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Laboratorio de Física II

LABORATORIO Nº 1

CAMPO ELÉCTRICO Y CURVAS EQUIPOTENCIALES

I. OBJETIVOS

 Graficar curvas equipotenciales y líneas de campo eléctrico en el plano.

 Calcular la diferencia de potencial entre dos puntos.

II. PRINCIPIOS TEÓRICOS:

Un cuerpo cargado eléctricamente cuya carga es Q, genera en el espacio un


campo eléctrico. En un punto , se define el campo eléctrico ⃗ como la
fuerza eléctrica por unidad de carga que experimenta una carga de prueba en
dicho punto:

⃗ (1)

Es decir, si la carga eléctrica de prueba está dentro de la región donde existe el


campo eléctrico, entonces sobre ella actúa una fuerza eléctrica dada por:

Para visualizar a un campo eléctrico se usa el concepto de líneas de campo


eléctrico (líneas de fuerza), las cuales se muestran en la figura 1 (líneas de color
rojo). Estas son líneas imaginarias continuas, excepto en las singularidades donde
el campo es nulo, dibujadas a través de una región del espacio cuya tangente en
cualquier punto tiene la dirección del vector de campo eléctrico ⃗ en ese punto,
dando el espaciamiento de tales líneas de campo una idea general de la magnitud
del campo eléctrico . En regiones donde es intenso, las líneas de campo se
encuentran cercanas entre sí y separadas donde es débil.

Ya que en cualquier punto específico el campo eléctrico tiene dirección única; las
líneas de campo nunca se cruzan.

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La diferencia de potencial entre dos puntos en una región de campo eléctrico, se


define como el trabajo realizado para mover una unidad de carga de un punto a
otro, siendo este trabajo independiente del recorrido entre los dos puntos.

Consideremos un campo eléctrico ⃗ producido por la carga , como se muestra


en la figura 1, donde la carga de prueba en cualquier punto del campo soporta
una fuerza eléctrica . Por tal razón, sería necesario realizar un trabajo para
mover la carga de prueba entre los puntos y a diferentes distancias de la
carga . La diferencia de potencial entre los puntos y de un campo
eléctrico, es igual al trabajo que debe efectuar una fuerza externa para
desplazar lentamente la carga + desde hasta en contra de la fuerza eléctrica,
dividido entre la carga + . Es decir:

(2)

Figura 1. Desplazamiento de una partícula de prueba desde el punto al punto . Las líneas de
campo eléctrico siempre son perpendiculares a las superficies equipotenciales.

Si la carga de prueba (punto ) es tomado muy lejos de la carga fuente ,


la fuerza eléctrica que actúa sobre la carga de prueba en el punto prácticamente
es cero, siendo también cero. La diferencia de potencial entre y un punto a
una distancia infinitamente grande, representa el trabajo por unidad de carga que
se requiere para traer una carga desde el infinito al punto considerado.

Combinando escalarmente la ecuación (1) y la ecuación (2) podemos obtener la


relación entre el campo eléctrico y la diferencia de potencial:

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(3)

Donde es la distancia entre los dos puntos cuya diferencia de potencial es .

El potencial en diferentes puntos del campo eléctrico se puede representar


gráficamente mediante superficies equipotenciales, como se muestra en la figura
1 (líneas de color verde). Una superficie equipotencial es cualquier superficie
formada por una distribución continua de puntos con el mismo potencial. Ya que
ningún punto puede estar en dos potenciales diferentes, las superficies
equipotenciales para distintos potenciales nunca se cruzan. Además, las
superficies equipotenciales siempre deben ser perpendiculares a las líneas de
campo eléctrico que pasan a través de ellas.

La figura 2, muestra las líneas de campo eléctrico (color rojo) y las superficies
equipotenciales (color verde) para la configuración de un dipolo eléctrico (dos
cargas puntuales de signos opuestos).

Figura 2. Líneas de campo eléctrico y superficies equipotenciales para un dipolo eléctrico. La


tangente a la línea de campo indica la dirección y el sentido del campo eléctrico.

Al no ser posible observar el campo eléctrico directamente, en el presente


experimento hallaremos primero distintos puntos a un mismo potencial para
graficar las curvas equipotenciales, y luego trazaremos líneas perpendiculares a
éstas, las cuales representarán las líneas de campo eléctrico.

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III. PARTE EXPERIMENTAL

a) Materiales y equipos:

• Una (01) fuente de poder regulable de 0 a 15 V


• Un (01) voltímetro digital (multímetro Sanwa)
• Una (01) cubeta de vidrio
• Una (01) punta de prueba
• Dos (02) cables conductores rojos
• Dos (02) cables conductores negros
• Dos (02) electrodos de cobre (uno plano y uno curvo)
• Dos (02) papeles milimetrados
• Agua destilada

b) Procedimientos:

1. Trace un sistema de coordenadas en cada papel milimetrado,


ubicando el origen en la parte central.

2. Dibuje el contorno de cada electrodo en los extremos del eje de mayor


longitud en ambos papeles milimetrados y en las mismas posiciones.
Luego sitúe uno de ellos debajo de la cubeta de vidrio, haciendo
coincidir el origen de coordenadas con el centro de la cubeta.

3. Ubique los electrodos dentro de la cubeta de vidrio en las posiciones


según indica el papel milimetrado.

4. Conecte el multímetro digital a la fuente de poder y regúlela hasta


obtener una lectura de 8 V. Luego apague la fuente.

5. Vierta el agua sobre la cubeta hasta una altura de 1 cm aproximadamente


y realice el montaje experimental como se muestra en la figura 3.a. El
voltímetro digital mostrará la diferencia de potencial entre un punto
donde se encuentre la punta de prueba y el electrodo el cual está
conectado en otro terminal del mismo.

6. Encienda la fuente de poder y ubique la punta de prueba dentro de la


cubeta sobre algún punto cerca a uno de los electrodos y observe la
diferencia de potencial que marca el multímetro. Marque este punto
en el papel milimetrado auxiliar.

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7. Desplace la punta de prueba hasta encontrar 6 puntos adicionales donde


el voltímetro indique la misma diferencia de potencial , indicando
dichos puntos y su valor en el papel milimetrado auxiliar, como se
muestra en la figura 3.b.

8. Traslade aproximadamente 2 cm la punta de prueba hacia el otro


electrodo, y repita los procedimientos 5 y 6, para puntos con diferencia
de potencial , , , y .

-+

(a) (b)
Figura 3. (a) Sistema experimental para la determinación de las superficies equipotenciales. (b)
Puntos con la misma diferencia de potencial .

c) Actividades:

En el papel milimetrado:

1. Grafique seis (06) curvas equipotenciales, uniendo los puntos marcados a


igual diferencia potencial.

2. Grafique cinco (05) líneas de campo para el sistema de electrodos usados,


teniendo en cuenta que éstas líneas y las equipotenciales son siempre
perpendiculares entre sí.

3. Indique la dirección y sentido del campo eléctrico en cinco (05) puntos


arbitrarios.

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Curso: Calculo Aplicado a la Física II


Fecha: Hora: Ambiente:
LABORATORIO N° 1 : CAMPO ELÉCTRICO Y CURVAS EQUIPOTENCIALES
Docente:
1.
2.
Integrantes: 3.
4.
5.

IV. CUESTIONARIO

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V. CONCLUSIONES

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VI. REFERENCIAS

- Raymond A. Serway, John W. Jewett Jr. Física para ciencias e ingeniería con Física
Moderna. Volumen 2. Séptima edición.

- Sears, Zemansky. Física universitaria con Física Moderna. Volumen 2.


Decimosegunda edición.

Los residuos generados durante la práctica serán segregados y almacenados temporalmente en los tachos. Esta
acción será ejecutada por todos los usuarios del ambiente de laboratorio.

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