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LE BIZARRE
INCIDENT DU CHIEN
PENDANT LA NUIT
roman
Traduit de l’anglais par
Odile Demange
Titre original : THE CURIOUS INCIDENT OF
THE DOG IN THE NIGHT-TIME
© Mark Haddon, 2003
Traduction française : NiL éditions, Paris, 2004
En couverture : © www.hen.uk.com, avec
l’autorisation de Random Children’s Books.
EAN 978-2-84111-644-7
(édition originale : ISBN 0-224-06378-2 Jonathan
Cape, Londres) Ce document numérique a été
réalisé par Nord Compo
Ce livre est dédié à Sos.
= P(VY).P(AZ|VY) +
P(VZ).P(AY|VZ)
JAUNE
1. Crème anglaise.
BRUN
1. Saleté.
2. Jus de viande.
3. Caca.
Wiltshire
Puis j’ai remarqué qu’il y avait plein
d’autres enveloppes et qu’elles m’étaient
toutes adressées. C’était intéressant et
déconcertant.
Et j’ai remarqué comment les mots
Christopher et Swindon étaient écrits. Ils
étaient écrits comme ça
Je ne connais que trois personnes qui
dessinent des petits cercles au lieu de
points au-dessus de la lettre i. L’une de
ces personnes est Siobhan, l’une était M.
Loxely qui était professeur à l’école,
avant, et l’une était Mère.
Et puis j’ai entendu Père ouvrir la
porte d’entrée, alors j’ai pris une des
enveloppes qui se trouvaient sous le
livre, j’ai reposé le couvercle sur la boîte
à chemises, j’ai remis la boîte à outils
par-dessus et j’ai refermé très
soigneusement la porte du placard.
Père a crié : « Christopher ? »
Je n’ai rien dit parce qu’il aurait pu
entendre que j’étais dans sa chambre. Je
me suis levé, j’ai contourné le lit jusqu’à
la porte en tenant l’enveloppe et en
essayant de faire le moins de bruit
possible.
Père était au pied de l’escalier et je
me suis dit qu’il risquait de me voir, mais
il feuilletait le courrier qui était arrivé le
matin, alors il regardait vers le bas. Puis
il s’est éloigné de l’escalier pour aller
vers la cuisine. J’ai fermé la porte tout
doucement et je suis allé dans ma
chambre.
J’avais envie de regarder
l’enveloppe, mais je n’avais pas envie
que Père se mette en colère, alors je l’ai
cachée sous mon matelas. Puis je suis
descendu et j’ai dit bonjour à Père.
Il a dit : « Alors, jeune homme,
qu’est-ce que tu as fait de beau
aujourd’hui ? »
J’ai dit : « Aujourd’hui, on avait
“Compétences sociales” avec Mme Gray.
Les sujets étaient “Utiliser l’argent” et
“Transports publics”. Au déjeuner, j’ai
mangé de la soupe à la tomate et 3
pommes. L’après-midi, j’ai fait des
maths, nous sommes allés nous promener
au parc avec Mme Peters et nous avons
ramassé des feuilles pour faire des
collages. »
Père a dit : « Parfait, parfait. Qu’est-
ce que tu as envie de boulotter ce soir ? »
Boulotter, c’est manger.
J’ai dit que j’avais envie de haricots
blancs et de brocolis.
Père a dit : « Je crois que ça devrait
pouvoir se faire. »
Alors je me suis installé sur le
canapé et j’ai continué à lire mon livre.
C’était Chaos de James Gleick.
Puis je suis allé à la cuisine et j’ai
mangé mes haricots blancs et mes
brocolis pendant que Père mangeait des
saucisses, des œufs et du pain grillé avec
une tasse de thé.
Puis Père a dit : « Je vais installer
ces fichues étagères au salon, si ça ne
t’embête pas. Ça va faire un peu de
boucan alors si tu as envie de regarder la
télé, il vaudrait mieux la monter dans ta
chambre. »
J’ai dit : « Je vais aller dans ma
chambre et rester seul. »
Il a dit : « Ça marche. »
J’ai dit : « Merci pour le dîner »,
parce que c’est poli.
Il a dit : « De rien, petit gars. »
Et je suis monté dans ma chambre.
Dans ma chambre, j’ai fermé la porte
et j’ai sorti l’enveloppe que j’avais
rangée sous le matelas. Je l’ai tenue sous
la lampe pour voir si j’arrivais à deviner
ce qu’il y avait dedans, mais le papier de
l’enveloppe était trop épais. Je me suis
demandé si je devais l’ouvrir, parce que
c’était quelque chose que j’avais pris
dans la chambre de Père. Mais je me suis
dit qu’elle m’était adressée. Donc elle
m’appartenait et je pouvais l’ouvrir.
Alors j’ai ouvert l’enveloppe.
Il y avait une lettre dedans.
Et voici ce qu’il y avait dans la lettre
451c Chapter Road
Willesden
Londres NW2 5NG
0208 887 8907
Cher Christopher
Maman
XXXXXX
Maman
XXXX
17 h
lire un livre
00
18 h
prendre le thé
00
18 h regarder la télévision ou une
30 cassette
19 h
faire des exercices de maths
00
20 h
prendre un bain
00
20 h
enfiler mon pyjama
15
20 h
jouer à des jeux vidéo
20
21 h regarder la télévision ou une
00 cassette
21 h prendre un jus de fruits et un en-
00 cas
21 h
me coucher
30
Le week-end, je prépare mon horaire
personnel, je l’écris sur un bout de carton
et je l’accroche au mur. Il indique des
choses comme Donner à manger à Toby,
ou Faire des maths ou Aller au magasin
acheter des bonbons. C’est une des
raisons pour lesquelles je n’aime pas la
France, parce que, quand les gens sont en
vacances, ils n’ont pas d’horaire et ça
m’obligeait à demander à Mère et à Père
de me dire tous les matins exactement ce
que nous allions faire ce jour-là pour que
je me sente mieux.
Parce que le temps n’est pas comme
l’espace. Quand on pose un objet quelque
part, un rapporteur ou un biscuit par
exemple, on peut dessiner une carte dans
sa tête, pour savoir où on l’a laissé. Mais
même si on n’a pas de carte, l’objet sera
toujours là, parce qu’une carte est une
représentation de choses qui existent
vraiment, ce qui fait qu’on peut retrouver
le rapporteur et le biscuit. Un horaire,
c’est une carte du temps, seulement, si on
n’a pas d’horaire, le temps n’est pas là,
contrairement au palier, au jardin et au
trajet pour aller à l’école. Parce que le
temps n’est que la relation entre la
manière dont différentes choses changent,
comme la Terre qui tourne autour du
Soleil, les atomes qui vibrent, les
horloges qui font tic-tac, le jour et la nuit,
se réveiller et aller se coucher, et c’est
comme l’ouest ou le nord-nord-est qui
n’existeront plus quand la Terre cessera
d’exister et qu’elle tombera dans le
Soleil, parce que ce n’est qu’une relation
entre le pôle Nord, le pôle Sud et tout le
reste, comme Mogadishu, Sunderland et
Canberra.
Ce n’est pas une relation immuable
comme celle qui existe entre notre maison
et celle de Mme Shears, ou comme celle
qui existe entre 7 et 865, ça dépend de la
vitesse à laquelle on se déplace par
rapport à un point précis. Si vous montez
dans un vaisseau spatial et que vous vous
déplacez presque à la vitesse de la
lumière, vous pouvez revenir et découvrir
que toute votre famille est morte et que
vous êtes encore jeune et ce sera le futur,
alors que votre montre vous indiquera
que vous n’avez été absent que quelques
jours ou quelques mois.
Et comme rien ne peut dépasser la
vitesse de la lumière, nous ne pouvons
connaître qu’une fraction des choses qui
se passent dans l’univers, comme ça
0 = 437x2 + 103x + 11
et
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aspecitionT OP7UMSEvedard
0
Paddington :
00
Warwick 1
:
Avenue 30
Maida Vale 3
:
15
5
Kilburn :
Park 00
7
Queen’s Park :
00
Kensal 10
:
Green 30
Willesden 11
Junction :
45
Question
Prouvez le résultat suivant :
« Un triangle dont les côtés peuvent
s’écrire sous la forme n2 + 1, n2 – 1 et 2n
(sachant que n > 1) est un triangle
rectangle. »
Démontrez, au moyen d’un contre-
exemple, que l’inverse est faux.
Réponse
Il faut d’abord déterminer quel est le
plus long côté d’un triangle dont les côtés
peuvent s’écrire sous la forme n2 + 1, n2
– 1 et 2n (sachant que n > 1).
n2 + 1 – 2n = (n – 1)2
et si n > 1, alors (n – 1)2 > 0
aussi n2 + 1 – 2n > 0
aussi n2 + 1 > 2n
De même (n2 + 1) – (n2 – 1) = 2
aussi n2 + 1 > n2 – 1
Supposons que AB = n2 + 1 = 65
alors n = √ (65 – 1) = √ 64 = 8
aussi (n2 – 1) = 64 – 1 = 63 ≠ BC =
60 ≠ CA = 25
et 2n = 16 ≠ BC = 60 ≠ CA = 25
Ainsi, le triangle ABC est rectangle,
mais ses côtés ne peuvent pas s’écrire
sous la forme n2 + 1, n2 – 1 et 2n
(sachant que n > 1). CQFD.
Crédits
Le logo du métro londonien, les
motifs des parois et le plan de la ligne
sont reproduits avec l’aimable
autorisation des Transports londoniens.
La publicité pour Kuoni est reproduite
avec l’aimable autorisation de Kuoni
Advertising. Une question de l’épreuve
de mathématiques des A Levels est
reproduite avec l’aimable autorisation de
l’OCR. Nous avons fait tout notre
possible pour établir l’identité d’autres
détenteurs de copyrights et les éditeurs
sont tout disposés à rectifier les erreurs
ou les omissions dans les futures
rééditions.