RENCANA PEMBELAJARAN

RPP
SMK YP 79 MAJALAYA

_____________________________________________________________________________________

Program Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan

Mata Pelajaran : Menerapkan Teknik Elektronika Analog dan Digital Dasar

Kelas/Semester : X/1

Alokasi Waktu : 2 × 40 Menit

Standar Kompetensi : Elektronika Analog dan Digital Dasar

Kompetensi Dasar : Penerapan Elektronika Digital pada Komputer

Indikator :  Tampilan 7-segmen

 Sistem Catu Daya Komputer
 Keyboard
 Mouse
 Memory Computer
 Central Processing Unit (CPU)
 monitor
 Logika Digital dalam Pemograman
A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu memahami penerapan elektronika digital pada tampilan 7-segmen,
2. Siswa mampu memahami penerapan elektronika digital pada tampilanpada sistem catu daya
komputer.
3. Siswa mampu memahami penerapan elektronika digital pada keyboard,
4. Siswa mampu memahami penerapan elektronika digital pada mouse,
5. Siswa mampu memahami penerapan elektronika digital pada memory Komputer,
6. Siswa mampu memahami penerapan elektronika digital pada CPU,
7. Siswa mampu memahami penerapan elektronika digital pada monitor,
8. Siswa mampu memahami penerapan elektronika digital pada logika digital dalam pemograman
komputer.

B. Materi Pembelajaran
Menerapkan elektronika digital pada perangkat-perangkat komputer.

C. Metode Pembelajaran
Ceramah bervariasi, persentasi, tes lisan.

RPP BAB V SMK YP 79 MAJALAYA

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
No Kegiatan Belajar Waktu Keterangan
1 Pendahuluan
a. Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi,
kebersihan kelas, dan lain-lain). 10 Menit
b. Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan
pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan.
2 Kajian Pustaka
Semua perangkat yang ada pada komputer pada dasarnya
menggunakan konsep elektronika digital.
a. Tampilan 7-segmen
Tampilan 7-segmen disusun kotak membentuk angka 8
yang diset on atau off untuk menampilkan suatu angka.
b. Sistem catu daya komputer
Sistem digital hanya mengenal dua kemungkinan yaitu 1
atau 0. Logika biner 1 untuk tegangan 2V hingga 5V.
logika biner 0 untuk tegangan antara 0V hingga 0.8V.
c. Keyboard
Dalam keyboard tombol-tombol yang pembacaannya
sesuai dengan kode numerik.
d. Mouse
Sebuah mouse optik dapat mengambil gambar hingga
15000 perdetik yang kemudian akan ditransfer ke
pemrosesan sinyal digital oleh LED.
50 Menit
e. Memori komputer
Tiap unit memori terbuat dari chipyang berisi jutaan
transistor dan kapasitor yang bergabung untuk
menyimpan sebuah bit data tunggal pada tiap sel momori
dalam bentuk biner.
f. Central Processing Unit
CPU atau prosessor dibuat dalam bentuk chip yang dapat
menampung ribuan resistor dengan berbagai gerbang
logika.
g. Monitor
Sebuah kabel menghubungkan monitor dengan adapter
video yang mengkonversi sinyal menjadi sekumpulan
instruksi tentang bagaimana monitor harus menampilkan
teks, atau gambar pada layar.
h. Logika digital pemograman
Logika Or, not, and, dan sebagainya digunakan dalam
program aplikasi seperti ms excel dan ms access.
3 Penutup
1. Siswa diberikan kesempatan untuk bertanya mengenai
20 Menit
materi yang diajarkan,
2. Memberikan contoh rangkaian digital pada siswa.

RPP BAB V SMK YP 79 MAJALAYA

E. Sumber Pembelajaran
 Modul TKJ Kelas X SMK
F. Penilaian
Penilaian dilakukan sebelum, selama, dan sesudah proses pembelajaran. Teknik penilaian yang
digunakan adalah tes berbentuk tes lisan dan persentasi.
Majalaya, Oktober 2017

Wakil Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Bidang Kurikulum

Ukus Kusmawan, S.Pd Deni Permana

NIP.

Mengetahui
Kepala SMK YP 79 Majalaya

Dra. Hj. Iis Nurjanah

NIP.

RPP BAB V SMK YP 79 MAJALAYA