UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA

PROGRAMA DE DISCIPLINA

CURSO:

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: QUÍMICA DA VIDA E SAÚDE

IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA:
Crédito/ho
CÓDIGO NOME
ras

APG977 EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO CONTEXTO ESCOLAR 4/60

OBJETIVOS
Súmula/ementa:
A educação em saúde visa desenvolver nas pessoas o senso de
responsabilidade pela saúde individual e coletiva, assim como a
capacidade de participar da vida comunitária de uma maneira
construtiva. A escola, como ambiente de ensino-aprendizagem,
convivência e crescimento, é o espaço ideal para o desenvolvimento
de ações educativas que visem à promoção da saúde, pois influência
significativamente comportamento, conhecimento, senso de
responsabilidade e capacidade de observar, pensar e agir em
crianças e adolescentes. Assim, entende-se que a educação em saúde
é necessária à promoção da saúde e que a escola é o melhor lugar
para o desenvolvimento dessas ações. Neste contexto, esta
disciplina trata dos conceitos e das propostas da educação em
saúde, procurando sensibilizar o egresso a desenvolver atividades
promotoras da saúde que utilizem o ambiente e a comunidade escolar
com a finalidade de melhorar o aprendizado e a qualidade de vida.

OBJETIVOS:
Apresentar os conceitos e as propostas da educação em saúde;
Debater, a partir do quadro conceitual da educação em saúde, a
metodologia de intervenção e de organização de projetos
específicos;
Propor a utilização do ambiente e a comunidade escolar para
atividades promotoras da saúde;
Sensibilizar os egressos a realizar atividades educativas com os
escolares que visem melhorar a qualidade de vida;
Discutir e abordar de forma interdisciplinar os assuntos
previstos nos Parâmetros Curriculares Nacionais incluídos em
ciências naturais, educação física e temas transversais;
Habilitar os egressos a propor estratégias interdisciplinares de
promoção da saúde em meio escolar;
Promover o uso de metodologias ativas - participativas de
intervenção nos diversos meios onde os egressos possam atuar.
PROGRAMA (CONTEÚDO):
1. Educação em saúde: evolução dos conceitos de saúde e de educação
2. Promoção da saúde na escola
3. Programas prioritários para o meio escolar
4. Parâmetros Curriculares Nacionais
4.1. Ciências Naturais
4.2. Educação Física
4.3. Temas Transversais

MÉTODO DE TRABALHO (PRINCIPAIS ATIVIDADES):

1. Leitura e discussão de textos
2. Delineamento e apresentação de propostas de atividades para o
ambiente escolar
3. Discussão de propostas de atividades para o ambiente escolar
4. Trabalhos em grupo

PROCEDIMENTOS E/OU CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:

1. Avaliação da participação durante as discussões em aula
2. Avaliação das atividades propostas

Bibliografia:
Levy, S. N. et al. (2003). Educação em Saúde: histórico, conceitos e
propostas. Brasília: CNS. Disponível em:
http://www.datasus.gov.br/cns/temas/educacaosaude/educacaosaude.htm.
Acesso em: 20 de maio de 2009.
Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais. Publicações
MEC. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/.
Pelicioni, M. C. F.; Torres, A. L. (1999). Escola promotora da saúde.
Universidade de São Paulo. Saúde Pública: São Paulo.
Sítios especializados em busca de artigos científicos:
Periódicos da CAPES: http://www.periodicos.capes.gov.br/

Pubmed: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi

Sciencedirect: http://www.sciencedirect.com/

Scirus: http://www.scirus.com/srsapp/