LA SALIDA MÁS FÁCIL

PRIMER ACTO
En un baño escolar, Ilena se encuentra lavándose las manos. Se mira al espejo y suspira.
Ilena: Vaya forma de pasar un cumpleaños, hasta ahora ni un mensaje he recibido de mi papá.
No sé ni para que vine a la escuela.
Entran en escena tres chicas guapas, con sonrisa petulantes en sus rostros.
Jessica: Pero miren quien está aquí, si es la feíta del salón.
Ilena: ¡Déjame en paz, Jessica!
Jessica y sus amigas ríen de manera desagradable.
Jessica: Ay Ilena, yo solo digo lo que veo, no puedes culparme por decir la verdad. ¡Mira que
gorda y desarreglada estás! No puedo creer que alguien como tú, sea hija de una actriz tan
importante como tu madre. ¡Marcia siempre se ve tan divina en la televisión!
Ilena la empuja.
Ilena: ¡Ya basta! ¿No entiendes que no quiero escucharte?
Jessica: ¡A mí nadie me empuja, cerdita!
Entre ella y sus amigas arrinconan a Ilena, mientras ella protesta y las chicas la insultan y le
pegan.

SEGUNDO ACTO
Ilena entra en su casa triste y lastimada. Su madre se encuentra arreglando el comedor con un
pastel y varios platos con bocadillos.
Ilena: ¡Mamá! Si te acordaste de mi cumpleaños.
Marcia: ¿Qué? ¿De qué hablas? Estoy preparando una reunión para los productores de mi
próxima telenovela, que vienen dentro de poco a comer. Por cierto, necesito que te quedes en
tu habitación, ya sabes que son gente muy importante y no quiero que los molestes.
Ilena: ¡Eso es lo único que te importa! ¡Tus productores y telenovelas! ¡¿Por qué nunca me pones
atención, mamá?!
Marcia: Ay hijita, no seas melodramática. Anda, ve a tu habitación y después de la reunión te
subo algo de comer. Entiendo que esto es muy importante para mí.
Ilena sale corriendo de escena.
TERCER ACTO
En su dormitorio, Ilena arroja sus cosas y se mira al espejo.
Ilena: ¡Ni siquiera te importó saber lo que me había pasado! ¿Por qué eres así conmigo, mamá?
Toca su reflejo y luego descarga sus puños contra el espejo, frustrada.
Ilena: ¡Estoy harta de mi vida! ¡Mi madre me ignora! ¡Mi padre ni se acuerda de mí y todos en
la escuela me odian! ¡Soy tan gorda, tan fea! ¡Tan poca cosa! La única salida… la única salida es
irme de este maldito infierno.
Ilena abre su cajón y saca un frasco de pastillas, las cuales ingiere entre sollozos.
Ilena: ¡Ojalá te arrepientas por esto toda tu vida, mamá!
Vuelve a golpear el espejo con sus puños, hasta romperlo en decenas de cristales y cae al
suelo, desmayada. Segundos después Marcia entra en escena, abriendo la puerta de golpe.
Marcia: ¡Ilena! ¡¿Qué ha sido eso?! ¡¿Ilena?!
La mujer se arrodilla junto a su hija, intentando hacerla reaccionar y gritando por ayuda.
Marcia: ¡¿Qué hiciste, hijita?! ¡¿Qué hiciste?!
Ilena reacciona por breves segundos, mirándola débilmente.
Ilena: Lo que siempre quisiste, mamá. Lo que siempre quisieron todos. Ya no seré un estorbo
para nadie.
La muchacha se queda inconsciente y Marcia rompe a llorar. FIN
 “MI SUEÑO”

4 Personajes:
Héctor: Adolescente de diecisiete años. Retraído. Habla poco y casi siempre está triste
Marina: Doctora. Mamá de Héctor: Da por hecho que su hijo estudiará medicina.
Jorge: Doctor. Al igual que Marina, entiende que su hijo debe seguir con una tradición
que empezó hace mucho.
Presentador del concurso
ACTO I
Personajes que intervienen en este acto: Héctor, Marina y Jorge.
Escenario: Habitación de Héctor. Es una habitación triste, sin color, alumbrada
pobremente por una lámpara y un rayo de sol que entra con dificultad a través de unas
cortinas pesadas y opacas.
Héctor está tirado en la cama escribiendo en un cuaderno
(Entra Marina entusiasmada con un libro grande y viejo)
–Marina: ¡Mira lo que encontré!, (le muestra el libro) ¡Biología de primer año!, era mío
y ahora es tuyo.
(Héctor la mira con tristeza, pero no le dice nada, solo agacha la cabeza)
–Marina: Bueno, te lo dejo por aquí. Cuando puedas, lo miras.
(Lo deja en un escritorio y sale.)
Se escucha desde el otro lado de la puerta…
–Marina: Ya no sé qué hacer. Nada lo entusiasma, ni siquiera me responde cuando le
hablo.
–Jorge: Debe estar nervioso por esta nueva etapa. Déjalo, que aproveche a estar sin
hacer nada que cuando empiece la universidad no va a tener tiempo para estar tirado
en la cama.
Héctor, apenado, sigue escribiendo en su cuaderno.
ACTO II
Personajes que intervienen en este acto: Héctor y Marina.
Escenario: Habitación de Héctor.
Héctor está tirado en la cama, escribiendo en su cuaderno. Entra Marina.
–Marina: Hola Héctor, quería saber si ya empezaste a estudiar para el examen de
ingreso. Sabes que tu padre y yo podemos ayudarte en lo que necesites.
–Héctor: No, todavía no empecé (agacha la cabeza apenada).
–Marina: (titubea) Estoy preocupada por tí. Estas todo el tiempo aquí, solo, sin hablar
con nadie…
(Héctor no responde)
–Marina: El otro día, cuando te estabas bañando, entré aquí y leí tu cuaderno.
– Son maravillosas. ¿Las escribes tú?
–Héctor: (un poquito avergonzado) Si, son mis canciones.
(Silencio)
–Héctor: Mamá, no quiero estudiar medicina… Quiero cantar mis canciones.
–Marina: Lo sé. Encontré el folleto del concurso de canto en tu cuaderno.
-No te voy a mentir, me da miedo por tu futuro que no te vayas a estudiar, pero me doy
cuenta de tu tristeza. Además, en tus canciones encontré toda la alegría y entusiasmo
que ya no veo en tu exterior.
Estuvimos hablando con tu padre, y aunque los dos tenemos nuestras dudas,
coincidimos en que queremos tu bien.
–Héctor: A mí también me asusta, pero sé que ésta es mi pasión. Cuando escribo o me
imagino cantando, me siento libre. Es como si todas las cadenas que me atan cada día
se cortaran y me siento capaz de hacer cualquier cosa. Desde que soy un niño papá y tú
me dicen lo que tengo que hacer, pero por primera vez sé qué es lo que quiero. ¿Qué
opinas de que me anote en el concurso?
–Marina: Bueno, hace meses que no te escucho decir tantas palabras juntas, así que
debe ser cierto que te apasiona.
(Se sonríen)
–Marina: Solo haz lo que te haga felíz. Tu padre y yo te apoyamos.
ACTO III
Personajes que intervienen en este acto: Héctor y Presentador del concurso.
Escenario: Escenario de un teatro. En el centro del escenario, un micrófono sostenido
por un pie.
– Presentador del concurso: (en el escenario con un micrófono de mano) ¡Ahora,
nuestro último participante, démosle un fuerte aplauso…Héctor Molina!
(Aplausos)
Entra Héctor con una guitarra. Se ve nervioso pero contento por primera vez en la
obra. Canta una canción (puede ser inédita o conocida)
FIN

“LAZOS DE HERMANAS”
4 Personajes:
Paola: Adolescente de 17 años, hermana de Jazmín. Es inteligente y alardea de su
inteligencia, tratando a su hermana de “tonta”.
Jazmín: Adolescente de 16 años. Es extrovertida y tiene muchos amigos. Resalta estas
características frente a su hermana, de la que se burla porque no es sociable como
ella.
Alejandra: Mamá de las adolescentes.
José Luis: Papá de las adolescentes.
ACTO I
Personajes que intervienen en este acto: Paola, Jazmín, Alejandra y José Luis.
Escenario: Cocina de una casa.
Introducción: Paola y Jazmín están muy distanciadas. Desde que iniciaron la
adolescencia, cada una empezó a formar su personalidad y el trato entre ellas se volvió
irónico, sarcástico y cruel.
Paola y Jazmín desayunan en la mesa. Alejandra corta fruta en una encimera.
(Entra José Luis con una bolsa en la mano)
–José Luis: Buenos días mis mujeres. (le da la bolsa a Jazmín) Aquí está el vestido que
me pediste.
–Jazmín: (lo abraza efusivamente y le da un beso) ¡Gracias papito! ¡Te amo! ¡Eres el
hombre de mi vida!
–Paola: No te emociones papá, a todos les dice lo mismo.
–Jazmín: ¡Que feo ser taaaan envidiosa!
–Paola: ¡Que feo emocionarse taaaanto por un pedazo de tela!
–Jazmín: (Sarcástica) Sí claro, nunca entenderás mi emoción. Si te regalaran un vestido
como éste no te quedaría, pues nunca tendrás una figura como la mía y no tendrías
dónde ir con él, pues jamás te invitan a una fiesta. ¡Ah! y si te llegaran a invitar, no
tendrías con quien ir, pues es bien sabido que tú no tienes amigos.
–Paola: (Más sarcástica aún) ¡Ay, si! ¡Me encantaría ser como tú! ¡Me encantaría ir de
fiesta en fiesta con chicos tan huecos como yo que solo miran mi cuerpo mientras les
hablo!
–Jazmín: Definitivamente ¡Qué fea es la envidia! ¿Sabías que emociones como esas
pueden debilitar el sistema inmunosófico, verdad?.
–Paola: ¿”Inmunosófico”? ¿Es en serio? (dirigiéndose a Alejandra) Mamá, ¿te das cuenta
de que la plata que invierten en la educación de esta chica es dinero tirado a la basura,
verdad? ¡Inmunológico ignorante!
–Alejandra: ¡Niñas ya basta por favor!
–José Luis: Si, ya basta. Estas charlas de todos los días ya se están volviendo agotadoras.
–Paola: (Irónica) No papá, pero piénsalo un momento. ¿Por qué mejor no le damos el
dinero a alguna O.N.G.? Al menos le sacarían algún provecho.
–Jazmín: (Con entusiasmo fingido) ¡O podríamos dárselo a un grupo de científicos para
que investiguen cómo hacer que Paola le pierda el miedo a las personas!
–José Luis: ¡Niñas!
–Paola: Me voy al colegio, pues en algunas personas sí hace la diferencia ir al colegio.
(Se va)
–Jazmín: Sí, vete. Vete con tus amigos libros, que son los únicos amigos que tendrás en
la vida.

ACTO II
Personajes que intervienen en este acto: Jazmín y Paola.
Escenario: Habitación de Jazmín: una cama, una mesa, un armario y ropa esparcida
por todas partes.
(Jazmín está acostada en la cama, llorando desconsolada.)
–Paola: (Irrumpe furiosa) ¡¿Tú tomaste mi blusa blanca?!
(Se queda parada)
–Paola: (Entre sorprendida y asustada) ¿Qué te pasa?
-Jazmín: (Sin dejar de llorar) Cierra la puerta, no quiero que me vean.
–Paola: (Camina nerviosa primero hacia su hermana y luego hacia la puerta, sin saber a
dónde dirigirse. Finalmente se sienta en la cama) ¿Qué te pasa?, me estás asustando.
-Jazmín: Es que estoy muy asustada, tengo mucho miedo… Creo que estoy embarazada.
–Paola: ¡¿Qué?!
–Jazmín: La otra vez, cuando fui a esa fiesta… después no me fui a dormir donde mi
amiga, me fui a la casa de un chico.
–Paola: (Gritándole) ¡¿Pero te das cuenta de que eres tonta?! ¡No piensas! ¡Actúas sin
pensar!
(Jazmín llora más fuerte.)
–Paola: Disculpa, disculpa. No sé cómo manejar esto, y no puedo verte así. ¿Pero, estás
segura? ¿Te hiciste una prueba?
–Jazmín: No, solo tengo unos días de retraso, pero me da vergüenza y miedo ir a comprar
un test.
–Paola: No te preocupes, seguramente son sólo unos días de retraso porque estás muy
pendiente y eso te estresa. Esperaremos que mamá salga de la casa, iremos juntas y yo
compraré el test.

ACTO III
Personajes que intervienen en este acto: Paola, Jazmín y Alejandra
Escenario: La cocina del Acto I
Paola espera nerviosa. Entra Jazmín desde una puerta que simula ser interna a la casa.
– Paola: (Impaciente) ¡¿Y?!
– Jazmín:¡Negativo!
– Paola: ¿Segura?
– Jazmín: (Asiente con la cabeza) Hice las dos pruebas, las dos dieron negativo.
(Se abrazan aliviadas.)
Entra Alejandra por una puerta distinta a aquella por la que entró antes Jazmín. Ésta,
simula dar a la calle.
– Alejandra: (Sorprendida) ¡Vaya! ¡¿A qué se debe esta maravillosa sorpresa?!
(Jazmín y Paola disuelven el abrazo. Alejandra se acerca y pone un brazo sobre cada
una de ellas.)
– Paola: Bueno, es que finalmente he decidido asumir parte de mi karma: esta hermana
taaan especial.
– Jazmín: Bueno, algo muy bueno habrás hecho para merecerte una hermana como yo.
– Paola: Sí, quizás en la vida pasada.
(Se ríen.)
– Alejandra: Que lindo verlas así: amigas y ¡de tan buen humor!

– Jazmín: Paola es más que mi amiga; es mi hermana.

– Paola: (La abraza con ternura) Mi pequeño karma, mi hermana.

FIN