PEPE F. OLAYA MAZA, DOCENTE ORDINARIO E.A.P. SOCIOLOGÍA U.N.J.F.S.C.

CEL: 990404273

CURSO SOCIOLOGIA LATINOAMERICANA

INFORME ACADÉMICO INDIVIDUAL N° 001- 2018 II

AL : Abg. PEPE FRANCISCO OLAYA MAZA

Docente

DEL : Alumnos del IX Ciclo sociologia latinoamericana .

1. Pedro Gutiérrez Talavera.

ASUNTO : Informe de investigación personal sobre presentación del silabo del curso referido

REFERENCIA : Plan de Clases N° 1 de Fecha 04 de Abril

FECHA : Fecha, 04 de Abril del 2018

En mérito al documento de la referencia, y la directiva dada por su persona sobre el plan de case
N° 1, hago mi informe siguiendo en orden establecido en el plan de clase

A. PLANIFICACIÓN DE LA CLASE
 TITULO:
Presentación de la asignatura El profesor en merito a la guía magistral, plan de clases N°
01, con fecha 03 de Abril del 2018-II, hizo la presentación de la asignatura referida.

 IDEA CENTRAL:
El profesor sustento una visión global del desarrollo del sociologia latinoamericana .
 OBJETIVOS:
El profesor presento los objetivos de la clase, los mismos que deberían ser de dominio del
alumnado al final de la clase.

B. ENSEÑANZA
 Introducción Motivacional
El profesor hizo la presentación de silabo orientado a que los alumnos al final de la clase
logren los objetivos de la misma.

 Actividad:
Como alumno he observado el video, que son las competencias y el video que es el silabo y
para qué sirve de María Luisa Benavidez y he tomado nota sobre la importancia de dichos
videos en relación a la presentación del silabo del curso.
 Análisis y Reflexión:
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Como alumno he analizado la motivación de la clase, el silabo y los videos

correspondientes a través de las preguntas progresivas señaladas en la investigación
personal.

 Practica
Investigación Personal
Como alumno he sistematizado el análisis y reflexión de la actividad referida y he
respondido al siguiente cuestionario, según Guía Magistral N° 01

1. ¿Qué es el silabo universitario por objetivos?

2. ¿Qué son competencias y cuáles son sus clases? Según el silabo y el video
correspondiente.

3. Identificar las 4 objetivos que debe lograr el estudiante al finalizar el curso

3.1.
3.2.
3.3.
3.4.

4. Describir la metodología de enseñanza del caso referido.

5. Identificar y desarrollar las categorías básicas del análisis del curso y biografías de
autores

III. EVALUACION
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Siendo que debo ser evaluado según indicación de la guía, presento lo siguiente

a. Trabajo Individual (físico cuestionario)

b. Trabajo Grupal (conversatorio), estor preparado para sustentar mi trabajo

Es lo que informo a Ud. Para conocimiento y fines.

Pedro Gutiérrez Talavera

Alumno del sexto ciclo