crefan que eran perjudiciales. En ese caso se de- volviana Espana. ve. Una dels reson sR dels Leyes indig a | La ciudad de Sevilla Aine det siglo Sevier una de fas primeras nda Las leyes india nas desde furopa, can 150.00 habitants. 1 descabriment de bls casa a fortune de a ua en Sevil a Cas J Cniatacin, pane pstr del comerca Hula ya ativdad eran cossantes sobre ta an as rte as fyes indianas se encuentran ios eyes de Burgos, ictadas en 1512, Estas leyes estabecieron la necesidad de vigllary evangelzar» od dios, su obligacién de trabajar y {i derecho a tener propiedades. Tambien determinaban qué ras def catecral, que crac centro de la contatacin co deblan hacer los encomenierasyessiemade requersmiento, marca Wall Street el sgl oy. El puerto fluvial del Arenal ‘nos desputs, en 1512, se evtablecievea Ins Leves Nue¥as. que Tre unta de almacenale y embargue de mercanlos, De este: prolibieron ly hereada @ donacida de encorniends'y toda uerto parte Magallanes en su grimera wetta al mundo (doc forma de escavitud Fj. Al ato lado dele, cmunicato pore puente de bares, st ncontraba el barrio matineea de Tiana Uno e los sores testigos de la époce pasada es el Pa- laco de Plats, ane de los as bells que se edificaron en el tiple wen su terior se merdan ls stile mas varias: los $reos, rules rnocSrabes de radiin islimicaconviven con tina galeria ele estatuas casas yun jain renacentista ‘on, encargames ¥ mandgmos 2 las dichos nuestros. Conse- | oe fragmenta del texto dels tees ues. Dec. f 6. LeBel dot. 7yaverigué el signi ‘que no canazcas a) Explica qué estipula la ley y erie lo justia ada de las palabrasLas ciudades de América Las eiudades eran para los conquistaderes el tinico imedio de asentar pablaciéa propia y crear institucio- nes para controlar los indigenas En las ciudades, los espaiolés se'sentlan seguros y fueron reproduciendo el modo de-vida europea. En ge- rneral estaban habitadas por blancos, mientras quelosin- digenas permanecian en las zonas rurales. Asi, surgieron. Jasdos repdblicas que compontan la América colonial: la repiblica de los espanoles ya repsblica de los indios, nla colonia; las ciudades se transformaron en cen- tro de la vida publica: eran la sede de las autoridades, del comercio, de la cultura. Muchos historiadores con- sideran 2 la ciudad como “célula de Ia hispanizacion’, dado que desde los mieleos urbanos se irradié la accién. politica y cultural de Espa, Primero, las ciudads eran fuertes, como defeiss delos ataques de os indigenas, pero despues las carae teristicas de cada una marcaron su ‘Asi, existieron eiudades puertos, con grandes merca dos y ferias, por ejemplo, Cartagena de Indias era una de Jos pocos puertos que la Corona habia habllitade para el comercia, y uno de ls principales mercados de esclavos, Las mis importantes eran las ciudades capitales; tuna de las principales fue Lima, lamada la Ciudad de los Reyes. ‘También, comercialmente, eran muy poderosas las ciudades mineras. Fundadas en regiones no muy -sptas para la urbanizacién, en zonas dridas a de gran altura, constituyeron centros de rapido ccecimiento con poblaciones de distintas partes de los virreinatos y extranjeros. Un ejemplo clisico fue Potosi Habja ciudades de escala, donde eonfluian rutas comerciales muy importantes, camo ers el caso de Ia ciudad de Salta, paso hacia Potosi Laseludades Ilimadas superpuestas ers las cons teuidas sobre las ruinas de otra civilizacién, como fue: ron los casos de Cuzco y Tenochtitlan. Lospachlos deindios no fueron realmente ciudades, pero constituyeron uno de los intentos espaifoles porim- ‘ponerlesalos indigenas el modelo de vida europea Descripcién de ciudades coloniales "Tenet coma dos il veins espailes, lesen encomen dros, los dems pobladores, ratantesy oficiales, yen su cama 2 veintcnco © veintsete mi indis tibutariasy asimismo, bay doce il gros aria, La traza de ta ctades decals anchas largany estrechas que Se straviesan unas con alr, Sols casas de adobe [J Hay en plaza una fuente a buena agua quese trae encaftada una legua y ‘uart, Belay derais.de eso, por une accqua grande que se aca el ria por parte del erent se lleva aga de pie» todos los mis elas casas de a cuca temple de lv csdad es bueno, wl fifa oi calente, aunque «como no Mlueve en tao el af, sino es por el inverno un rola equeto, hay medio poba’ lee de eles juan Geer y deri Une eis nds “tata ciudad ext stuada a oeste del gran Ro dela Mata, yene rece se puede enatar por la carta del gran gobierno del Per, dando el primer hgara Lima. segunda al Cuzco, el tercero a Sa tiago de Chile ests el usr, Las dos primeres evden en ade nose iglesias eficos a asaras dos. La de mt asunta sealants machismo en exensnyediicis desde of atade 1798,que esuwecn olla Emoncesnosabianelnom: bre de quinis, ni conacan mas truta que ls duraznos. |] 4) pocasatasatas, pero unatyaras bastante desahogadssy muchas bien eifcadas,con buenos muebies, que hace traer de! ica ma ‘era det Jani por la colora del Sacrament, [Su extension €s de 22euadeas comunes, tanta denorte 2 su como de estes geste. Gotiema esa ciudad ss ursicrion, con thulo de goberaor 1 capita gerd el mariel de campo don han José de Eni, que hac. sgineniensa, en ol ana de Mesica yes actulnente amin ‘radar principal de careosd la, can os agrees el Tau, a raavoy ycidadesde San van dels Fonteray Mendaes | Eimer elma de quese compare esta uta su eo ws de 2200 Cancer atrial iescinantes Dele us ies hats (da, Buenas ies, 17 7 1RE i tes totes def doc, 8 Buse as palabras ave descondzcas en el diccienar!o. 1 Ouisnfroecbh bt sty acd cd Li? ‘b) 2Qué informacién brinda sobre las Gudades de Amé- rica del Sur? gCon qué efementos define las mas imm- portantas? 1 du informacion brinda sobre Buenos Aires? 4) (Teparece extraho que el obernader Vértiz hubiera acid en México? )Cormparé ambos textos. ;Cudnda fueron eseritos? sat simitudesy diferencias tienen amba ciudades? DeedLos cabildos Las ciudades eran gobernadas por un Cabildo 0 Consejo sanicipal que se oeapaba de ls administra ciéa de las ciudades yu poblaci6n Entre las fanciones de lat cabildos ~parecidas ala que hoy tienen los munieipios- se encontraban: epir- {irlas terras ente los vecinos, organizarla poticia local, dar permisos pars las constnucciones, reparar caminos, {gurantizar el abastecimiento de a ciudad. Las principales autoridades en los Cabildos eran los alcaldes ylos regidores, que variaban su nimero de acuer- do.con la cantidad de habitantes que tenia ciudad. En las cladades grandes habia ds alcaldes y doce regidores. B Los alcaldes se encargaban de Ie justice local. Eran jueces municipales en lo penal y en lo civil. Sus sentencias podian ser apeladas ante las audiencias EEllos ocupaban la presidencia del Cabildo siempre que en la ciudad no residiera un gobernador. © Los regidores tenian a su cargo la administracién dela cindadl: ge otpaban de las obras publicas, polieis las edcees, el estado dle las calles, os ali- hentos yla organizacion de fiestas y procesiones. Otros funcionarios del Cabildo eran: elalférex real, que em cl portsestandarte de ls ciudad; el alguacil ‘mayor, una especie de jefe de polica; el fielefecu- tor, que se ocupaba del abastecimiento dela cindad, yel escribano, que era el steretario de actas Los miembros del Cabildo podian ser elegidos por el rey, par los vecinos 6, algunos, compraban el carga, Solose consideraban veeinaslos espaitoles peninsulazes yyles erollos que suvieran una propiedad en la ciudad, ‘Las ciudades grandes se dividian en barrios o cuar- teles Administrados por alcaldes de barrio, stbordi- nados al Cabildo. Las éreas rurales ersh supervisadas por alealdes de la hermandad. £1 Cabildo abierto En algunas acasiones, el Cabildo convocabs 2 una asamblea de vecinos llamada Cabildo abietto. La con- vocatoria debfa estar justificada por una situacién ex- traordinaria —un ataque a lk ciudad, una catistrofe n: tural ana epidemia—. En esta samblea se concertahan Jas decisiones necesarias mediante el voto. “Todos conocemes el Cabildo abierto que se convo- eb el 22 de mayo de 1810, pero no fue el Gini. Estas 134 reuniones eran comunes en México y Lima y también en el Rio de la Plata, zona alejada de los centros de de. cision. Ya.en 1592, el Cabilda de Asuncién obligé ae nunca al gohemnador del Rio de a Platz por contlictas que baba tenido con la Audiencia y con Tos vecinos, y nombré otro gobemnador -Hemando Arias de Stave dra, Hernandarlas-. Sibien actué con libertad y de ma. ners extraordinaria, se basé en una ley que habia firms do Carlos Ven 1537, que daba autonomia alos cabildos para legir gobernantes en casos excepeionales F cinaad dessts en H is acualided Cambios por Ia crisis tot ainlor a eonn clegidne Tapes pesos ecuparlos cargos de oldor ycorregidor; también consi gguieron convertirse en alealdes y regidores, y lograron otros cargos menores en el Cabildo, como el dealférez real, alguacil mayor, fel ejecutor, scribano, etcétera Enel siglo vu, Espatia-al gual queel resto de Eu ropa. sufrié una severa crisis ecanémica que afecto el 4trifico comercial entre la metropoliy las colonias. Esta crisis sirvid para que la economia americana se diver sificara y se hiciera menos dependiente de Ia espatola sts menor dependencia permitio que una mayor can tidad de plata permanceiers en América (para poder comprar peoductas de manufactura interna) y fuese reinvertida en la agricultura, las manufacturss y o co mercio intemo, Este proceso, que debilté el control politica de la metrépoli sobre las colonias, fue aprove chado por los criallos para ocupar una mayor cantidad de cargos publicese Espafia pierde el control del Caribe eee ‘Coma leiste, el Imperio espaol tenfa dificultades para controlar todas sus colonias, siempre amenazadas. por oteas potencias que querian intervenir en la con- quista del continente inexplorade, Ingles, feanceses yholandeses ponfan ea riesgo las dominios de los es- paioles, sobre todo en la 2ona del Caribe. @Por qué? Porque el ines era uns de las més ricas del imperio, por lasplantaciones de azicas, tabaco y eft que se babian desarrollado; ye que por allf navegaban las naves espaftolas que co- ‘merciaban con América. ‘Asi, el predominio espanol se vio jaqueade por las siguientes ocupaciones: Deede 1614 hasta 1640, los holandeses tomaron leks esparilas como Curacao, Aruba y Bonaire, donde instalaron plantaciones de anicar. También cocuparon en el nordeste brasilefio la ciudad de Re- cife, pero fueron expulsados por los portugueses. Entre 1624 y 1660, losingleses ocuparon Barba- dos, San Cristobal, Antigua y Jamaica. Tembién se apodersron de Belice et Ia costa de Honduras. En Jamaica establecieron la base inglesa para sus ‘operaciones en el Caribe, Corsarios, piratas y bu- ‘caneros atacaban all las posesiones espafiolas > Entte 1635 y 1650, los franceses se adueftaron de pequefias islas de las Antillas como Martinica y Guadalupe. En 1655, unos franceses se instalaron en el norte de La Espanola (hoy Republica Do- mainicana) y se dedicaron a Te plantacién de anicar. ‘Esta zona se convirté en lz mayor productora de zaticar del mundo durante el siglo vit (doc. 12) porque tenla una posicién estratégica, <= Exploracién y colonizacién de Francia en América del Norte Desde 1834, como leiste en el capitulo 4, ell ex- plorador Jacques Cartier recorris as costas del nor. te del continente buscando un paso para llegar ala India. ‘A mediados del siglo 2, pescadores franceses se establecieron en la Isla de Terranova y comenzaron a Jatercambiar pieles con los indigenas. En 1608, se procujo el primer asentamiento en América del Norte: Port Royal; lo realizé un’ grupo cde hugonotes que escapaban de las persecuciones re ligiosas. Uns afios después, el cartdgrafo y explarador ‘Samuel Champlain avanzé por el vale del rio San Loe renzo y pot los grandes lagos, donde fundé la ciudad de Quéhec, en 1608. Esta ciudad se convirtio répida~ mente en un centro importante de exportacion de pie les hacia Europa. En 1628 se creé la Compania Nueva Prancia, des- tinada a dirgir la colonizacién del sudeste de Canada ‘Aventadia en Québec, comenzé la exploracién de la zona de las lagos hacia el oeste. A mediados del sigio xevit Hegaron a Ia regién los jesuitas y franciscanos 8 evangelizara los natives. En 1718 los franceses fundaron en el delta del Mississippi la ciudad de Nueva Orleans. ‘La colonizacion francesa no Fue exitosa, Las com: panias se concentraron en el comercio de pieles y no ‘cuidaron ni la colonizacién ni la agriculture. Ademds, la Corona francesa rechazé la entrada de protestantes y ‘con esto quedaron fuera ricos industrials que-emigra ron las colonias inglesas. ex 2 Cait nl aigExploracion y colonizacién de Inglaterra ‘A fines del siglo xvi, Walter Raleigh recorrié la costa de América del Norte desde Florida hasta Caro- lina del Norte. En 1606; el rey inglés Jacobo dividié la costa explorads en tres zonas, otargando dos de ellas a companias dle colonizacion privadas: la costa sep- tentrional (hoy Massachusetts) le fue adjudicada a la Compafia de Plymouth; la costa meridional (Virgi- nia), ala de Londres. En 1607 se estableci6 la primera colonia inglesa, en el actual Estado de Virginia. ‘A partir de entonces, comenzaron 2 producirse mi- graciones masivas de ingleses que hulan por euestiones religiosas, En 1620, un grupo de puritanos fandé la ciudad de Plymouth. Asi continuaron las fundaciones con Connectient, Rhode Island, New Hampshire, Vermont y Maine. Ba 1634, un grupo de inrnigrantes cat6licos fundé Maryland y en 1664 un grape de cai- queros hicieron lomismo en Pennsylvania. En 1664 ingleses en nombre ded rey inglés Carlos tomaron una ciudad ocupads porholandeses, Nueva ‘Amsterdam, yla rebautisaron como Nueva York, Asi se fueron formando trece colonias que, con el tiempo, constituirian los Estados Unidos (doe. 13). Ss Oceano aTeanrico oe 1 Laser em ents ee i he dos Unido tot hoes putes nrc erotica et cde neers pros dens Borge ace de motes laches Una forma diferente de colonizaci6n Como vimos, Is colonizaciéa inglesa se inicid en manos de empresas privadas. Porlo general,los colons marchaban @ América a buscar mejores oportunidaces de vide pero no tenian los medios para instalarse: ma- teriales para constrair sus casas, semillas para cultivar } procurarse comida, etc, y las campanias equipaban a os colonas con esos medios. En otros casos, eran nobles ingleses lox que ade lantaban fondos 2 los colonos ~ese fue el caso de New Hampshire, Maine, Maryland, Carolina del Norte, Carolina del Sur y Pennsylvania~, También existieron {gropos de mejor posicidn econémica que se autofinan- cizban, como lot fundadozes de New Haven Las colonias funcionaban con bastante independent. ‘a de la Corona britinics. No babis un. gobierno cen- teilizado, cada colonia tenia su gobierno auténomo formado por un gobernador, un comsejo consultive quelo auxiliabay una Asamblea colonial integrada por todoslos hombres ibres delascolonias.L-aasamblea ea un agar de debate de los ciudedanos, Elrey elegia al go bernador solo en algunas colonias las més dependien tes de Inglaterra-; en otras el concesionario, os colonos © el propietario nombraba las autoridades. Asimismo, a diferencia de a colonizacién espatiola, les colonos se instalaron en teritorios en los que habia escass o mula poblacién indigena. Por lo tanto, no tenian mano de obra los mismos pusieron Ia fuerza de trabajo. 1 Meyfower fue wn barca que a mesdindos de 1620 partis de Inglaterra con 102 calonos (41 hombres 61 mujeres). Mu ‘hose cates passeros eran purtanos que —perseguids en sfaterra—hablan emigrado 2 Holanda. Cuaid la perseeudhin Jeliiosa se extend a ese pais, navegaron hacia America et Iniscade Ubertad reigosa 121 de noviembre, después de 66 diz de vj, legaron a tierra, Aunque vajten hacia Vigna, os viens ls desta 2 puerto de Plyrutl. Al furda‘on Nueva Plymouth, Los 41 hombres qe wijahan en el Mayflower firmaron un pacto que ‘etablecalagualdad de ellos ant sly la subardinacion de ‘edocs interes dl grup. lus colons eelebraron su primer ato “en el que sabre vieron a pesar del duto invierna—con una festa de Accén de Gradas que ann hoy seceebra en los Etats Unidos, yes un de sus Festividades misimportantes.C17 lvl BRS ecm Explich qué diferencias hablo entre los eanquistadares los adelantades y los funeionarios nombrados en ta or- ‘ganizacién colonial a) Sefialé tres diferencias. bb) Explich por qué la Corana espafiels puso funcians: ios desplazando a los otros dost 40Realiza un cuadro resumiendo las funcones de tos ‘miembros del Cabildo, 42.Defin’ estas palabras: Mercantiisma Caron espafola Poder ervinente Pacta cotoniat Virreinats 8) Indied cuales usarias para hacer un rapa concep— tual de fas causas de creacién de los wireinatos ¥ ar qué. Justiicé las que no usarias. b) Agreg’ las que te parezcan necesarias y hacé wn mapa conceptual can el titula: Causa de la creacién de fs vireinatos, 42.Hact una fines de tiempo que induya desde la llegada de Caldn a América hasta la ceacién de los vireinatos a) Hacé una lista a partir de la informacién te este Capitulo y la det caritulo 4 con los hed parezcan mis relevantes @ inclifos en la linea 1b) Usk dos Waves para marcar dos etapas que cans: eres importantes. Qué das grandes. etapas pods marcar? Durante este trabajo, en clase, conwersen entre todos con ayuda de! docente para inciui tos suceses correctos. {Para buscar esta infermacién, deben reloer los dos ‘2pitulos? 2Oué recursos pueden usar para una lec ture répida? 113.48 que conceptos corresponden estas definiciones? a) Incpecciones que realizaba un vistador elegido por ef Canseja de Indias, 3) Procesos pliblicas a fos que se sametlan todos los funcionarios al final de su gestion, 2) Para qué ne reaizaban las acciones dea yb? ‘Indicd sb estas frases son verdaderas mfalsas y demos: tralo con sjemplos tamacios de capitulo, 8) La corona espafla establecs un sistema de gobier- ro centralzado, —_ 1b) Algunas cnollos podlan particinar del gobierna cate: rial ©) La conguiets expafola propicié al desarralle de cu aces. 4) Se legitaran muchas leyes para as nds para con~ formar un sistema bien organizado. 15.Anali ef dae. 14, po Dc 1K entade on fe ded de Pl dl rab de Chayets do Dens Moral vie det Peri ene 1715 1718, Detaled une intra dl sig son de Melek Pree Holguin a) Qub efementos dea pintura dan cuenta del trata ‘iento que tenian los virreyes? Qué simbolos de autoridad abservis? b) {Por quétte parece que esto era adi? ) IndieS que otra informacién te brings la pintura so: coca colonial a) A causa del auge deta econornia del anicar en Bras {a eslavitd fue abolids pore rey de Portugal. bb) La mayoria de los clanos quelegaran 3 Amira del Norte curante el siglo wn buscaban rejores opartu tadades econémicas¢ ibertad reise €) Mayflower efa el nagnbre del arco en el quese trans- portabar lo excavos a las colomias amencanas. 4) Las captanias generals eran las mebtucines encar— gatas dela justia en las cudades tronterims. €) os vireyes enlescolanis espafis eran etegdasen ‘un Cabido abierto parla vecines de lo dad. 177, gPor qué los funcionaras de América debian ser juga dos al fnalizar su mandato Qué se queria evitar con cesta prictica? {Te parece impertante esta medida? ej on libros 0 en Internet ta biografia de Hernan: 5 investiga el porque de su nombramiente come ‘gobernador, y qué pasé despa. 139 SSeSLa sociedad hispano colonial Laconguistade, America abrio un proceso profundo.» complejo. Un proceso: eewacterizado por ie violent La explotacion vleelowsisacion pero taniblen or Ie resistencia la actaptacion yet nocirnlento de nuevas Vestuclones sociales y algunas delnscueies perdi) haste ncestros chs, iVencedores y vencidos? El gran impacto quel conquista produjoen Améri discutible. Sin embargo, sv cacicter ba sido lar samente discutido: algunos historiadores han puesto ] énfasis en lo que denominaran “desestructuracién del mundo indigena” Con esta expresion referencia ron la fractura que suffié el mundo prehispénico con la conquista. El triunfo europeo se entendie, desde esta perspectiva, como el fin del modo de vida indigena ya disolucion de su estructura econémica y social vine lada a la dessparici6n del criterio de reciprocidad (que hhacia que las comunidades agricolas se ayndasen) y de la prdetica de redistribucidn levada a cabo por i no. bless indigens, que se spoderabs de los excedentes y destinaba una parte a sostener a huéefanos y viudas, y= superar los dafos causades por sequlas, inundaciones o terremotar. También estos autores tienen en cuenia el derrumbe demogrifico y la “muerte de los dioses’ Através del examen de cantos indigenas y cédices que escribieron los primeros frailes que llegaron 2 Améri Sola ie ran Ooms, seeds nie Waris, ca, analizaron la percepelén de los indigenas de que los dioses antiguos los habrian abandonado o habrlan perdido su potencia sobrenatoral Todos estos factores condujeron a una destruccién del mundo prehispési- coy a laimposicién del mundo colonial, un mundo de vencedores (los espaticles) y vencidos (los indigenas) Por otro lado, hay hitstoriadores que optaron por otra interpretacién del proceso histérico de fz con- ‘quista, analizando de manera minuciosa las alianzas y acuerdas que ciertos curacas establecieron con los ef ppaftales. Asi enfatizan la participacton activa de ls so- iedades indigenas dentro del proceso de eomquista ¥ solomizaeién de América, eomplejirando las relaciones antze vencedares yvencidos. En este capitulo se analiziein las consecuenciass0- ales y religiosss de la conguista de América. Es iat- portante tener-en cuenta que, si bien se produce una profunda desarticulacién dela rganizaciénsocial ydel ‘modo de vida de los indigenas, estos ao fueron meros espectadores del proceso histérico sino que elaboraroa riltiples estrategias, algunas de resistencia y otras de adaptacién.Una catastrofe demografica Una de las consecuencias inmediatas de la con- quista fae la notable disminucién de fa poblacién indigena. Hacia fines del siglo: xvi, cien afios des pods de la legada de los espafioles, la reduccién de 4a poblacién americana era de/alrededar del 80%; y, en cirtas zonas, por ejemplo las'las del Caribe, los pobladores originarios hablan desaparecido casi por completo, Este proceso, caracterizado por una drdsti ¢a disminucién de la poblacin en muy poco tiempo, llews el nombre de catdstrofe demogratica Las causas de este gran descenso hay que buscarlas, enprimerlugar ea las muertes durante lx batalls ylos saqueos de las ciudades indigenas, en los malos tratos y lu explotacién laboral extrema (doe, 1), yen la intro. duccién de enfermedades desconocidas én América, ‘como este en el capitulo 5, La mas letal fuela virwela, pero también se difundieron el tifus la peste bubénj. ay hs enfermedades de transmisién sexual, como la siflis. Elaislamiento en el que ls poblaciones origina- ‘was habfan vivido hasta la legada de los europeos habia impedido qué sus organismos desarrollaran defensas Gente a estas infecciones En cambio otras mueries se produjerondebidoa las hambrunas, como consecuencia de la sustitucin de ha onganizacdén econémica de os pueblos precolombinos por un sistema de explotacion econdmica que estable cla diferentes relaciones con la Naturalera. En el impe 8p incaico, por ejemplo, el abandono de la agrieulta- ‘em terrazas y a introducciéa del arado europea en 2onas con pendientes provocaron una gran erasién de amplas zonas de cultive. Ademis, los expatioles intro dujeron nuevas especies vegetales (como el trigo), que se extondierdn por zonas antes ocupadas por plantas nativas de alto valor nutitvo, cuya cultivo se redujo 0 se perdié. Los daios provocados por la destruccién de los ecosistemas que sustentaban a las poblaciones na- tivas favor de formas de trabajo obligetorias que solo favorecian alos espafoles se denomind ecacidlio, Por otra lado, a imposicién de una nueva cultura alters la cosmovisién de los vencidos e hizo que sus vidas perdieran valor y sentido, Muchos aborigenes vivieron la dervota militar como un “sbandono” por parte de sus dioses y suftieron la pérdida de los izes on sus comunidades al ser repartidos en encomien- das 9 pussios a trabajar como mitayos. Debide a ell suchas indigenas se dejaran mori, optaron por et suicidio © cayeron en el alccholisme. Tambiés hubo mujeres nativas que no desearon traeeal mando hjon ‘queestarian destinadosa serves seramallads por Jos conquistadores, oe 9 ingens trabajando fon atest mirada de los espaol mane de a paca (SBeRorNoioROE | __ ‘5 Un trasplante eeolégica | Para Franklin Pease, limpactoecoldgico que pradujolain- | {roducién de nuevos catvos gener un deigate de lo selon ave trajo malas csechas ¢ corto plazo. Armas, los animales trasadados alos Andas también portsban enfermcddcr que ‘Gal aniquilaron as especies lacaes.Roeeores como ins ats_| | lone pidamentese mlipicarpy,ceminiendoseen una | lag que gener, en el casa de las 2s, a propaga dela peste bubsoica,fstaimprtacion de animales y plantas pada Taber casionado uns severa ers ene agro | Fuente: Pease, Franklin. Lasts inns el Co, Made Alanza, 1901. | 11. Enumerd las causas que provecsron una catdstrofe demogréfica en las sociedades indgenas. 2. Explicé por qué ta desarticulacién de los sistemas: ide reciprocidad y redistribueién en ta zona andina Ccontribuyé a agravar Ia disminucidn de la pobla- cién nativa, “4La conquista vista por americanos y europeos a moralidad de a canquista del eyo mundo y de sex placid fue un ema polio durante eliglo wv Ea Europa, lnmayorta des intelectual polio no dudabsn en consi derarla usta ydestable. Frente alos, ottos hombres esrb: en obeasef las que esaltabanlaseonsecuenciasnegativas que laconqusta habia tenide para as poblacanes americans. a postr de las soiedades indigenes menos Obtener la libertad Los esclavos po dian obtener la ber: tad de modo legal si susamos sla otorga- ban, os ellos podian compeara. Una vez liberadas, se conver: tan en Ebertos yf padectan las mismas limitaciones que los indigenas. No podian llevar armas, mantar a caballo, ‘concurrir alas excuclas ni entrar ena carrera eclesist ‘ca Solfan trabajar como artesanos, vendedores ambu: lantes 0 lavanderas. En otros casos, os esclavos hufan para recuperate libertad y setransformaban en cimarrones. Solis refo giarse en la selva, en zona¥tnhéspitas o cn quilombos co palengues, que eran campamentas o asentamientos donde convivian con otros esclavws fugitivos. En Chile, en ol sigo xvt la pena que se les aplicabe alas esclavos que intentaban escapar por primera ver A de doscientos azotes; la segunda ver, adentis de los aotés $e les cortaba un pie para que y2 no pudieran ccorrer, y la teccera ers la eastraciin para los hombres ¥ la matilacign de las pechos para las mujeres 8. (Por qué se recurrié a la compra de esclavos par fas tareas mic duras? 9. (Qué similitudes y qué diferencias habia entre tas lbertosy fos cimarranes?Los hijos despreciados Las personas con pades de distintos orfgenes inte. gyaron los grupos lamados castas, que eran mizados con Gespcecio por los espaticles ypor los crits, que se mos- traban cbsesionades por probar la "pureza de su sangre’ es decin que entre sus antepasados no habie ni indigenas ni afficanos. El prejuicio contra las casts estaba muy srraigado, ya que el mestizaje se asociaba con bastard, pertenencia a sectores sociales inferiores, pobreza, igno- ranciae incapacidad. Y como los mestizos participaban de ‘dos mandos" al de los “blancos” yel de los ‘no blan: cos’, no eran bien recibidos en ninguno de los dos, Se destacsban tes grupos, entre muchos (doz. 10): los amstizos, hljos de espanol e indigesas. Las gauichos 6 gaudedos eran mestizos que se dedicaban al trabofo-con los racunos y yeguarizos en las zanas rules dl Rio de la Plata. Otros arquetipos mestizos dedicados a las tareas ga aaderas fueron el lanero venezolano y el guaso chilenc Loemulatos, nacidos dehambres blancosy mjers 6 clavas,yloszambos, de alticanos y mujeres abortgenes, “anit de ata ela sie repreentds ruc de los Fp ‘armas par ioe de pares de iit gropos nico. Esta poblacién multenica efectuaba Tas tareas mis varladas dentro dea sociedad colonial. Trabajaban como artesanos en ls cudades, anieros de mercancias, sicvien: tes en las casas de los rcos 0 peones de hacienda Siconseguian ayuda y proteccién de algin personaje podenoso, el rey otorgaba, « cambio de un pago, un dos ‘cumento lamado cédula de gracia, que “borraba" le- galmente la sangre indigena o aftcana que el fvorecida tuviera. Esto equivalia a comprar la condicion de criolio, ‘ypodia ser parte del cero 0 educarse en escuelas y cole Bios sin tener en cuenta su origen Los ilegales Pucra del mundo reglamentado por las leyes coloni Tes estaba el de los marginales. En la época colonial, se consideraba marginales sladrones, desertores de las to ps, esclavos fugitivos y vagabundos, Si bien algunos de ‘sios lkimos se empleaban ocasionalmente en las estaa~ sas para ganar algo de dinero solian robar ganado tanto ‘para alimemtarse de su carne como para comercalizar sus ‘cueros, as autoridadesintentaban acaber con el vagabus- deo pidiendo a los empleadores que entregaran aus tei hhajadores una “papeleta de conchabo" (de trabajo), que ppermitia certifcar que no estaban desocupades. Los castigos En hs disposiciones municipales y vireinales eran con- siderados como deltas elrobo, el asesnaty a prostitucién, las apuestas y.. bafiarse en elo ean personas de otro sex. Conductaspevadas come el adulterioy shomosexalidad alan bajo la mirada dels ley y eran pasbles de castign, Ea la época colsnial la tortura era aceptada come tun media vilido de obtener confesiones, y también se aplicgha antes de la ejecucidn si el delito se consideraba paarticularivente grave “Ademas de la pena capital, es decir, la muerte (en la horca.o mediante el descuartizamiento, por ejemplo), habia penas que restringian Ia libertad (fa cércel o el destiero); penascorporales (azotes, mutilaciones, mar cas con hierros.candentes), penas en dinero (multas) ¥ penas infamantes, como las que aplicabe la Inquisici que obligaba a algunos condenados por herejiaallevar un sambenito, e& decir, una tiniea negra pintada con. lamas, que recordaba a todo el mundo que quienes la vvestian se habian salvado de mori en Ia hoguera 147 |(ZEB El orden social colonial Por qué la sociedad colonial tenia una estructura jerarquizada? 3_| 74] Los espaitoles formaron en América uns sociedad je rarquizada que diferenciaba a la poblacién segdin eri- terioe raviales. Diehos entering se complementaran con ‘otros, como la division de la. sociedad en republicas, y el prestigio y la fama de los cargos 0 trabajos que ‘desempeltaban las personas. La raza como factor diferencial La existencla do tres razas distintas: la indigena ame- ricana, la blanca europea y la negra africana marc6 la erarquia social Desde el punto de vista bispano, cada raza era identi- ieada con una nacién diferente. Para los espaholes, (a desigualdad entre las razas nacfa de las diferen- ccias fisicas y de entendimiento que cada grupo te- ja por naturaleza, es decir, prevalecia el concepta de ‘que en el mundo existia una especte de ordenamiento natural basado en la superioridad de unos y la inferio- ridad de oltos. Dicha tendencia se expresaba externa- monte en las costumbres, el estilo de vida, el ofcio que podia desempenar una persona y hasta'el vestide que llevaba Duc, 1. Los espafoles consideraban, ademas. que en vista de las caracteristicas tan peculiares de cada raza, era con veniente evitar las mezcias raciales para evitar la oon- taminacién de una raza con otra, No se prohibieron, sin tembargo, los matrimonias de espafiol con india, aun- que se consideraba indeseable ls unin del incio con el negro, puaste que exisila tamor hacia esta mazcla. A pesar de todas estas consideraciones, durante la Co: lonia tas razas se mezelaron, y én muchos casos tue ‘muy dificil establecer las diferencias. No obstante, en et intento de hacer una clasificacion, se crearon diversas denominaciones pare las mezcias raciales, tales como ‘mestizo: espefic! con indio; mulate: espafiol con negra; zambo: negro con india; eastize: espariol con mestize cholo: mostizo can indio; ehine: mutate con indi. Las dos repiblicas Legalmonte, la sociedad estaba dividida en dos rept blicas, la repdblica de espafoles y la repablica de Indios. La primera estaba inlegrada por los espafiales peninsulares (nacidos en Espafa), tos criollos (desoen- dientes de espafoles nacidos en América) y los mes- tizos fegitimos, es decir, aquelles hijos dé espafoles casados con mujares indigenas que eran eriados bajo las pautas espaftolas. Por su parte, la reptiblica de in- dias estaba integrada por toda a poblacién nativa y sus ietes; en el caso del Peru, los curacas Des. 4 De acuerdo con este sistema, cada reptblica tenia una funeién que cumplir, y una debia apoyar a la otra para lograr el desarrollo de la sociedad. Baja este Concepto, la republica de esparioles debia ocuparse de la defensa y el buen gobierno, especialmente de Jog nativos, Por su parte, la repiblica de indies estaba destinada 2 mantener 2 los indigenas en labores ma- nuales. ‘Ambas republicas debian permanecer separadas. Para ello se eslablecieron leyes, daberes, derechos y auto- ridades propias. Sin embargo, la realidad sobrepaso esta figura legal tos miembros de una y otra repubiica vivieron en permanente contacto. El mestizaje racial que este contacto trajo consiga se convirtié en un im: Rertante medio de aculturacién en América, lo cual generé una nueva: la cultura amerieana, Esta surgio de los aportes de indigenas, espafioles y nagros came las fuentes mas importantes. La reptiblica de indios Durante 1a Golonia, fa poblacién indigena fue el gru no daminado a pesar de ser mayortaria an América Si bien las leyes establectan que la poblacién indigena figuraba en segundo lugar en la escala social, después de los espafioles, en la préctica no ocurtié asi, 66l0 los, Ccuracas obtuvieren ciertos privlegios; la mayoria de la poblacién nativa, denominada “indios de! comin’, fue considerada por debajo de Ins esclavos nogros, La poblacién indigena se divicié en dos grupos. Hubo una minoria que en cierta forma se hispaniz6 e intents integrarse en la sociedad incluso leg6 a viviren las ci dades. La mayoria, sin embargo, se resists a la nueva cultura y mantuvo sus castumbres, por lo cual quedé automaticamanta marginada, |Al primero de estos grupos pertenecieron una buena parte de los curacas andinos, auloridades indigenas = Quianés la administracion hispans utli26 como mediaca- res entre el Estade colonial y ta masa indigena Comprendemos la informacion 1. Expéca, + eCamo se cistinguian y repraducian las jerarquias Sociales enla Colonia”? + ECuiles son les dilrencias enire la roptblica de in ‘los y repitica de expafolee? etlesions. = Te parece que las habildades de las personas estén Vinevladas a su raza? ;De qué dapende is habiidad de una persona en uno u oti campo?Deooe: 2 g +5000 Ive la prbetice rackets” |] Pesiblemerte la easpues- ia eng dee cares, Une primara mosirara. que sf, dado que por dlimo e recisme pails eleodernas tl tray hay que recordar que Lima es una cided de migrates. Pato por oO lado, axle us prctca integiadod preserta en fisas, mati- rmorios.bavioe, abajo, etc, Y cteermas resulta expicatle(..) {areaided de Lime impedia que el Gecurso se radujera rea ‘nents en une préctica. Ni los indlos escogian a sus vacincs, fils negros podkan cecil viv in indas. Donde feren am bos grupos en Lima se aneertvatan oan oes indies, nagros a asta. Al quodaba una sols opciin: conviviuntos, con too fi peligio que esto conlavs pare ambat sectotes, For tite, [auién pods imped que en les caleenes lo nifios jigaran jintos 6 Que es enamorarsn los jivenes? Nilaras alent vigh lencla de un pacte recs y ceinso fo podta evar Jess Ceci, nos dts cs mali (1585), eine Pein CCorna muchas oras socledados del Aiiguo Régimen, donde laenagen era funeamenial en la féovay el desempara de una persona, las ceremonias pubicas acupaban un 10 principa! tn la derrosiecien del Ligar de le personas en la sociedad, Pir ejemeze. an ata representscin cei esta del Corpus se puede apreciy 3 fos curacas ocupando los pros tugares ‘el cesta y icameres alaviados para a ocasiin noc.» Smite eerie eae uriney La esructura econdrnica y adminisiatva introduc po los espace orec6 ales indios operuniiades de obtener ius ‘aly poder fuera del lnc de parervesco irccionales. Es ies puevas onoruniaades que iritoduseron medias atemnaivas para logior un rango y losin, estmulaon alguncs cambios en ecardeter yen ia cerppodeién dels jerarqua social andina tess siglo Xv a principins del soto HVT. Aden, y esto ‘eso més mportart, lee suevos canales de mouilded social Drovosaion Eimeviead matadual mds quela de orupa! ure Stare, Da into a esmpesin (197). Toe. ¢ UUSSietie Pe eeu BIe Une de oe grupae sociaine que sig manteniand a uncion ‘que habia fenico casce el Tahuandauyo Iueron fos curacas. sto ae dabié la necesidad de a Corene de contar con inter ragiajos ent las autordades meropoitaras y la poblacicn Inaigene. Por ello, os curacas mantivieron sus priviegios y 5 prestigo ane la sociadad andint. Su coracanebrto 6a (bes mudos les permito, ademas, obtener mano de obra (de la soczedad incigane) y riguezas matesales (de 'o sociedad espafola). Sin embargo, el terror de ls autvidades por a irehioncia que: tarian snbro oe ines provocd que cayeran en daspresigio a qu ceo i desirtegracitn cel sclera curacal de mane: ra prograsiva ene linaies de! glo XVI ya ndapendencia, Le suscién privileging de Jog euracas he creado pole ‘Mica entre los hisioradores Para Karen Spalding, los cu faces se slaton a los espa Sales para explolar 2 sus co smumidades y abtaner grandes benef econdrricas, Ores, Historindores, como Frandin ease, considoran que los ‘es0ces mantuviron ks izos ‘de reciprocicnd con le genie ‘40 corny ejercieron su delensa Irenie alas autor ‘ads colonisles Analiza y relaciona - 1. {Qué papel jugs el racismo en la socledad co- ial? zCémo creas que repercelid en la vide y ssenshbilidad de las personas? Doe. 1. 2. {Cell de las posturas sobre los curacas te pare” ‘Ge que tiene argumentos mas silidos? Crees ‘que cada curaea podia elegir a qué sector apo- yar? Por qué? Dae. 4 3. JQué efectos pudo tenar on la poblacién andina la movildad social individual? oe. 3. Comunica 4, Elige tres comerciales de telovieidn que se vincu- len-con el tema dal raciemo y availa si persisten practices racistas en nuostra sociedad. Elabora tun ensayo. tnaads 75]| 98 | Unidad 4 Luego de la conquista, la sociedad americana colonial ‘se conformé sobre la base de las tradiciones cultura es europea y americana, aunque bajo la hegemonia. do la primera, Dos rasgos de la tradicién europea se impusieron en la sociedad colonia: jnizacién estamental, que produjo una es- ‘ructura social riglda que reglamentaba la vida social con normas muy estrictas. Estaba compuesta por ‘grupos cuya filacién se determinaba por la raz, la clase, la etnia y el género. + El patriarcado, que era un sistema de relaciones so- siales y valores culturales-en el que las varones ejer- fan poder sobre la sexualidad, el pape! reproductiva y la mano de obra femenina. Sin embargo, ambas rasgos adquitieron caracteristicas ppropias y se mostraron flexibles al cambia: la moviidad social entre esiamentes y el cuestionamiento al orden patriaccal fueron limitados pero posiblas. Poder masculine y subordinacién femenina Un rasgo comin que tuvieron las mujeres en todos los grupos sociales y étnicos durante la Colonia fue su su- bordinacién al poder masculina: ios hombres tenian la facultad de tutelar las mujeres de au fama y cis- poner de sus bienes, Este poder se fundamentlaba en tuna ideologia —apoyada por el Estado y la Iglesia que Justficaba esta desigualdad al atribuir a tas mujoras ciertas cualidades {isicas y psicoiégicas que fas hacfan débiles, tanto moral como intolectuaimente, Por esta ra- 24n debian ser protegidas Det. 1. Incluso ante los abu- 's05 de Ios hombres, las mujeres no podian acu por su cuenta a los tribunales, sino que debfan recurrir a ka mediacién masculina pare presentar sus quia. ‘Opciones y roles en Ia élite eriolla Los hombres y las mujeres de la élite criolla estaban uubicadas en espacios sociales diferenciados y padian ‘optar por dos caminos: la vida seglar 0 la vida religiosa, Si escogfan la vida segiar, el objetiva principal era el ‘matrimonio y la formacién de una familia, Las funciones se diferenciaban de acuerdo con el género. Los hom- bres se hacian cargo del sostenimienta y protaccién de {a familia, lo cual suponia el control dela conducta fa- ‘menina, pues la honra familiar so vineulaba con la mujer, ‘Sus actividades se asociatian al espacio piblico, como los negocios y la palitica. Las mujeres, por su parte, Nevyaban al matrimonio una dote, que era administrada por al marido. Ellas, ademés, so haclan cargo del hogar ¥y de ta educacién de los hijos. Hombres y mujeres en el mundo colonial i : roles asumieron los hombres y las mujeres durante la Colonia? Le vida religiosa tenia un significado distinto para hombres y mujerds Dec. 8. Las mujeres entraban a un convento y levaban, por lo general, vida de clausura; os hombres podian optar entre la vida monaeal 0 una carrera eciesiastica Roles de género en los sectores populares ‘Sj bien los ldeales de honer masculine y de virtua femenina eran compartidos por toda la sociedad cola nial, en los sectores populares los rolas de género eran Ciferentes a los quo prevalecian entre jos criollos Dae. 2 La precaria situacién econémica en la que se encon. traban las mujeres las obligaba a salir del espacio do- méstico para poder contribuir econdmicamente con sus familias. Por lo general, al hambre realizaba trabajos ‘qua demandaban mayor fuerza fisica; la mujer, en cambio, tenia tratajas relacionados con las aetivida- des del hogar, como el de sirvienta Entra los indigenas, una actividad mayoritariamente te- mening fue el servicio deméstico, que estaba divide een niveles: las siervas de la casa hacian el trabajo mas duro; las amas de leche se ocupahan de la alimentacién yeel culdado de los nifios, areas que también realizaban las esclavas. En general, no fue fécll para las mujeres eserrollar otras aetividades econémicas, pero muchas lo hicieron de manera subrepticia. Algunas tenian a su cargo pequatios comercios, otras so desempefiaban como artesanas, trabajadoras en los obrales, sirvientas, ec, En el caso de los hombres, habia una gran deman- da de mano de obra en las zonas rurales y en las minas Mayor proveeha sacaron del comercio y las manufactu- ras en las grandes ciudades. Enire la poblacién esclava también hubo diferencias ene roles de género Doe. 4. Mientras que las mujeres 88 dedicaban casi exclusivamente al servicio domest- Co, los hombres eran la principal mano de obra an las ~hapiendas; en pocas casos conseguian desemperiat algae labor artesanal, Comprendemos ta informacién 1. Analiza. + {.Cémo se aplod el concepta de pattiarcado en las Tolaciones de género en la saciedad colonial? + {Qué opciones de vida tuvieron las mujeres cn lige? 2En qué se ditsrenciaban ae las mujeres de {os sectores populares? 2 Argumen: + (De qué manera se fundamenté el poder masculino nla Sociedad colonial? ¢Croes que fue aceptado or las mujeres dela época? ,Por qué?Ci ni maneeaitt Ted tr velores hspance inlyeren Joba ser meeoulnidad 50 de das modelos de aera y Freaballet eta un Romie pledoso, fel @ su rey, Fespetiago de as ranma y celos0 Querdién del honor de 3 ‘En canrasie, «1 0on.luan ore un amante egocénvice (qe desellsba ls convenciones socisesy reigiosas La mer tenis coro edelos 2 le Virgan Maria y ata mu de Sebi CONES CTE TOMETICE, Ta WON GEDIE MapKer 2 las rasa GHITbsexpiusimerk supers Fea Fetes 0 eles spire 8a evoccn Ene caso Gia musa orenca. su pepe irolceba eideateactn cel gory el Doeza fon, © qua la corvata on abjete de sevarac. fetes males reejaben lo concepos hispanos de hot y Siva ors ls Femores, ef han guar relacn can Seti gueere os nego, e gobi ys pata em fenaca Par ln jones, fai deo sliras ota a8 Sve gauroputsedn de vigen, yon as casades, ueaiad feu Prac ks su mec. ‘a vecimantfjab es eas hispanas soe a condoeta que se ‘espera de homes y avers en Golo. Alicia de peed colonia. a pobiecién mestiza estivo ayy ‘vecitada al sector cnalo. Sn embarpo, divers lactones pro- ‘yaceran au alejrinto de eli y 8s mayor vnculecén con foe sectores opuares En astas ereanstences, la ivactn de ‘og varones esut mas favorable que la doles rues, ya cue incursinaron en actvidades mas reniables, como el comercin Ye prodcelén aneaznal. Paral mesi2ss, por ol contra, & parida det agpaldo pater is puso en une siacon de desemparn econimico y social. bien rhuchas de elias 3 hhgjaron en labores domésticas, ncueoneren en Bl pemarcin_} smbubsoroc corifajen matimonc. otras tater ne c= “cree ecoees rgai Bi “Enos comventos alr mujeres pusron ert uta curs ‘que padernos lamar Yemeni’, aunque siento conscietes ‘Se que esta creacineulral ro he product exclsio da tas mute a renidas, (pon) la conan nraction con rman exert ye core que epi os ces Stee Is Solvidades Weraasy asics Ge las mone [-]. Oued of Serpla mas satane de eva siusicn arbqus sea et ce ‘eta mexicana So Juana ids de a Cruz (1835-1625), at ‘igi carrera rlgieay cro numero composiconee (1 Anarercemenis celebreda por las dignstanos tlt 2, ope cls les impunats a su eandiogn leranin ‘cuando ederbié un valadoeicando ol sermén del er so- “ado patogués Arion de Viera Hebi excedito lo part “doa is mujeres al toma la palabra cvestanes ecg, pa qu un cicadn con dex |.) La alg om | ‘ano un compo en que as meres padlan ress. nia pacha. my. Se : Miccaina Cheann La Areca coli (452-178) La daponiildad semusl do las mujeres esclvas fue Uno do las aspecios mas negativos de a Colonia, gues eran consid: radas por ies aro corr parte de su derecho de “propiedad” Sila exclave tenia un ho de eu amo, a legilacién vireinal eefelec que la mace trangia ev eondiein sho, porlo que ef nfo se conwete autamticamente en esclava-Sin er beg a cercaniaa aus amos los sseguré, en muchoe casos, maxies condiciones de vila pS DIRS v Ue hits, ¢ neko, Bead Analiza y relaciona 1. {Qué jnfuencia ejercieron las ideas religiosas en la cahfiquracién de los modelos de homiore y mu- Jer en la Colonia? Docs, 173, 2. ,Qué estrategias utlizaron las mujeres de los Grupos subaliernos (mestizas, indigenas y es- clavas) para mejorar su condicién de vida en la sociedad colonial? Docs. 2y 4. Comunic 3. investiga y elabora la biografia de un persona- je de la épaca, identificanda en él los elementos de maseulinidad 0 feminidad mencionados en el loxto 99 tnaLa iglesia colonial La conquista de América estavo estrechamente re Jacionada con un proyecto ‘eligioso: la expansién del eristianismo, De este modo, obtenia un cariz de mi sién evangelizadora que le otorgabs legitimidad. ete proyecto tuvo multiples facetas y dio origen a ‘un complejo entramade cultural en ef cual se conjuga- ron y superpusieron creencias cristianas e indigenas. Iglesia y Estado En el abo 1508, através del Regio Patronato, los papas acordason entre garla responsabilidad de la evan- gelizacién a Ia monarqula espafola, a la que dieron ‘apacidad de Intervenir en ciertas decisiones, como nombrar a las autoridades eclesdsticas o autorizar el ingreso de rdenes religiosas; la conformédad de los papas con estas medidas era mera formalidad. ‘Ademas, el rey de Espana obtuve el derecho cobrar tun impuesto denominado diezmo, que consistia en la lécima parte de los ingresos de los feligreses, como una manerade financiar la evangelizacin. De esta forma, la Iglesia quedé sujeta 2 la monarquia ‘Como lefste en el capitulo §, en la América espa fiola, el proceso de evangelizacién afront6 dos gran- des problemas: el cuestionamiento de la legitimidad de los derechos de conquist: sobre las poblaciones indigenas y la manera como debian ganar sus almas para a fe crstiana Sacenots eit evaazlinda les adigenas ‘ecm 143 Métodos de evangelizacion Los teblogos xechazaron la cullurs indigena al pon. to de no considerarla como tal. Por lo tanto, los cultos y creencias indigenas fueron calificados de falsos ¢ ins. pitados por el demonio,yse emprencié la tarea de des terrar esas creeneias e imponer la “verdadera rlighén’ es decir, el cristianismo. En una primera etapa, se estimé que el mejor mé- todo de evangelizacién era destruir y eliminar toda huella de estas antiguas religiones, porque la conver sién.resultaba urgente para garantizar su salvacién, Pox ello, se buscé bautizar a la mayor cantidad de na- tivos en el menor tiempa, Como parte de esta politica se traté de erradicar los antiguos adoratorios y cons truie iglesias sabrelos templos indigenas, como podés veren el doe. 11 ‘Afines del siglo x18 iniei6 una segunds etaps de evangelicacién en la que ya no se arrasaba con todo, sino que solo se destruian los idolos natives. En ests época se tomé conciencia de que el proceso de apren Alzaje era un largo camino que debta recoreerselents mente, ¥ que para lograr una efectiva evangelizacién fa necesario enseftar los dogmas cristianos e intensi ficar la administracién de los sacramentas. A esto se lo conoce como eatequesis, Para facilitar este proceso se consideré necesario elaborarcatecismos en ls lenguas nativas y que los sacerdotes debian catequirar alos in igenas en sulengua materna sere (gore ven ea imagen El espacin ede era plaza nc del ema ‘oc. 1 Ls gsi Seo Doings Caren Pe ue anc esos el emp imaon de Corkcancha, ue en piAlianzas de poder ‘En muchos casos, Ios sacerdotes tenfan una verda- dra intencién de evangelizar, pero en otros, primaban susintereses econémicas, Las aliaraas y enfrentamien tes entre algunos curas 7 los corregidores por utilizar Ja mano de obra indigena o por cealiza cobros alos in dios constituian wn ejemplo de elloy ‘Asi, la poblacién nativa se veia presionada por dos sectores: los burécratas civiles y los doctrineros, quie- nes estaban a cargo de las tareas de evangelizacién en. tos pueblos indigenas. La extirpaci6n de idolatrias Muchos indigenas, tanto en los Andes como en ‘Mesoamérica, se resistieron a adaptar el crstianismo: y siguieron practicando sus cultos, encubiertos tras ‘anifestaciones catdlicas, La Iglesia calificd de idola- trias a todas aguellas manifestaciones de religiosidad vincoladas 2 estos cultos indigenas. Por esta razén, ‘quienes los mantenian se convertian en iddlatras y eran perseguidos y castigadbs para que abancionasen estetipo de pricticas. Enel Pers, a prineipios del siglo xvtt los sacerdotes se dieron cuenta de que los indigenas —que no tenian problems para aceptar al Dios enstiano pues eran po- litefstas~ continvaben practicando sus ritos y ofrendas tradicionales a escondidas. Bntonces, se desaté una ex: haustiva campatia de extirpacién de idolatrias, Para ello se enviaron visitadores eclesidsticos a los pueblos para que interrogaran @ la poblacion indigena, ala que instaban a delatar a quienes continvaban adorando a los dioses andinos (doc. 12}. Aquellos que reconocian ‘suidolatria eran perconados y recibian una penitencia, pero lot qué'eran acusados porterceras se veian obliga dog saliren una especie de pracesidn de castigo, mon- ‘ados en uns llama can ol exbello rapado. La Inquisicién “Adernds de evangelizae alos indigenas, la Iglesia de- ‘ba vigilar que la fe y las costumbres de los colonteado- res espafioles no se apartasen dela ortodoxia catdlica Para elloyen 1569, Ja Caroma establecié el Tribunal del Santo Oficio de la Inquisicidn, Este organismo tenia jrisdiccidn sobre blancos, esclavos y mestizos, pero 00, sobre los indigenas, pues se entendia que estos estaban en proceso de ser evangelizados Las principales vie- stimas de la Inquisicion fueron los judaizantes (judios converses que ‘practicaban, en seereto ‘su eligién tradicional), los herejes.(extranjeros de celigibn protestante), ‘os hechiceros y los "pe cadores. pibhicas” (bi gamos, homosexuals, blasfemos, ete). Aque llos que eran encontra- dos culpables recibian diversas penasj la mas severa era la muerte eo Jahoguera de oct ct uo seein La organizacidn eclesiastica ‘igual queen Furops, las tritorios de la Corona espa fila estaban organizadoc en dos tipae de cireucrigciones menotesbisicas: as parroguias,stuadasenel interior de ls Cudades donde vivian los espaftoles,y Ibs doctrinas_ubica das en las edurciones de indkgenas. Tanto en las parroquias como las dactrinas, los sacerdotes levalan registro de los sul, matrimanioydetuncanes, elebraban is mia ya | ‘inistaban os sacraments Por encima de eas crcanscripciones,s¢ encontraban fos bispados yarzobipado, que ea ls istancis maxims. | dentro dela attucign Ler biposdela Colonia eran legidos | ir ley, quenel Consejo de ini presenaba una tna Seeaivitaiaanenrenottessyemadesseimre see, Mientras tanto su nombre ea evindo al Papa, paras | E ‘onfiemacién, que era. un hecho. as sacerdotes encargadas de paroquiasy docrnas eran legidos pare! very, que era vicepateone de a lesan r= presentation! rey. f 110.Observa el doc. 11 y luego respond: {Por qué croés que se construe of templa de Santa Domingo sobre el Coricancha? eaLa Iglesia come control social Lalimposicin del crstianismo fue un proceso que iba macho mas allé del Ambito de las ereencias reli- sgiosas. Adoptar el cristianismo significaba tambign adoptar una forma de comportamiento, una nueva manera de ver el monde/Por cso la Iglesia también emprendié la tarea de-¢jercer el control de la moral y las costumbres de la poblaci6m indigena. Se preooupé ppor fragmentar los vinculas comunales que se crea- ban alrededor de los ritas tradicionales y suplantarlos porlos cristianos. En realidad, el control de la Iglesia se extendia a toda la sociedad colonial. nel interior de los hogares ‘eran abundantes las oraciones, los ayunos ¥ Tas confe- siones, Las plegarias las iniciaba y las dirigia el padre de familia, y en su ausencia, su esposa. Los concilios provinciales recamendaban a los médicos no aceptar jue por enfermedad lot pacientes eludieran ira misa, y sefalaban que si administraban medicinas que les impidieran a estas personas movillzarse lo hicieran en dias ordinarios y no cuando debian eancurre a las ce remonias y procesiones rligiosas En cuanto a las festividades religiosas, habia mis de cuarenta alo largo de! anc, y si bien en algunas es tabs permitido trabajar, solo se hacia después de ha ber ido a misa. Camo todas las iglesias tenfan una lis. ta de sus feligreses, controlaban que nadie evitara las confesiones ni las comuuniones, sobre todo-durante la Cuaresma. La Iglesia pasticipé activamente en la educacion de la poblacién colonial mediante Ia creacién de ex cuelas primarias, colegios secundarios y universida- des (como ha de Cérdoba, la mis antigua de nuestro pals)! Atendio, ademds, temas relacionados con la sanidad, al fundar hoapitales; también se preocups por la asistencia social, con la organizacién de asilas y orfanatos. Llewé también registros de la poblacid, como leiste en la pagina 149, Los jesuitas en América Muchos religiosos se dierin cuenta de que si no protegian alos indigenas de los maltratos y ta influen ia de los espanoles, su labor evangelizadora peligeabs, Por ello intentaron aislar a cormunidades completas de indligenas en misiones ceradas als que ningtin espanol, salvo los religiosos, tenia acceso. Los jesuitas fueron los 150 ‘que mis éxito tuvieron con su sistema de reducciones (doc. 13), poblados cerrados cuyas tierras eran repas. tidas y teabajadas por los indigenas mediante técnicas rniodemas (como el arada), que les enseftaban los re ligiosos. En las reducciontes, as autoridades nativas conser. vaban su poder y eran catequizadas junto con l resto dela poblacién de manera paulatina y pacfiea. Asis mo, se les enseBaban diversas actividades artesanales ‘en talleres, como carpinterfa, escultura y pintura De manera complementaria, en las ciudades (y es pecialmente en el caso de Lima) los jesiitas desarro- Maron centros de ensefanza ¢ investigaciin cientiics, como ocurrié con el Galegio de San Pablo, verdadero foco cultural de América del Sur, que funcioné como tun centro educativo de diversas disciplines, desde Teo: Jogia hasta lenguas nativas (quechua y aymara). Ade: ris, este centro contaba com uns de ls bibliotecas mas grandes del virreinato y una farmacia. ic, esc San vir, azar det secede esa van Path, Sim GLOSARIO ‘Gaaresma; en la iglesia cision, tiempo lteaico que = desde el Midecoles de Ceniza [spits de os caravales) a ‘a a Paseua. de Resurrection, cansagrado a Ja penitencia ¥ el ayune.El sincretismo religioso Las antiguas religiones americanas no desaparecie on por completo como consectencia de la evangeliza cién hispana. En Mesoamérica y en los Andes, varios elementos de estas religiones cntinuaion existiendo ¥ pasaron a formar parte de las expresiones del crisis nismo popular. Tanto los indigenas come los espaio- les entraron en una gran interaccién cultural al tomar contacto entre ellos. Este proceso de fusin de elemen: os religiosos se denomina sineretismo. El sineretismo, detodos modos, se produjo-en el marco de elaciones de poder que, en este caso, implicaron una mayor imposi cidn dela religion cristina, La persistencia de la religiosidad prehispanica Las poblaciones indigenas pareeian aceptar al dios cristiano, la Virgen ylas santos. Sin embargo, estos erin reinterpretados, recuentemente, desde su propia pers peetiva-aborigen. V; como-eiste, en muchas casos se continuaba adorande a los antiguos dioses en secret. Conteolas este comportamiento no era nada sencill pues estas divinidades se encontraban presentes {sh camente en el paigaje, Tal era el caso de los Apus, las montafas que velaban ~segin ls concepcidn indige- na~ pot los pueblos de los Andes peruanos. Esta reli siosidad local se encontraba fuertemente arsaigada ea Jk pablacién y estaba directamente vinculada a la vida ddariay 2 la producci6n agricola y ganadera Para los pobladores nativas ge trataba de deidades que se comuniesban frecuentemente com ellos, ya que se hacian presentes tanto a través de los oriculos como de las buenas cosechias, animales sanas o buena sald Pero, asi como mostraban su generosidad, estos dieses también dabana conocer su disgosto mediante acclones ‘que inspiraban temor por su fuerza destructiva. Reinterpretacién de las creencias tra manera de relacionar al cristianismo con las tradiciones nativas fue dar um sentido nuevo a las doc trinas cristianas, Un ejemplo de ello fue la concepcién Sobre los santos. Los santos constitutan para el eato licismo modelos de virtud ¢ inercedian ante Dios en favor de os feles. Los indigenas americanos aceptaron 50 papel de intermediarios ante la divinidad, y, por e} cb hecho de que los santos fuesen representaclot en las imigenes, los consideraron mis cercanos e, incluso, ‘muchas veces se Tes atribuian padéres milagrasos. As ppara los indigenas, los santas se convirtieron en quie nes mejor eseuchaban y eumplian sus petic La Pachamama y la Virgen Maria Pachamamna, ls divinidad tierea, ¢s hasta hoy una figura presente en las creencias de nuestros pueblos -originarias. Los indligenas mantienen la idea de que la produccién agraria depende de alla. Por 60, los rtos enhonor dela tierra se conservan como un componen te vital de la religiosidad aborigen, Para el poblador de los Andes, la made terra provee de alimentos y esto ha sido relacionado directamente con 1a fertliad, simbolismo que ain no se ha rote. En mu hos casos, la figues de la Virgen Mari sh reinterpret do, convieténdola.en In expresiin catlica de la fertildad dela tera (doc. 14). Por esta rszéa podemos expicarla populisidadaleanzada por eleuto s Maria en J épocaco- lonial, popalaridad que se expresé-en las grandes pereyri- nacionesasantuarios dedicados la Virgen Maria Doc. 4 La vgn cet (aro en de ates, adie ce silo nu és cbservar en esta imagen? 151isiones jesuiticas Durante el siglo, la Compa se Jess fund treinta reduccines en areas Ae frontera,dande Ia exlonsacién habla svanzado pacoy el pega de imvasin del teritoro por potencias exraneras eragande.fstat se extenderon porlos actuales territories del sur de Bras, latgenlina y Paraguay yaloaban sls guarases da tuna estaba dlrigda por des adres jesus, un eerepdor yun Cabsldo indigena. Las misiones esaban bastante ailada, pera fa oranicacion pensada por los sacerdotes permitla que se autoabasteciran, La Compabla se hacia cargo del pago del tributo eter, fs indigenas solo trabojaban para a eduction. Asimismo, ls misiones terion derecho a delenderse miltarment,y exist un ero formado pat abo rigenes, on jfesrelpioses. Todo contacto con el exteriot quedaba 3 cargo de o8 iesuitas, por lo que los natives estaban libres de encamenderas eorregilares, amis San gnacie in. Fura ce eane Matis. El trabajo en la miston Ca tice tenia aigeado un trabajo y os jesultas le garatizaban b sub sstenda. Las familias destinaban parte del tiempo a eltivar el earmpo que tenlan ‘ignado, llamado smombod: A estas parerlas accedan todas los que recibianel sx ‘ramenio del casamienta. Allcuivatan mandioca, mal, porotesy otros vegeries | para su consumo personal. También trabsjaban los “caras de Dias" @ wpambae Parte de esta produci6n estaba destinada a consurvo interno: para fos reigiosos \ para almacenar como prevencién de tempos de escasezo sequa. Ota parte os eswitas la comercazaban en establecimientos propins. producto mds imaortan | teque veniam eral yerha mate, la mejor dela épace. También ven has de aandon,cueros, cary tabaco | conasienos clive, seve de | ete mais ms misiones, ts sitiivonessc bade spine sarge, primes, tegsse ceebaba | ONS ceremonial Lor asad eclan, demas de esas una ed, {Las ruinas de San Ignacio Mint AB kiemetros be Is Cuda de sadas, provincia de Misiones, se ecu tran las rus de a Mie de San graci ‘Mi Ente a selva misoner, los esta 3 constnneron junta 2 fos guaranies a cnelenaos del igo em, Ueg6 2 ajar 223300 personas. En ella se desta tempo, de dee baracoy dimensiones impaneries st hecho cm enermes 93- ress de ao asentadas en arly su fa chads ects consti en stenies tomas Las ruinas fueron declaradas Patria ce la Hurnanidad porta Unesco lla ech por is ura e is isons pars leaped de unl“11 RR ec ea st2.Completé et cuadra Grupos Cterioe de easiicacién social Deheres y derechos que tania all na pled sacl So nnn i clad Colonial Desputs, elabors una breve desenpeiin de cada grupo seca a {Qu sector social paS6@ dominar a Sociedad ame~ Tiana tras la conquista? 1) (Con qué enterios se orgs esta sociedad? {© magini que pertenects a una de las castas de la fpoca colonial Redacth brevemente xno enfrents esa stuacin 1U4. Durante al siglo #9 fueron murhes las tedlogos y fé— sofos europeas que intentaron justicar la esclavitud Para hacerlo, estos pensadores recurtian a diversos ar- gumentas, Leé el dacumento y contest las preguntas. “Los exctavas thre gue ser diigidosy gnbermads por otro es buena para elo estar sonsetids 2 oto. ua ‘ue os los necestan estar sametosa sus padres antes de Negara in edad ada, ya majer a su mari. Vicia, Francia, 1557 a) {Qué prensa Victoria de los escavos? bb) Cul es tu opinién sobre el texto? @Par qué? 15.Para reflesonat a) {Se puede decr que lz conguista espanola tuvo ‘facto profundos en América? b) (Creés que fueran positivas-o negativos? (Oe signos o elementos perduraron hasta nuestres tas? 4) :Cémo cambié ta vida de las personas que fueron ‘conquistadas? en fas a) 3, Se explotaron yacimientos de oro con técnicas antiguas y comen26 la extraccién de plata D 4. A pastic de 1570 se registré la mayor produceién de plata porla renovacién de las técnicas ya ceorga nizacién del trabajo ind{gena. © 5. Desde principles dels vamente la actividad miners. La extraccitn sistemética estuvo enfocada en las regiones de México y Pert, donde se encontraban las minas de oro, En 1545, se descubrierom las de plata en el cerro Rica, en Potosi (doc. 4), actual Bolivia, y en 1546, las de Zacatecas, en México, ‘La mineria Se organizaba en tres fases. Se comenza: ba con la-extracciém del mineral, que Inego se refina- ba; enel caso de aplata la manera mis rapida era uti. zando mereutio, con el métedo llsmado de amalgama pars separarlas impurezas; por iltimo, sellevaba 3 cabo Iafase de circulacion, donde se aewhaba el mineral yse lo trasladaba alos principales puertos. lo avn, decayé definite esa dl ce yn cd de Pet cicFl certo de Potosi ‘Las minas de Potosi produjeron grandes cantidades de plata. La ex- 4yaccién se realizaba en minas de dos tipos: de tajo y de socavon. Las ‘quatro vetas principales eran del primer tipo ¢ iban desde la punta del ‘gerro Rico hacia abajo, Las minarde socavén consistian en un hueco que jx hacla en la ladera del evonte €ome entrada hacia unas peofuundas ga- Jerias que se internaban én al cers0, Estos tineles eran extremadamente ‘estrechos y de poca altura, y existian tantos que se podia entrar por una { sina y slit por otra El clima en la regién es muy frlo, Los indios mitayos,trabajaban en ‘estas minas expuestos 2 grandes ricsgos, como el desmoronamiento de Jos tineles, las enfermedades causadas por los gates t6xicos y el polvo Las minas de Huancavelica a prosper de Potost esto in- timamente iad lade Huancavelica, ‘en Pero, puesen esta ciudad se desc beleron en 1564s minas de mercutio (0 azogue, mineral que permito el de salle de la téznica de fa amalgam para el proceso de purficaién de ly plata. Meiante esta técica shite ‘mis barata y rida la producti i= era de Poos. smineral que aspiraban, més la contaminacién con el mexcusie y as bajas temperatures, Se acentué asi la crisis demogréfica en las poblaciones in- genes. (aa ___ ‘Como en la'zona no se prodiucian, 0 eran escasos, las elementos nece- (Fin -se Miwon seeation surios para la actividad minera.o para la subsistencia de los trabajadores, secreé un mercado interno muy desarrollado, que llegaba a 2onas bastan- te alejadas, como el litaral de nuestro territario. Gisis minera y comercial En el siglo xv1, cl erecimiento de la produecién minera fue sostenido. ‘Peto, a partir del siglo xvui la produceién de Potosi comenzé a declinar, ssicomo el meteurio de Huancavelica, y hube que importarlo de Europa y ‘China, En México, por el contraro, a producci6n siguid aumentando por el descubrimiento de nuevos yacimientos y los progresos implementados Grcuitos comerciales. srede- dor de ia actividad minera? ‘6 {Qué elementos eran necesa- Ties para la entraccibn y pro- cesamniento dela plata? 77. Enumerd las consecuenias para les poblacenes americans. (Por qué iss minera y co- mercial produ el crecimiento. de ls economia americana? alas téenicas de extracci6a, $k Enlaszonasdonde habia disminuidolacxtracciéndeme- 7 tales, os mineros y comerciantes que se habian enriquecido trasladaren [as inversiones a a tierra, por eso se formaron 3) sme ‘grandes latefundios. é y En Bspafa, la crisis minera profundiz6 la crisis econémica dela Corona; cada ver era mis dificil abastecerse de los me- tales americans. Ademés las flotas eran asaltadas con més fiecueneia por pirtas y corsatios. Estas circunstanciae produjeron cambios fundamenta les para el crecimiento de América. Las riqueras romenza- ron a eelavertcse en la economia regional ¢ intercolonial; se generalizé el contraband, par lo que se consegulan més productos y a menor precio; la produceidn se diversifcé y la congeciencia fue una menor dependencis, por lo cualla eco soma americana sehiza cada vez menos complementaria de Ih espanola, acéano Pacifico Oc 5 et map epee ue sean clee a cad riers ‘ces als pues. (Ciro he seeActividades agrarias Ta actividad agricola en las colonias eepafiolas se desarrallé sobre La base delos cultivos delas especies que apertaron los europeos: trigo, awena, cebada, cafa de anicar, vid, olive y algedén. Por su impor- tancia, eltabaco, de oxigen americano, se cultivé baje elmonopolio dela Corona. ‘Doc rims evantando a cosecha en ura Ried Las actividades agricolas se pueden ‘diferenciar segiin fueran: a) agricultura para Ia subsistencia, que se rea lizaba en pequetias parcelas y abastecta al grupo familiar esta prictica no era la més difundida, porque predominaba el latifundio; > b) agricultura que producia excedemtes que se vendian a otras regiones se realizaba en estan «aso haciendas, sobre grandes propiedades, y > c) agricultura cuya produccién se volcaba a Ia exportacidn, tipica de las plantaciones sobre lat. fundios, Los productos elaborados desivados de la agricul ture, como «l vino, el aguardiente y el aceite, estaban prohibidos por la Corona, porque competian con sy produceiSa, pero, en la prictica se comerciaban act vamente entre las coloniae. Un sistema de producctén bastante distinto' fe al que produjeron las misiones jesuiticas, como viste en el ‘capitulo 10, Los productos exportadas porlos religiosos sedirigian a Brasil a todo ol Vireinato y 4 Espana. La hacienda El origen de la hacienda se relaciona.con la mine tia, ya que surgié para abastecer de productos agrico Jas y ganaderos a esos centros. ‘A diferencia de la vids en las comunidades indi, gonas, a hacienda era una empresa organizada pore! espafiol para tu enriqueeimiento personal. Ls mano ds obraers la de lex pueblos americanos, que sdemis debfan pagar tributes. Las grandes extensiones de tieta y la gran < dad de agricultores disponibles como mano de obra calificada hicieron que la haciends se convirti una empresa codiciada. Con la caida de la activided minera, fueron cada vex mas importaates, Para man. tener el abastecimiento de mano de obra y extender ta praduccién, presionaron a las comunidades indi {genas para que les proporcionaran fuerza de trabajo, tierras y tributos (doc.6). ‘Una vez que el native ingresaba en el trabejo de hacienda, se lo retenia a través de distintos mecanisnos como la tienda de raya. Estas condiciones hacian que loccampesinos,apesar de su explotacidn, sintieran cer fa seguridad ypertenencis a uns comunidad, La hacien daitomno unidad de produccién y como micleo social sebrevivis en algunas regiones hasta épocas ecientes GLosaRio Tienda de raya: lugar de anravisionamiento de mercaderas insumos necesarins para les campesinos. Era propiedad del fueio dela hacienda, que les entegaba fos paductos, endev ‘acolo conta 3c eli obliga peroarccer ena lends para pagar las deudas. Esta prtica se canace tambien ‘tam “peoaje por deudas”a hacienda: una unidad econémica y social at comma en el siglo las haciendas adguiieron dere: cos definivos sobre sus ierras,y at como lox. siternas de epltacin culminaron en la servidumbre por deude de las jones y paves arendatarios Era una unidad econdmica independiente de la mineria © Utilizaba mano de obra esclave, sobre tado negros alticanos, Suproduccién se volcaba al mercado externo, > Eraun ejemplo claro de especializacién productiva, donde predominaba el monocultivo (anicar, taba- co, algodén). 9. Volvé al doe, & y sevialh en qué rutas comerciales se podtan transpartar los productos. mencionads en la praduccién agricola 20. Epicd las ciferencias y simtitudes entra hacienda ¥ la plantacion ‘YLLee el doc. 7; zqué poder ejerela el hacendado en sus propiedades? “Por qué dice que tz hacienda era luna unidad seri-indepenciente? >> Se difundieron en las eolonis britinicas, holande- sas portuguesss (doe. 9). El ejemplo mis representative fue el ingenio bra- silefo, que fue le forma mds efectiva de ocupacién y Multiculturalidad, cuando se integran elementos de diferentes culturas. Machas veces, lo multicutu- ral estd basado en lo multiétnico 0 sex en la coexis tencia de dos a mas grupos étnieos en un mismo terviterio o en una misma sociedad, oe Familia ena qu mae ements el peng En América se dieron todas estos pracesos. Amé- rica Latina fue uno-de los tngares del mundo donde se verificé a mayor mezcla de grupos étnicos. Se dice que en las regiones cariberias, en Centroamérica y en Suda- mérica pueden encontrasse casi todas sus variaciones (doc. 1) [Esta mixtura fuel base de una fasién de culturas, y presenta, en este caso, una situaci6n de multiculturak- dad. Muchos investigadoresrecurren al término sincre tismo en el sentido de que las enlturss no mantuvieron, sidentidad, sino que sefusionaron dando origen a una nueva; otros se centran ea ls péedidas de las cultures aborigenes, bablan de aculturacién 0 transculturacién, Lo cierto es que después de la conquista se fue for- mando una cultura americana: una cultura propia del continente constitulda con los ingredientes aportados par espafoles, indigenas y negras. a” SEN/PROFUNDIDAD cultura con rico sabor | | | como lest, eet incre tao pcs arses 0 | | inttonales como scones lidar que Revror 3c | todos tas persona be viimos en an said como for cjempla, fa comida. ‘Al, europecreindigenasintercambiazon habits alimentaris. En un principio, as espailes que ga ‘ban traf en sus barcos sus propos elementos para abasteer se: cada bareo que sala hacia América transportab semis, | plans vas y animales doméstcos, ara asegura el abasec Frieple que eormatimente consumian ls espaoles | Peo, alrelaconarse, los abncigenes comenza ona consuminademds desusalimentes, fotrscomo el tiga, laren yla cre vaca que proven de rapa Yes europecsnconporatana su Geta productos come el msix ave ea muy velrada por Sos shorigenes, papa, los poo: tos éalaaraty oles el eaao, ‘ue eran descanncidsp qué te parece que la cultura incuye ala comida? a) Anata tas comidas que hacks en ina semana Forman parte de elas alimentos de origen indi sgena? ¢¥ europeos?La politica cultural espafiola No hay que olvidar que aunque podemos hablar de tuna fusion de cultures, en América se produjo tuna situacién de fuerte dominio (fe una cultura so bre otra Como viste en otros apitilos la conquista espafio- la tenia entre sus objetivos ia asimilacién enltural de los sborigenes. La organizacién administrativa e ideol6gi ca del imperio colonial necesitaba imponer Ia cultura dela conquista y hacer desaparecer pricticas ycostum- bores de los nativos. La religién, la lengua yla educacton fueron las armas can las que levaron a cabo esta em> press, tan esteatégica como la fandacién de cindades y ladominacién de teritorios. La religion catélica Lareligién catia fue a base espiitnal y fllossfica de la conguista espariols y cumplié un rol central en América. Ordenes religiosas -como los dominicos y los jesuitas~ y sacerdotes fueron los protagonistas de cesta empresa cultural suborinada al estado manérqui- co espanol En América, a través de la religion catia, los es- pafoles: ‘Transformaron las normas y pautas morales de las soviedades nativas, dado que cada religién estable~ ce lo que estd bien y lo que esté mal, el modelo de familia yla forma de vid > Modificaron la vida cotidians de los indigenas, que dejaron: sus prieticas habitoales para canvivir con otras como la mia, los rezos, las imagenes de los santos, los horaries fijados por las campanas de las iglesias ylas celebraciones catdlicas, & Introdujeron uno de los aspectos culturiles sais im pportantes de la culture: la lengue espatiola, {Como lograroa los religiosos expatclesintroducir estas nuevas pantas culturales? Las estrategias Fueran cambiando a medida que transcurria la conguista, En tun primer momento, las conversiones de los indige nas fueron masivas pero superficiales, pues los nativos continuaban con sus précticasrligiosas. Al ver esto, los sseerdotes adoptaron una esteategia a largo plazo, que fue la de ensofiarlos dogmas bésicos del cristianismo e 20 invitar en forma progresiva alos nativos a incosporarse ala religion a través de la adquisicién periddiea delos sacramentos, ‘Para esta segunda manera de evangelizar;los xeligio- s0s se vieran obligados a conocerlas lenguas indigeuas yy sus creencias, Asi comenzaron a traducirse textos re ligiosos a lenguas nativas ya superponerse divinidades ‘ysimbolos cristianos con los natives, come ya te ade- Jantiramos en el capitulo 10. De esta manera, con el ‘in de convertr alos indigenas, se fee produciendo una :mezclaentze clementos de sistema eligioso nativo y l ‘catolicismo: algunos ritos desaparecieron, otras fueron reemplazados otros se surnaron. Se dio entences la situacién de que muchos abort genes adoptaban lareligin caolica, pero en forma pr vads mantenian su: antiguas creenciasy seguian ado rando 4 sus diotes y husess. Las religions indigenss eran polite(stas y los nativos no velan contradiceién en practicar todas las ereencias: Las misiones jesufticas, centros culturales Una de lar estrategias que los sacerdotes utilizaron pars [evar a cabo la evangelizacidn fue el arte. La xe presentacién de los santos, la Virgen Maria y Jesucris- to eran los mejores vehiculos para llevar adelante laf. Los aborigenes revelaron un gran talento y habilidad camo artistas (doc. 2) En las misiones jesuiticas, por ejemplo, surgieron carpinteros, ebanistas, herreros, pintores, escultores y plateros que trabajaron para constmuiry ornamentar os terspl y ediiiog dela rilson Al lowsnaligenas ixea- ban angeles y lores pars puertas, paredes, pilas bautis- males y pélpitos. ‘Algunos pueblos ~como los guaranies-, que tenfan pee ‘Uisposicién pars la mibsica ye! bile, faeron encami- rados hacia la formaciém de coros y conjuntos musicales: fo- aban arpas, violines, rveles, larines, davicordios y bas- tal Grgano, todos hechos oe: arta el ieg reals por os indgenas eo mii een‘con madera del lugar. El grupo musical dela misidn de ‘Yapeyui tenia tanto renombre que lo invitabsan a festas religiosas de ciudades como Buenos Aires y Asuncién. Las misiones tenian ademés grandes bibliotecas de miles de libros; en la misién de Loreto decidieron im- primic sus peopios libros y asi nacidla primera impren- 13 en nuestro territorio, que editd diecionarios, textos religiosos y de medicina, en lain yen guaran! (doc. 3), La lengua castellana Qué lenguas se hablan hoy en América? Hay dieci- nueve paises que tienen el espafiol como lengua oficial, pero en los que tambien se hablan lenguas precolombi- na, como ocurze eon el quechera en Bolivia, el guarani en Paraguay, o el nabuatl la lengua de los aztecas~ en ‘México. Hay patses donde esas lenguas también son of- sales, clresaltsdo es una situacin de bilingiismo, ‘Los espafoles introdujeron en América la lengua castellana (la del reino de Castilla), que proviene del latin tine safluencias del frabe y el griege. Pero ame ida que avanzaban sobre el territorio american, los conquistadores iban incorporando al espaiol woeablos delos pobladores indigenas; barbacoa, butaca, cacique,

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