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Mônica S. Yassuda
• Teorias explicativas:
• Escolaridade elevada
Herrera et al., 2002;
Bottino et al., 2008; Nitrini et al., 2009
• Desempenho ocupacional elevado
Stern et al., 1994
• Forte envolvimento em atividades intelectuais e sociais
Scarmeas et al., 2001
• QI pré-morbido elevado
Relationships between years of education and gray matter volume, metabolism and
connectivity in healthy elders. NeuroImage 83 (2013) 450–457
Correlação significativa entre volume de massa cinzenta e anos de
escolaridade em 3 regiões na RM.
Houve associação significativa entre maior metabolismo no
FDG-PET e anos de educação no giro do cíngulo anterior
Maior conectividade entre o giro do cíngulo anterior e outras
áreas associou-se à maior escolaridade.
Maior conectividade associou-se a melhor desempenho cognitivo
Conclusões
• Estudos sugerem que a educação/ atividades mentais,
atividades físicas estão associadas a maior reserva
cognitiva (cerebral talvez);