FECHA DE EVALUACION GUÍA

NOMBRE Y FIRMA DEL

APODERADO
Puntaje total Puntaje estudiante Nota % de exigencia
48 pts. 60

INSTRUCCIONES GENERALES
 Leer atentamente cada ejercicio y/o pregunta
 Contestar con letra manuscrita y sólo con lápiz de pasta azul o negro. (Excepto permitido el
lápiz grafito hasta el nivel de 4° básico, inclusive)
 Entregar el desarrollo de esta evaluación en una carpeta roja
 Adjuntar la rúbrica de evaluación en la carpeta.

CAPACIDADES / DESTREZAS / HABILIDADES:

 Comprensión Lectora/ Leer/ identificar.

 Comprensión lectora/ Extraer información/ reflexionar.
 Comprensión lectora/Analizar/ relacionar.
 Producción de texto/ Planificar/ Redactar/ evaluar.

FICHA LITERARIA LECTURA COMPLEMENTARIA

1.-Datos del Lector:

Nombre :
Curso :
Fecha de inicio de la lectura :
Fecha de término de la :
lectura

2.-Datos del libro:

Título :
Autor :
Editorial :

3.-Argumento: Idea central que responde a la pregunta ¿De qué se trata la narración?
Relate el argumento del libro.

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………………………………………………………………………………………………

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4.-Acontecimientos más importantes en orden cronológico.

Enumera los 10 acontecimientos más importantes en orden cronológico.

1.-……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………….

2.-……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………….

3.-…………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….

4.-…………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….

5.-…………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….

6.-……………………………………………………………………………………………

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7.-……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………….

8.-…………………………………………………………………………………………….

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9.-…………………………………………………………………………………………….

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10.-………………………………………………………………………………….……….

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5.- Narrador: Es quién cuenta la historia.

Marca con una cruz en el casillero correspondiente.

 Participa de los hechos narrados.

 No participa de los hechos narrados, está fuera de la acción.

6.-Personajes: es cada uno de los seres, ya sean humanos, animales o de cualquier otro
tipo, que aparecen en una obra.
Nombra el personaje principales del libro, indicando las características físicas y
psicológicas (para cada personaje debes completar la tabla).

Ejemplo:

1.- PERSONAJE :

a) Características Físicas :

1.-…………………………………………………….

2.-…………………………………………………….

3.-……………………………………………………

b) Características Psicológicas :

1.-…………………………………………………….

2.-…………………………………………………….

3.-……………………………………………………

7.-Ambiente: Lugar donde se desarrolla la historia. Se clasifica en:

a) Ambiente Físico (lugar dónde se desarrollan los acontecimientos).
b) Ambiente Psicológico (valores que están presentes en la narración).

a) Ambiente Físico : ……………………………………………………………

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b) Ambiente Psicológico : ……………………………………………………………

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KID’S WORLD SCHOOL

DOCENTE NINOSKA MARTÍNEZ MUÑOZ
CURSO 4 ° BÁSICO B
FECHA DE APLICACION
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN GRAL. BÁSICA
RÚBRICA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

RUBRICA DE EVALAUCIÓN FICHA LITERARIA

Categoría 6 puntos 4 puntos 2 puntos 1 punto

 Todos los datos La mayoría de Algunos datos No se
del libro son los datos son son claros, falta identifican los
Datos del libro claros y claros y precisión en la datos del libro y
precisos. precisos. información. la información
no es precisa.
El argumento es El argumento es El argumento El argumento
claro, preciso e claro y no es poco claro y no es claro y no
incluye la idea preciso e preciso y no incluye la idea
Argumento
central del texto. incluye la idea incluye la idea central del
central del central del texto.
texto. texto.
Incorpora los 10 Incorpora los 10 Incorpora al Incorpora
acontecimientos acontecimientos menos 6 menos de 6
en orden en orden acontecimientos acontecimientos
Acontecimientos cronológico, cronológico, en orden sin orden
respetando el pero no cronológico. cronológico.
espacio dado. respetando el
espacio dado.
Identifica el tipo No identifica el
Narrador de narrador. ______ _______ narrador.

Nombra el Nombra el Nombra el Nombra el

personaje personaje personaje personaje
principal del principal del principal del principal del
libro, indicando libro, indicando libro, indicando libro, pero no
Personajes
3 características 2 características 1 características indica
físicas y físicas y físicas y características
psicológicas. psicológicas. psicológicas. físicas ni
psicológicas.
Señala todos los Señala uno de No señala
ambientes los ambientes ________ ningún
Ambiente
(físico y de la narración ambiente de la
psicológico) de narración.
la narración.
El trabajo es El trabajo es El trabajo es El trabajo
presentado en presentado en presentado en carece de
carpeta, con carpeta, con carpeta, limpieza y
letra clara y letra clara y cuidando su prolijidad.
Presentación caligráfica, caligráfica, prolijidad y
cuidando su cuidando su limpieza.
ortografía, prolijidad y
prolijidad y limpieza.
limpieza.
Se entrega en la Se entrega en la Se entrega fuera No presenta su
fecha indicada, fecha indicada, de plazo, ficha literaria.
Puntualidad y
adjuntando a y no adjunta a adjuntando la
Requerimientos
este trabajo este trabajo la rúbrica
rúbrica. rúbrica.

Puntaje total: …………………. NOTA: ………………………….