CENTRO EDUCATIVO DE EDUCACION MEDIA

GREGORIO LUPERÓN, DE LUPERÓN

Programa de Mejora Escolar.

Plan de Mejora 2016-2017

Objetivos:

 Mejorar la calidad de la lectoescritura en los estudiantes.

 Incentivar el amor por la lectura implementando diferentes estrategias.

Metas:

 Implementar un horario especial a partir del 11 de enero 2016 para trabajar con 32 estudiantes que presentan debilidades de lectoescritura.

 Lograr que el 63% de los estudiantes con dificultad lectora alcancen superar esta situación en un lapso de tiempo de tres meses (enero-marzo).

 En mayo del 2016 debemos erradicar de manera definitiva los problemas de fluidez y comprensión lectora a 20 estudiantes del segundo ciclo.

 Para Octubre 2016 vamos a superar de manera definitiva las debilidades de lectoescritura con los 12 estudiantes restantes.

Contenido:
Nuestro centro educativo como parte del programa mejora escolar, fue sometido a una evaluación orientada a determinar la calidad lectora de los estudiantes de 3º
a 6º la cual arrojó que existen varios niños que presentan debilidad para leer de manera fluida, al mismo tiempo que no comprenden de manera efectiva lo que leen,
especialmente en el primer ciclo, además hay otros estudiantes con acentuada dificultad en la comprensión y producción escrita lo que afecta también en la
ortografía. En total 32 estudiantes distribuidos entre los grados señalados anteriormente están en esta condición.
En vista de esta realidad nos encaminamos a enfrentar de manera encarecida y superar las debilidades encontradas, por lo que organizamos equipos de trabajos y
planificamos el siguiente plan de mejora.

Metodología:
 Formato Del Plan De Mejora

Formulacion

En este plan se implementa la metodología del trabajo en equipo para la cual nos reunimos y elaboramos un cronograma de trabajo donde se detallan todas las
acciones a desarrollar durante la ejecución del mismo las cuales se detallan en el cuadro correspondiente a las actividades.

Se basa en un trabajo de campo porque se desarrolla en el lugar de los hechos, es decir, en el centro educativo, valiéndose de evaluaciones oral y escrita a los
estudiantes.

Descripción de la debilidad: Un alto porcentaje de nuestros estudiantes evidencian bajo rendimiento académico en la comprensión lectora. Objetivos:

1. Mejorar la interpretación de las ideas fundamentales del texto.

2. Aumentar y reforzar la confianza y seguridad en cuanto a su habilidad lectora. Gestión

Beneficiada: Pedagógica
 Acciones Metas Indicadores Fechas Recursos Respopnsables Medio de verificacion

Inicio Final

1. Aplicar Determinar las Pruebas 24 de 28 de 3 caja de María Nellys Pruebas escritas

evaluación estapas de lecturas escritas Agosto Agosto lápiz carbón. Liranzo estandarizadas
diagnóstica e en las que se estandarizadas
1 resma de
identificar encuentran los
papel
debilidades estudiantes

2. Establecer los Logar que el 63% Modulos 1 de 30 de 5 rema de Josefina Programación analítica
niveles de los estudiantes instrucionales Septiembre Octubre papel. García. y cronograma de
curriculares con dificultad de lectura lecturas controlada por
Diccionario.
que se deben lectora alcancen comprensiva. trimestre.
trabajar y superar esta Internet.
exigir en cada situación en un
Libros.
gardo. lapso de tres meses.
20
Cartulinas.

12
Marcadores.

1 tonel
3. Diseñar el En el último Cartillas 17 de 21 de 3 resma de Juan Carlos Diseño del documentos
documento de trimestre del año se homogenizadas Agosto Agosto papel. Nuñez. programágtico del plan
lectura del debe erradicar de para la de lectura.
centro. manera definitiva corrección de la
los problemas de expresión oral y
fluidez y escrita.
comprencion
lectora a 20
estudiantes del
segundo ciclo.

4. Establecer El en el último Programación 1 28 de Abril 10 rema de María Nellys Compendio de guias

línea trimestre del año analítica del Septiembre 2017 papel. Liranzo didacticas del estudiante
metodológica escolar se debe plan de lectura 2016
Diccionario.
común para erradicar de manera y escritura por
trabajar la definitiva los dia. Internet.
comprensión problemas de
Libros.
lectora. fluidez y
comprención 20
lectora a 20 Cartulinas.
estudiantes del
12
segundo ciclo.
Marcadores.
5. Acordar por Al finalizar el año Invitar a la 7 de 11 de Proyector Juan Eduard Carta de invitación
grados el escoñar se superará tecnico encarga Septiembre Septiembre Rosa
Computadora Carpetas de trabajo
tiempo que se de manera del primer ciclo
deba dedicar definitiva las de básica para Micrófono
a la lectura en dificultades de impartir un
Bocinas
las clases, lectoescritura con taller sobre
tanto de los 12 estudiantes comprención
manera restante. lectora a los
individual docentes.
como
colectiva.