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ACTIVIDAD VIRTUAL
Elabore un documento escrito en el que pueda evidenciarse el modo en qué se
manifiestan o reconocen en la actualidad las consecuencias del discurso sobre "el
desarrollo" y "el subdesarrollo", en el contexto latinoamericano.
Su objetivo es favorecer la construcción de un discurso crítico sobre estos dos
conceptos, a partir de la comprensión de las condiciones histórico-sociales en que se
analizan. Esta actividad fortalecerá las competencias de solución de problemas y de
aprendizaje continuo.
VER: Consulte el recurso "La problematización de la pobreza: la fábula de los tres
mundos y el desarrollo. En La invención del tercer mundo: construcción y
deconstrucción del desarrollo".
JUZGAR: En la revisión de recursos, subraye o tome nota de los elementos más
importantes concernientes al devenir histórico del discurso sobre el desarrollo y el
subdesarrollo.
Se sugiere organizar los conceptos en un esquema o borrador como insumo para la
elaboración de su documento escrito.
ACTUAR: Redacte su documento escrito en el que dé respuesta a estos
cuestionamientos:
1.
1. ¿Cuáles son los principales momentos históricos asociados a lo que Arturo
Escobar llama “la invención del desarrollo”? Haga una lista con los que usted
considere centrales y describa en qué consistió cada uno de ellos.
2. ¿Qué significa afirmar que el desarrollo es un discurso? Argumente su
respuesta, teniendo en cuenta el apartado de la lectura denominado "El
discurso del desarrollo".
3. ¿Cuáles son las consecuencias socioeconómicas que muestra el autor,
asociadas a la implementación de la estrategia del desarrollo en los países de
Latinoamérica? nombre por lo menos tres de estas y explíquelas.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Año: 2007
País: Venezuela
ISBN: 978-980-396-776-5