PROGRAMA DE ESTUDISO DE LA ASIGNATURA “INTROUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES”

1.- Fundamento normativo

El programa propedéutico que se propone para la asignatura “Introducción al estudio de las

Ciencias Sociales” encuentra fundamento en los contenidos mínimos establecidos en la Res.
313/15 HCD que explícitamente dispone que: “pasa a formar parte del plan el actual curso de
adaptación universitaria -CAU- con sus contenidos básicos. Incluyendo como saberes mínimos:
una introducción a la carrera de Abogacía y una aproximación al perfil profesional del
Abogado, un primer contacto con los contenidos de las Ciencias Jurídicas y con los pensadores
que definieron el Derecho, una introducción preliminar a la Ciencia Política, una aproximación a
la constitución del Estado Argentino y un primer acercamiento a la Sociología y su objeto. Se
incluyen además, el desarrollo de competencias referidas al estudio independiente propio de la
Educación Superior por parte de los estudiantes, el análisis y comprensión de textos jurídicos,
como así también aquellas capacidades de argumentación y escritura formal y académica”.

Dichos contenidos, que han sido algunos de los comprendidos en el CAU desde el año 2011, se
han ido profundizando en las últimas ediciones del curso. En base a los mismos, la Res. HCD
406/15 ha desarrollado un primer esbozo del programa que se ha utilizado en la última edición
del CAU en el corriente año. En este sentido y conforme a lo dispuesto en dicha resolución es
necesario avanzar en la elaboración del programa de estudios y de examen, dada la inclusión
del mismo como asignatura en el marco del nuevo Plan de Estudios. A esos fines la resolución
antes mencionada, incorpora y desarrolla aquellos contenidos mínimos, sobre los cuales se ha
trabajado durante los años 2013, 2014, 2015 y 2016 en el marco de los cursos dictados tanto
en la Sede de la Facultad como en las comisiones desarrolladas en el marco de la educación en
contexto de encierro y en los Centros Regionales de la Facultad.

De este modo, es menester contar con un programa que permita la difusión del contenido del
curso, estableciendo los contenidos que serán impartidos en lo sucesivo, conforme a las pautas
determinadas en las normas antes mencionadas, así como también prever el contenido
evaluable bajo la modalidad de las mesas libres, las cuales han comenzado a tener lugar a
partir de marzo del corriente año. Por esta razón, la propuesta del programa adjunto al
presente, encuentra sustento en la necesidad de ofrecer a los ingresantes un programa que
contenga los contenidos que tendrán tanto en los cursos por promoción de ésta asignatura así
como también de las mesas de exámenes libres, pudiendo éstos, de este modo, conocer en
mayor profundidad el contenido así como los objetivos de ésta nueva asignatura incorporada
al nuevo Plan de Estudios así como también facilitar la búsqueda de la bibliografía de la misma.

2. Justificación y pertinencia de la asignatura Introducción al estudio de las Ciencias Sociales,

en el programa general de la carrera de Abogacía. Aportes de la asignatura a la formación de
los estudiantes de Abogacía

De conformidad con los contenidos mínimos, y el desarrollo posterior de los mismos antes
mencionados, la sustancia de la asignatura encuentra fundamento en la transición de los
ingresantes, en su mayoría, de la Escuela Media a la Universidad, buscándose por ello con ésta
asignatura articular la adaptación entre ambos tramos de la vida académica. Asimismo, y
debido a que ésta asignatura se presenta como la primera dentro del Nuevo Plan de Estudios,
la misma, a través de los contenidos determinados por este consejo, busca la construcción del
oficio de estudiante universitario, a través del cual los ingresantes adquieren y desarrollan
habilidades en su formación académica con el objeto de poder avanzar a lo largo de la carrera.
De igual modo, se hace especial hincapié en la afiliación académica - institucional, con lo cual
se pretende que los ingresantes no solo conozcan la institución en la cual estudiaran la carrera

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escogida, sino también el desarrollo de la vida institucional tanto de la Universidad como de la
propia Facultad. Ambos ejes, tienen por finalidad la profundización en cuanto a la vinculación
de los ingresantes con ésta Casa de Estudios así como con su desarrollo en tanto alumnos
universitarios. Dichos ejes, se profundizan y se trabaja con los contenidos propios vinculados a
la introducción a las ciencias sociales en general y a las jurídicas en particular, a cuyo fin se
mostrará a los ingresantes el perfil profesional de los procuradores, abogados, escribanos y
martilleros públicos, carreras todas que dictan en ésta Facultad.

De igual modo, se imparten conocimientos esenciales en sociología, ciencias políticas,

economía política y filosofía, disciplinas todas que enriquecen el estudio de las ciencias
jurídicas dada la vinculación y retroalimentación existentes entre sí, lo cual le otorgara a los
ingresantes saberes relativos a las asignaturas correlativas de ésta materia, facilitándoseles de
este modo la afiliación con los contenidos sustanciales de las materias del primer año
conforme al Nuevo Plan de Estudios, así como la vinculación de la carrera con el sistema
republicano de gobierno que tiene nuestro país, para lo cual se incluyen contenidos esenciales
relativos a la constitución del Estado Argentino.

Todo ello además, se focaliza en el trabajo de habilidades de lecto-comprensión, tanto de

textos jurídicos como de aquellos especialmente elaborados por especialistas para los
ingresantes, así como también con técnicas de argumentación y escritura formal y académica,
lo cual favorece su adaptación a la vida Universitaria.

3.- Objetivos generales y particulares de la Asignatura “Introducción al estudio de las

Ciencias Sociales”

La asignatura “introducción al Estudio de las Ciencias Sociales” tiene por objetivos generales,
confirmar la vocación en la elección de la carrera escogida por los ingresantes a ésta Casa de
Estudio; promover los valores de la Universidad Nacional de La Plata y de la Facultad de
Ciencias Jurídicas y Sociales haciéndose especial hincapié en los tres pilares universitarios:
docencia, investigación, extensión; así como también profundizar en el desarrollo de
habilidades para la construcción del oficio de estudiante. En tanto que, de manera,
específica,la asignatura pretende, promover y consolidar la afiliación académica-institucional
de los ingresantes; promover y difundir los valores éticos propios de la profesión de los
abogados; el campo profesional de los abogados en sus diversas aristas y la formación
científica de los alumnos de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales.

4.- Modo de Evaluación

El sistema de evaluación, conforme a la Res. HCD N°356/09, comprenderá:

1) Dos evaluaciones parciales con sus respectivos recuperatorios;
2) La intervención activa de los estudiantes en clase respecto de temas desarrollados y
comprensión de las temáticas abordadas por el profesor.
3) Estudio de fallos.
4) Realización de trabajos prácticos.
5) Participación en las actividades extensión e investigación que se propongan.

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5.- Presentación del núcleo, ejes y contenido de la Asignatura

Programa de la asignatura “Introducción al estudio de las Ciencias Sociales”

Unidad Temática I - El oficio de estudiante

I. El oficio de estudiante: Concepto. Construcción. Variables de los procesos de conocimiento.

El tiempo. Diferencia entre técnica y estrategia en relación al estudio. La reflexividad como
estrategia. Tipos de aprendizaje: el aprendizaje cooperativo. Dimensiones para aprender a
estudiar estratégicamente. Organización del tiempo y del espacio. Tiempo de extrañamiento,
de aprendizaje y de afiliación. Apropiación del conocimiento. Aprehensión del objeto de
estudio.

II. La comunicación: Lacomunicación y sus modelos. Corrientes. Conceptos de fuente, emisor,

receptor, señal, canal,receptor, destino, ruido, interferencia. Feedback. Redundancia y
entropía. Audiencia.El signo lingüístico en la comunicación. Semiología: Habla, lengua. Signo,
significantey significado. Construcción de la significación. Tipos de lenguajes. Lenguaje y
derecho. Lenguaje y discurso jurídico. Funciones del lenguaje. Corrientes de pensamiento. Los
elementos extralingüísticos. Contexto y para texto. Diferencias y especificidades de la oralidad
y la escritura.

Unidad Temática II - Los textos académicos y su comprensión

I. El texto y los textos académicos: Definición de texto y de discurso. Propiedades del texto.
Tema y rema. Estructuras de la información. Los textos académicos:Textos académicos y textos
jurídicos. Diferencias. La lectura y la escritura. Evaluaciones. Características formales.
Elementos paratexuales. El artículo académico o científico. La monografía. Los mapas
conceptuales. El resumen. Texto académicos universitarios: Evaluaciones, trabajos prácticos,
trabajos de investigación: el seminario de grado.

II. Géneros discursivos y tipos textuales: A) La narración: esquema, elementos, características

gramaticales: los tiempos y los tiempos del comentario. Perspectivas. B) La descripción:
recursos y secuencias. C) La Explicación: Esquema de la secuencia explicativa, estrategias
discursivas, las estructuras gramaticales usadas en la explicación. D) La argumentación:
Características de los textos argumentativos, estructura del texto argumentativo, recursos de
la argumentación, organizadores del discurso, tipos de argumentación. La argumentación
jurídica.

Unidad Temática III - La afiliación académica - institucional

I. La Universidad Nacional de La Plata: Origen y fundación. Antecedentes y evolución

Estatutos. Misiones y funciones. La docencia, la investigación y la extensión universitaria. Las
Universidades nacionales en la Constitución Nacional. Jurisprudencia. Títulos que otorga. Otras
Unidades Académicas de la Universidad Nacional de La Plata. La Biblioteca de la Universidad
Nacional de La Plata. Programas de ayuda para los ingresantes y los estudiantes. La formación
de pre-grado, grado y post-grado. Las Universidades públicas Rioplatenses: evolución.

II. La Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Antecedentes y evolución. Carreras que se

dictan. Planes de Estudios. Plan de Estudios vigente. El Nuevo Plan de Estudios. Estructura
orgánica. Competencias. El Área de Enseñanza. La biblioteca Joaquín V. González. Los alumnos

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y la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales: aspirantes, ingresantes, alumnos y graduados. La
página web de la Facultad. Áreas vinculadas con los alumnos. Las notas y expedientes.
Trámites en general dentro de la Facultad. La Secretaría de Asuntos Estudiantiles: programas
para alumnos. La Secretaría de Asuntos Académicos. El Régimen de cursadas. Materias.
Cátedras. Organización: Profesores Titulares, adjuntos, jefe de trabajos prácticos y auxiliares
docentes. Ayudantes alumnos. El Gabinete de Orientación Educativa. Educación en Contexto
de Encierro. Las extensiones universitarias. Carreras que dicta la Facultad de Ciencias Jurídicas
y Sociales.

Unidad Temática IV - El perfil profesional del abogado

I. El Abogado: La profesión universitaria. La formación universitaria del abogado.

Incumbencias. Ejercicio profesional en el sector público y privado. La ley 5.177 de la Provincia
de Buenos Aires. Abogados destacados de la historia argentina. Ética profesional.

II. Perfil profesional de la carrera de abogacía de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales:

Perfil en el nuevo plan de estudios. Alcance del título de abogado. Objetivos de la carrera de
Abogacía. El Titulo de Procurador. El Titulo de Escribano. El Titulo de Martillero y corredor
público. Competencias. La ley de Educación Superior y su relación con las carreras
universitarias.

Unidad Temática V - El Conocimiento Científico y las Ciencias Sociales

I. El conocimiento Científico: El conocimiento científico y los métodos de investigación.

Describir, explicar y predecir. Los campos disciplinares. Los métodos de la investigación
científica. Métodos cualitativos y cuantitativos. La investigación científica en la Universidad.
Antecedentes históricos. La investigación en el campo del derecho. La investigación en la
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales: investigaciones en curso. El perfil del abogado
docente-investigador.

II. Las ciencias sociales: Conceptos. Diferencia con las ciencias naturales. Métodos. Objetos.
Clasificaciones. La Filosofía. La historia. La economía. La Sociología. La ciencia jurídica: objeto,
método. Principales teorías: naturalismo, positivismo y realismo, corrientes críticas, otras
corrientes. Principales exponentes. Aportes a la teoría general del derecho. El discurso
jurídico. Valoración. Derecho y sus clasificaciones. Derecho Privado y Público, materias que
comprende. Derecho nacional e internacional: interrelaciones. Derecho de la integración
económica. Correlación con el nuevo plan de estudios.

III. La Sociología: Sociología. Concepto. Objeto y métodos. Carácter científico. La teoría

sociológica. Diferencias entre sociología y otras disciplinas. Los valores. Sociología y Sociología
Jurídica. Semejanzas y diferencias. Sociedad y Derecho. Relación entre derecho y sociedad,
derecho y cambio social. La Sociología y la Sociología Jurídica en el Plan de Estudios de la
Carrera de Abogacía.

Unidad Temática VI - La Ciencia Política

II. La ciencia política: Nociones del Derecho Político. La política. La ciencia política. Ética y
política. Nación. El Estado. Nociones conceptuales. Tipos históricos de Estados.
Transformaciones del Estado: Siglos XX y XXI. Elementos del Estado. Democracia. Nociones
conceptuales. Las Fuerzas políticas. Los Partidos Políticos. El derecho a elegir. El derecho
electoral. Concepto. Legislación electoral argentina actual. El Derecho Político en el Plan de
Estudios de la Carrera de Abogacía.

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II. El Estado Argentino: Nociones del Derecho Constitucional.Forma de gobierno y forma de
Estado. La democracia. La democracia participativa. Institutos. Sistema Republicano:
principios. Formas de Estado. El Estado Argentino: antecedentes constitucionales. Los pactos
interprovinciales. El Pacto Federal y el Acuerdo de San Nicolás. La organización definitiva. El
Federalismo en el texto constitucional. La distribución de competencias. Organización federal,
supremacía de la Constitución y control de constitucionalidad. El Federalismo en la reforma a
la Constitución de 1994. Las Provincias. Características y atribuciones. La Ciudad Autónoma de
Buenos Aires. Facultades. Los municipios. Origen. Régimen constitucional. El Derecho
Constitucional en el Plan de Estudios de la Carrera de Abogacía.

Bibliografía básica

María Inés Ibarra - Andrés Szychowski(2015), La construcción del Oficio de Estudiante Universitario.
Reflexiones y estrategias, en: Introducción al estudio de las Ciencias Jurídicas y Sociales, Curso de
Adaptación Universitaria, Secretaria de Asuntos Académicos, Dirección del Curso de Adaptación
Universitaria, Ed. Dirección de Comunicaciones y Ediciones Propias, Extensión Universitaria, Facultad de
Ciencias Jurídicas y Sociales, Universidad Nacional de La Plata, Enero, La Plata, Buenos Aires,
Argentina.

Natalia E. Contreras (2015), Los textos académicos, en: Introducción al estudio de las Ciencias Jurídicas y
Sociales, Curso de Adaptación Universitaria, Secretaria de Asuntos Académicos, Dirección del Curso de
Adaptación Universitaria, Ed. Dirección de Comunicaciones y Ediciones Propias, Extensión Universitaria,
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Universidad Nacional de La Plata, Enero, La Plata, Buenos
Aires, Argentina.

Lautaro M. Ramírez (2015), Apuntes para la afiliación académica-institucional de losingresantes a la

Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, en: Introducción al estudio de las Ciencias Jurídicas y Sociales,
Curso de Adaptación Universitaria, Secretaria de Asuntos Académicos, Dirección del Curso de Adaptación
Universitaria, Ed. Dirección de Comunicaciones y Ediciones Propias, Extensión Universitaria, Facultad de
Ciencias Jurídicas y Sociales, Universidad Nacional de La Plata, Enero, La Plata, Buenos Aires,
Argentina.

Vicente S. Atela - Rita M. Gajate (2015), Abogacía: Una Profesión Universitaria, en: Introducción al
estudio de las Ciencias Jurídicas y Sociales, Curso de Adaptación Universitaria, Secretaria de Asuntos
Académicos, Dirección del Curso de Adaptación Universitaria, Ed. Dirección de Comunicaciones y
Ediciones Propias, Extensión Universitaria, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Universidad
Nacional de La Plata, Enero, La Plata, Buenos Aires, Argentina.

María de las Nieves Cenicacelaya(2015), El Conocimiento Científico y las Ciencias Sociales, en:
Introducción al estudio de las Ciencias Jurídicas y Sociales, Curso de Adaptación Universitaria, Secretaria
de Asuntos Académicos, Dirección del Curso de Adaptación Universitaria, Ed. Dirección de
Comunicaciones y Ediciones Propias, Extensión Universitaria, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales,
Universidad Nacional de La Plata, Enero, La Plata, Buenos Aires, Argentina.

Carlos E. Pettoruti(2015), ¿Qué es el Derecho?, en: Introducción al estudio de las Ciencias Jurídicas y
Sociales, Curso de Adaptación Universitaria, Secretaria de Asuntos Académicos, Dirección del Curso de
Adaptación Universitaria, Ed. Dirección de Comunicaciones y Ediciones Propias, Extensión Universitaria,
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Universidad Nacional de La Plata, Enero, La Plata, Buenos
Aires, Argentina.

José Orler (2015), Introducción a la Sociología, en: Introducción al estudio de las Ciencias Jurídicas y
Sociales, Curso de Adaptación Universitaria, Secretaria de Asuntos Académicos, Dirección del Curso de
Adaptación Universitaria, Ed. Dirección de Comunicaciones y Ediciones Propias, Extensión Universitaria,
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Universidad Nacional de La Plata, Enero, La Plata, Buenos
Aires, Argentina.

Sebastián López Calendino(2015), Estudio preliminar de Ciencia Política, Estado y Nación, Nociones
básicas sobre derecho electoral en la República Argentina, en: Introducción al estudio de las Ciencias
Jurídicas y Sociales, Curso de Adaptación Universitaria, Secretaria de Asuntos Académicos, Dirección del
Curso de Adaptación Universitaria, Ed. Dirección de Comunicaciones y Ediciones Propias, Extensión
Universitaria, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Universidad Nacional de La Plata, Enero, La
Plata, Buenos Aires, Argentina.

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Vicente S. Atela - Catalano I. Constantino (2015)La organización Política Argentina, en: Introducción al
estudio de las Ciencias Jurídicas y Sociales, Curso de Adaptación Universitaria, Secretaria de Asuntos
Académicos, Dirección del Curso de Adaptación Universitaria, Ed. Dirección de Comunicaciones y
Ediciones Propias, Extensión Universitaria, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Universidad
Nacional de La Plata, Enero, La Plata, Buenos Aires, Argentina.

La bibliografía específica será dada en cada una de las clases.

Anexo normativo

1. Constitución de la Nación Argentina

2. Ley de Educación Superior N° 24.541 y modificatorias.
3. Estatuto de la Universidad Nacional de La Plata (http://www.unlp.edu.ar/uploads/docs/estatuto_2008_final.pdf)
4. Régimende cursos pre-evaluativos(http://www.jursoc.unlp.edu.ar/institucional-jursoc/consejo-directivo/ver-resoluciones)
5. Régimen de enseñanza práctica(http://www.jursoc.unlp.edu.ar/institucional-jursoc/consejo-directivo/ver-resoluciones)
6. Régimen de cursos por promoción(http://www.jursoc.unlp.edu.ar/institucional-jursoc/consejo-directivo/ver-resoluciones)
7. Modificación régimen cursos por promoción(http://www.jursoc.unlp.edu.ar/institucional-jursoc/consejo-directivo/ver-
resoluciones)
8. Régimen disciplinario alumnos UNLP(http://www.jursoc.unlp.edu.ar/institucional-jursoc/consejo-directivo/ver-resoluciones)
9.Régimen de regularidad(http://www.jursoc.unlp.edu.ar/institucional-jursoc/consejo-directivo/ver-resoluciones)
10. Resolución 449/05(http://www.jursoc.unlp.edu.ar/institucional-jursoc/consejo-directivo/ver-resoluciones)
11. Resolución uso de telefonía celular(http://www.jursoc.unlp.edu.ar/institucional-jursoc/consejo-directivo/ver-resoluciones)
12. Régimen de Exámenes Libres(http://www.jursoc.unlp.edu.ar/institucional-jursoc/consejo-directivo/ver-resoluciones)

Normas vinculadas al Nuevo Plan de Estudios

1. Plan de estudios de Abogacía(http://www.jursoc.unlp.edu.ar/nuevo-plan-de-estudio-mainuevo)
2. Plan de estudios de Escribanía(http://www.jursoc.unlp.edu.ar/nuevo-plan-de-estudio-mainuevo)
3. Correlatividades(http://www.jursoc.unlp.edu.ar/nuevo-plan-de-estudio-mainuevo)
4. Régimen de equivalencias(http://www.jursoc.unlp.edu.ar/nuevo-plan-de-estudio-mainuevo)
5. Régimen de enseñanza(http://www.jursoc.unlp.edu.ar/nuevo-plan-de-estudio-mainuevo)
6. Cambio de correlatividades(http://www.jursoc.unlp.edu.ar/nuevo-plan-de-estudio-mainuevo)
7. Resolución 336(http://www.jursoc.unlp.edu.ar/nuevo-plan-de-estudio-mainuevo)

El presente Programa ha sido confeccionado conforme a las Pautas de Elaboración

aprobadas por el Consejo Directivo N°356/09 en fecha 28 de diciembre de 2009.