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SEP (2017). Aprendizajes clave para la educación integral. Plan y programas de estudio para la
educación básica, pp. 383.
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Domínguez, María Reyes (2010). Los medios en el aula: El periodismo como recurso pedagógico.
CEADE. Universidad de Sevilla. Consultado el 29/05/2018. Disponible en línea:
http://www.gabinetecomunicacionyeducacion.com/sites/default/files/field/adjuntos/los_medios_en_e
l_aula_el_periodismo_como_recurso_pedagogico.pdf
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Notas del periódico
prehispánico 11:59:59
Información
Información actual del
monográfica La Historia impacto
del México Hecha Noticia social a nivel
prehispánico regional y
global
Técnica e instrumentación
periodística
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Cerezo, H. (2007). Corrientes pedagógicas contemporáneas. México: Odiseo, revista electrónica
de pedagogía, Pp 4-7. Disponible en http://odiseo.com.mx/2006/07/print/cerezo-corrientes.pdf
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Ortega Estrada, F. (2017). Principios e implicaciones del Nuevo Modelo Educativo. Revista
Latinoamericana de Estudios Educativos (México), XLVII (1) Pp 43-62.
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Ídem.
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Rodríguez, L. (2014). Metodologías de enseñanza para un aprendizaje significativo de la
histología. Revista digital universitaria (UNAM). Vol. 15,núm. 11, pp 3 y 4. Consultado el
29/05/2018. Disponible en línea: http://www.revista.unam.mx/vol.15/num11/art90/art90.pdf
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SEP (2017). Aprendizajes clave para la educación integral. Plan y programas de estudio para la
educación básica, pp 517.
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Domínguez, Ma. Reyes (2010) Los medios en el aula: El periodismo como recurso pedagógico.
CEADE. Universidad de Sevilla. Disponible en
http://www.gabinetecomunicacionyeducacion.com/sites/default/files/field/adjuntos/los_medios_en_e
l_aula_el_periodismo_como_recurso_pedagogico.pdf
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SEP (2016). Aprendizajes clave para la educación integral. Plan y programas de estudio para la
educación básica, pp 517.
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