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ESCUELA: MOISÉS SAENZ CLAVE: 30DES0040L ZONA ESCOLAR: 21 SECTOR: 07

LOCALIDAD: COATZACOALCOS, VER. ASIGNATURA: CLUB DE ELECTRICIDAD Y EXPERIMENTOS GRADO: PRIMERO CICLO ESCOLAR: 2018-2019

DOSIFICACIÓN

BLOQUE CONTENIDOS SESIONES FECHAS

1 6 33 20/08/18 al 23/10/18

2 6 41 05/12/18 al 22/03/19

3 7 29 01/04/19 al 27/07/19

TOTAL 19 103

DOCENTE DE LA ASIGNATURA DIRECTOR DE LA INSTITUCION SUBDIRECTOR TURNO VESPERTINO

________________________________ ________________________________ _____________________________


PROFR. ADAN CORTEZ MALDONADO PROFR. JOSÉ GUADALUPE SALVADOR MARTINEZ PROFR. RUSBEl VALENCIA CASTILLEJOS
ESQUEMA DEL PROGRAMA POR TEMAS, CONTENIDOS, APRENDIZAJES ESPERADOS Y SESIONES COMPLEMENTARIA
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

 Comunicar información matemática


JERARQUIZACIÓN DEL BLOQUE I  Validar procedimientos y resultados
 Manejar técnicas eficientemente

TEMA CONTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS SESIONES FECHAS


ENCUADRE 2
- Seguridad eléctrica
- efectos de la corriente en el cuerpo humano
- tipos de contactos (directos e indirectos) - reconocer los riesgos eléctricos
- métodos del trabajo en las instalaciones - practicar procedimientos de seguridad
La precaución en el trabajo eléctricas - aprender a trabajar de manera segura 8
eléctrico (en ausencia de tensión y con tensión) -conocerán el uso adecuado del EPP para los trabajos
- materiales aislantes y conductores eléctricos
- equipo de protección para prevenir el accidente
eléctrico
- el átomo - Describir la estructura básica de los átomos
- las cargas eléctricas -explicar el concepto de carga eléctrica
El origen de la electricidad - estática - aprender la historia de la electricidad 5
- la materia -se verá los filósofos y científicos que estudiaron la
electricidad
- componentes fundamentales del circuito - aprenderán los componentes fundamentales de un circuito
El circuito eléctrico - unidades de medidas de los componentes que eléctrico
afectan al circuito eléctrico - aprenderán el funcionamiento del circuito eléctrico 5
- funcionamiento del circuito eléctrico - sabrán construir un circuito eléctrico
- componentes adicionales
Unidades básicas en el - voltaje, corriente y resistencia - aprenderán los conceptos de tensión o voltaje
circuito eléctrico - ley de OHM - aprenderán el concepto de resistencia 4
- unidades de medida - aprenderán el concepto de intensidad o corriente
- que son las herramientas
- que son las herramientas eléctricas - reconocerán la clasificación de las herramientas
Herramientas eléctricas y su - relevancia de la herramienta - reconocerán su uso adecuado dentro del trabajo eléctrico
uso apropiado - clasificación de las herramientas - conocerán las normas de seguridad en el uso de las 6
- manejo de la herramienta eléctrica herramientas así como también su cuidado
- seguridad e higiene en las herramientas
eléctricas
- lenguaje técnico - conocerán el uso de los símbolos eléctricos
- normas de conexión - su función
Simbología eléctrica - normas de colores - el motivo del porque usar símbolos eléctricos 3
- pensamiento lógico eléctrico - aprenderán los principales símbolos eléctricos
- esquema eléctrico
ESQUEMA DEL PROGRAMA POR TEMAS, CONTENIDOS, APRENDIZAJES ESPERADOS Y SESIONES COMPLEMENTARIA
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

 Comunicar información matemática


JERARQUIZACIÓN DEL BLOQUE II  Validar procedimientos y resultados
 Manejar técnicas eficientemente

TEMA CONTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS SESIONES FECHAS


- que es la corriente - aprenderán que es la corriente eléctrica
Tipos de corriente - corriente alterna - conocerán la corriente alterna y continua 4
- corriente continua - reconocerán la diferencia entre corriente alterna y continua
- características
- cómo funciona - los alumnos aprenderán las características del circuito en serie
El circuito en serie - cómo hacerlo - los alumnos aprenderán el funcionamiento de un circuito en serie 9
- conexión de un circuito en serie - aprenderán a realizar un circuito en serie
- Practica de conexiones con un circuito en
Serie
- características
- cómo funciona - los alumnos aprenderán las características del circuito en paralelo
El circuito en paralelo - cómo hacerlo - los alumnos aprenderán el funcionamiento de un circuito en 9
- conexión de un circuito en paralelo paralelo
- Practica de conexiones de un circuito en - los alumnos aprenderán a realizar un circuito en paralelo
paralelo
- características
- cómo funciona - los alumnos aprenderán las características del circuito mixto
El circuito Mixto - cómo hacerlo - los alumnos aprenderán el funcionamiento de un circuito mixto 9
- conexión de un circuito mixto - los alumnos aprenderán a realizar un circuito mixto
- Practica de conexiones de un circuito mixto
- que es un circuito de escalera o conmutable - los alumnos conocerán los principios básicos del funcionamiento y
Conexión de escalera o - como instalar un circuito conmutable o uso de un circuito conmutable o de escalera 5
3 vías escalera - los alumnos aprenderán a conectar un circuito conmutable o de
escalera de 3 vías
- que es un circuito conmutable o de escalera - los alumnos conocerán los principios básicos del funcionamiento y
Conexión de escalera o de 4 vías uso de un circuito conmutable o de escalera 5
de 4 vías - como instalar un circuito de 4 vías - los alumnos aprenderán a conectar un circuito conmutable o de
escalera de 4 vías
ESQUEMA DEL PROGRAMA POR TEMAS, CONTENIDOS, APRENDIZAJES ESPERADOS Y SESIONES COMPLEMENTARIA
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

 Comunicar información matemática


JERARQUIZACIÓN DEL BLOQUE III  Validar procedimientos y resultados
 Manejar técnicas eficientemente

TEMA CONTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS SESIONES FECHAS


- que es el multímetro - aprenderán que es el multímetro
- descripción del multímetro - aprenderán a medir el voltaje
El uso del multímetro - medidas de voltaje - aprenderán a medir la resistencia 3
- medidas de resistencia - aprenderán a medir la intensidad
- medidas de intensidades
- que es la ley de OHM - los alumnos aprenderán que es la ley de ohm
Ley de OHM - origen de la ley de OHM - aprenderán la importancia de la ley de ohm 5
- Para qué sirve la ley de OHM - comprenderán su uso en la práctica y comprobaran los resultados
- porque es importante la ley de OHM con mediciones realizadas con un multímetro
- que es una acometida eléctrica - los alumnos aprenderán todo lo referente a una acometida eléctrica,
- clasificación de la acometida desde su clasificación, composición, los tipos de acometida y como
La acometida - zonificación realizar una acometida de manera correcta y adecuada respetando la 5
- composición Norma Oficial Mexicana
- tipos de acometidas
- Protección contra cortocircuitos - los alumnos aprenderán las diferentes formas de protección de un
Protección de los circuitos - protección contra sobre carga circuito eléctrico 3
eléctricos - protección contra electrocución - conocerán las diferencia entre un cortocircuito y una sobre carga
- aprenderán a conectar un breaker de protección
- que es el interruptor principal - los alumnos aprenderán a calcular la corriente total de que consume
- cálculo de la corriente consumida en una una vivienda, la corriente ideal y la corriente corregida usando el
Calculo del interruptor vivienda factor de potencia y el factor de demanda para poder la capacidad del 3
principal - cálculo de la corriente ideal interruptor principal.
- cálculo de la corriente corregida - conocerán la NOM – 001 – SEDE – 2012
Calculo de la tubería - cálculo de la tubería conduit - los alumnos aprenderán a realizar el cálculo de la tubería conduit 3
conduit necesarios para una instalación eléctrica en una casa habitación
- calculo o medición de la corriente - los alumnos aprenderán a calcular o medir la corriente consumida
Balance de cargas consumida en cada circuito en cada circuito y en cada línea de energía. 7
- aplicar el balance de cargas - los alumnos aprenderán a realizar un adecuado balance de cargas
ESCUELA: MOISÉS SAENZ CLAVE: 30DES0040L ZONA ESCOLAR: 21 SECTOR: 07
LOCALIDAD: COATZACOALCOS, VER. ASIGNATURA: CLUB DE ELECTRICIDAD Y EXPERIMENTOS GRADO: SEGUNDO CICLO ESCOLAR: 2018-2019

DOSIFICACIÓN

BLOQUE CONTENIDOS SESIONES FECHAS

1 9 43 20/08/18 al 23/10/18

2 7 44 05/12/18 al 22/03/19

3 9 31 01/04/19 al 27/07/19

TOTAL 25 118

DOCENTE DE LA ASIGNATURA DIRECTOR DE LA INSTITUCION SUBDIRECTOR TURNO VESPERTINO

________________________________ ________________________________ _____________________________


PROFR. ADAN CORTEZ MALDONADO PROFR. JOSÉ GUADALUPE SALVADOR MARTINEZ PROFR. RUSBEl VALENCIA CASTILLEJOS
ESQUEMA DEL PROGRAMA POR TEMAS, CONTENIDOS, APRENDIZAJES ESPERADOS Y SESIONES COMPLEMENTARIA
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

 Comunicar información matemática


JERARQUIZACIÓN DEL BLOQUE I  Validar procedimientos y resultados
 Manejar técnicas eficientemente

TEMA CONTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS SESIONES FECHAS


ENCUADRE 2
Alumbrado industrial - que es el alumbrado industrial - aprenderán lo que es el alumbrado a nivel industrial y lo 4
diferenciaran con respecto al residencial
- teoría de su funcionamiento - aprenderán el funcionamiento de una lámpara de vapor de
- construcción de las lámparas mercurio, asi como también su construcción, y características
Lámparas de vapor de - características de iluminación - se conocerán las designaciones de las lámparas de vapor de 5
mercurio - designación de las lámparas mercurio
- balastros para lámparas de vapor de mercurio - aprenderán el funcionamiento y el uso de los balastros para las
lámparas de vapor de mercurio
- teoría de su funcionamiento - aprenderán el funcionamiento de una lámpara de vapor de sodio,
- construcción de las lámparas así como también su construcción, y características
Lámparas de vapor de sodio - características de iluminación - se conocerán las designaciones de las lámparas de vapor de sodio 5
- designación de las lámparas - aprenderán el funcionamiento y el uso de los balastros para las
- balastros para lámparas de vapor de sodio lámparas de vapor de sodio
- teoría de su funcionamiento - aprenderán el funcionamiento de una lámpara de aditivos
- construcción de las lámparas metálicos, así como también su construcción, y características
Lámpara de aditivos - características de iluminación - se conocerán las designaciones de las lámparas de aditivo 5
metálicos - designación de las lámparas metálicos
- balastros para lámparas de aditivos metálicos - aprenderán el funcionamiento y el uso de los balastros para las
lámparas de aditivos metálicos
- partes principales del motor - los alumnos identificaran todas las partes de un motor
Motores monofásicos - funcionamiento del motor fase partida - los alumnos conocerán los diferentes tipos y clasificaciones de 4
- arrollamiento de jaula de ardilla los motores
- arrollamiento estatorico - los alumnos entenderán el funcionamiento de un motor
Motores con condensadores - construcción - los alumnos aprenderán sobre la construcción de un motor con
de arranque - funcionamiento condensadores de arranque 4
- capacitores - entenderán su funcionamiento y usos
Motores trifásicos - constitución de un motor trifásico - aprenderemos sobre las piezas de un motor trifásico así como su 4
- funcionamiento del motor trifásico funcionamiento
Motores trifásicos para - motores conectados en estrella - aprenderemos sobre las conexiones delta, estrella y delta –
doble tensión de servicio - motores conectados en delta estrella en un motor trifásico para doble tensión 5
- motores conectados en estrella / delta
Placas de características - placas de características de motores - veremos las partes que indica una placa de característica de 5
diferentes motores eléctricos y su función
ESQUEMA DEL PROGRAMA POR TEMAS, CONTENIDOS, APRENDIZAJES ESPERADOS Y SESIONES COMPLEMENTARIA
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

 Comunicar información matemática


JERARQUIZACIÓN DEL BLOQUE II  Validar procedimientos y resultados
 Manejar técnicas eficientemente

TEMA CONTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS SESIONES FECHAS


- que es un sistema monofásico a 2 hilos - los alumnos conocerán a detalle los sistemas
- donde se utiliza el sistema monofásico a 2 monofásicos a dos hilos así como su correcta conexión y
Sistema monofásico a 2 hilos hilos usos 4
- conexiones de un sistema monofásico de 2
hilos
Sistema bifásico a 3 hilos - que es un sistema bifásico a 3 hilos - los alumnos conocerán a detalle los sistemas bifásicos a
- donde se utiliza el sistema bifásico a 3 hilos dos hilos así como su correcta conexión y usos 5
- conexiones de un sistema bifásico de 3 hilos
- historia de los circuitos trifásicos - los alumnos conocerán la historia y el porqué del uso
- porque se usan los circuito trifásicos de los sistemas trifásicos
Sistema trifásico a 3 hilos - que es un sistema trifásico a 3 hilos - los alumnos conocerán a detalle los sistemas trifásicos 5
- donde se utiliza el sistema trifásico a 3 hilos a tres hilos así como su correcta conexión y usos
- conexiones de un sistema trifásico de 3 hilos
Sistema trifásico a 4 hilos - que es un sistema trifásico a 4 hilos - los alumnos conocerán a detalle los sistemas trifásicos
- donde se utiliza el sistema trifásico a 4 hilos a cuatro hilos así como su correcta conexión y usos 5
- conexiones de un sistema trifásico de 4 hilos
Calculo de los conductores - los alumnos aprenderán a calcular los conductores
eléctricos por corriente - cálculo de los conductores mediante la corriente que circula o que va a circular por 10
ellos
Calculo del calibre de los - los alumnos aprenderán a calcular los conductores por
conductores eléctricos por - cálculo de conductores por caída de tensión corriente y por caída de tensión 10
corriente y por caída de tensión
- los alumnos aprenderá a seleccionar el diámetro del
tubo conduit dependiendo cuanto conductores pasaran
Número de conductores en un - seleccionar el número de conductores en un por el 5
tubo conduit tubo conduit - los alumnos aprenderán a usar las tablas de selección de
diámetro del tubo conduit dependiendo el número de
conductores
ESQUEMA DEL PROGRAMA POR TEMAS, CONTENIDOS, APRENDIZAJES ESPERADOS Y SESIONES COMPLEMENTARIA
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

 Comunicar información matemática


JERARQUIZACIÓN DEL BLOQUE III  Validar procedimientos y resultados
 Manejar técnicas eficientemente

TEMA CONTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS SESIONES FECHAS


- que es un arrancador - en este bloque los alumnos aprenderán a usar el arrancador así
El arrancador - cómo funciona el arrancador como sus usos y principio de funcionamientos 4
- principio y usos del arrancador
- que es un interruptor termo magnético - en este bloque los alumnos aprenderán a usar el interruptor termo
Interruptor termo magnético - cómo funciona magnético así como sus usos y principio de funcionamientos 4
- principios y usos
Contactor - principales contactores - los alumnos identificaran las partes de los contactores así como su 4
- parte del contactor uso y clasificación
- que es el relevador de sobrecarga
- relevador térmico de sobrecarga de - los alumnos aprenderán que es un rele, su función, usos y tipos de
aleación fusible relevadores
Relevador de sobre carga - relevadores térmicos de sobrecarga - reconocerán la diferencia entre los tipos de relevadores así como su 4
bimetálicos aplicación
- relevador térmico de sobrecarga
- relevador magnético de sobrecarga
- conoceremos los símbolos más importantes usados en los diagramas
Simbología americana - símbolos más frecuentes usados en las eléctricos, como son: interruptores, botones, contactos,
(NEMA) instalaciones industriales transformadores, motores de C.A, motores C.D semiconductores, 3
símbolos de contactos
Tipos de diagramas - esquemático o lineal - los alumnos conocerán y aprenderán los diferentes tipos de 2
- diagrama de alambrado diagramas utilizados en electricidad
- mantenimiento preventivo - los alumnos conocerán los diferentes tipos de mantenimiento que
Tipos de mantenimiento - mantenimiento correctivo existen 2
- mantenimiento predictivo - los alumnos entenderán las diferencia entre cada uno de ellos
- para qué sirve la prueba de factor de - los alumnos entenderán el concepto de factor de potencia y el
Pruebas de factor de potencia potencia en el aislamiento motivo por el cual se hace una prueba a motores 4
al aislamiento - como se realiza la prueba del factor de - los alumnos conocerán el procedimiento para realizar una prueba
potencia en el aislamiento del factor de potencia en los motores
- para qué sirve el aceite aislante en los - los alumnos conoceran una parte importante dentro del
transformadores transformados asi como una de las principales pruebas que se le
Pruebas eléctricas al aceite - para qué sirve la prueba eléctrica al realizan
aislante aceite aislante - los alumnos sabran el método y procedimiento indicado asi como 4
- como se realiza la prueba eléctrica al las normas de seguridad para realizar las pruebas electricas al aceite
aceite aislante en los transformadores aislante
ESCUELA: MOISÉS SAENZ CLAVE: 30DES0040L ZONA ESCOLAR: 21 SECTOR: 07
LOCALIDAD: COATZACOALCOS, VER. ASIGNATURA: CLUB DE ELECTRICIDAD Y EXPERIMENTOS GRADO: TERCERO CICLO ESCOLAR: 2018-2019

DOSIFICACIÓN

BLOQUE CONTENIDOS SESIONES FECHAS

1 6 47 20/08/18 al 23/10/18

2 6 34 05/12/18 al 22/03/19

3 8 35 01/04/19 al 27/07/19

TOTAL 20 200

DOCENTE DE LA ASIGNATURA DIRECTOR DE LA INSTITUCION SUBDIRECTOR TURNO VESPERTINO

________________________________ ________________________________ _____________________________


PROFR. ADAN CORTEZ MALDONADO PROFR. JOSÉ GUADALUPE SALVADOR MARTINEZ PROFR. RUSBEl VALENCIA CASTILLEJOS
ESQUEMA DEL PROGRAMA POR TEMAS, CONTENIDOS, APRENDIZAJES ESPERADOS Y SESIONES COMPLEMENTARIA
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

 Comunicar información matemática


JERARQUIZACIÓN DEL BLOQUE I  Validar procedimientos y resultados
 Manejar técnicas eficientemente

TEMA CONTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS SESIONES FECHAS


ENCUADRE 2
- voltaje
Conceptos básicos - resistencia - conoceremos los conceptos básicos aplicados a la electrónica como el
- corriente voltaje, resistencia, corriente y potencia 4
- potencia
Código de colores en - valores de resistencias por sus colores - aprenderemos a leer una resistencia
resistencias - valor de las resistencias por el - aprenderemos a comparar el valor de una resistencia con por el código 6
multímetro de colores como con el multímetro
- principios de la ley de Ohm - los alumnos conocerán los principios de la ley de Ohm
Ley de Ohm - cómo funciona la ley de Ohm - aprenderán a usar la ley de Ohm con ejercicios prácticos y medidas con 7
- practicas con la ley de Ohm el multímetro
- características
- cómo funciona
- cómo hacerlo - los alumnos aprenderán las características del circuito en serie
Circuito resistivo serie - conexión de un circuito en serie en - los alumnos aprenderán el funcionamiento de un circuito en serie 12
protoboard - aprenderán a realizar un circuito en serie
- Practica de conexiones con un circuito
en Serie
- principios del uso del protoboard
- como se conectan los elementos en el - los alumnos aprenderán que es un protoboards
Uso de protoboards protoboard - sabrán como funciona un protoboards 4
Circuitos en el protoboards y mediciones - aprenderán a hacer circuitos eléctricos / electrónicos en el protoboards
con el multímetro
- que es el multímetro - aprenderán que es el multímetro
Medidas básicas con el - descripción del multímetro - aprenderán a medir el voltaje
multímetro - medidas de voltaje - aprenderán a medir la resistencia 6
- medidas de resistencia - aprenderán a medir la intensidad
- medidas de intensidades
ESQUEMA DEL PROGRAMA POR TEMAS, CONTENIDOS, APRENDIZAJES ESPERADOS Y SESIONES COMPLEMENTARIA
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

 Comunicar información matemática


JERARQUIZACIÓN DEL BLOQUE II  Validar procedimientos y resultados
 Manejar técnicas eficientemente

TEMA CONTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS SESIONES FECHAS


Practica con circuito resistivo y - uso práctico protoboard - los alumnos llevaran a la practica el uso del protoboards realizando
medida con el multímetro - mediciones en con multímetro circuitos eléctricos en el asi como también tomaran las medidas de
en circuitos hechos en un corriente, resistencia, intensidad y potencia 8
protoboars
- características
- cómo funciona - los alumnos aprenderán las características del circuito en paralelo
Circuito resistivo paralelo, teoría - cómo hacerlo - los alumnos aprenderán el funcionamiento de un circuito en
y practica - conexión de un circuito en paralelo 9
paralelo en el protoboard - los alumnos aprenderán a realizar un circuito paralelo en el
- Practica de conexiones de un protoboar
circuito en paralelo en protoboard
- características
- cómo funciona - los alumnos aprenderán las características del circuito mixto
- cómo hacerlo en un protoboar - los alumnos aprenderán el funcionamiento de un circuito mixto
Circuito resistivo mixto. Calculo - conexión de un circuito mixto en - los alumnos aprenderán a realizar un circuito mixto dentro de un 9
de resistencia total equivalente el protoboar protoboar así como también realizaran el cálculo de la resistencia
- Practica de conexiones de un total equivalente y verificaran sus resultados con el multímetro
circuito mixto en protoboar
- características - los alumnos aprenderán las características del circuito mixto
- cómo funciona - los alumnos aprenderán el funcionamiento de un circuito mixto
- cómo hacerlo en un protoboar - los alumnos aprenderán a realizar un circuito mixto dentro de un
Circuito resistivo mixto. Calculo - conexión de un circuito resistivo protoboar así como también realizaran el cálculo del voltaje y la 9
de voltaje e intensidad mixto en el protoboar intensidad.
- Practica de conexiones de un - los alumnos conocerán en la practica el comportamiento del voltaje
circuito mixto en protoboar y corriente en circuitos combinados de serie y paralelo
-cálculo del voltaje e intensidad
- principios de soldadura con el
cautín - los alumnos aprenderán el uso adecuado de el cautin
Soldar componentes electrónicos - uso del cautín - los alumnos aprenderán a soldar y desoldar elementos electrónicos 3
- medidas de seguridad al soldar con un cautín
con el cautín
- los elementos electrónicos
Reconocer componentes - simbología de los elementos - los alumnos reconocerán los componentes electrónicos
electrónicos y su simbología electrónicos - conocerán su simbología
- como reconocer los elementos - conocerán su funcionalidad 3
electrónicos en una tarjeta
ESQUEMA DEL PROGRAMA POR TEMAS, CONTENIDOS, APRENDIZAJES ESPERADOS Y SESIONES COMPLEMENTARIA
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

 Comunicar información matemática


JERARQUIZACIÓN DEL BLOQUE III  Validar procedimientos y resultados
 Manejar técnicas eficientemente

TEMA CONTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS SESIONES FECHAS


- cómo funciona un condensador - aprenderemos el funcionamiento de los condensadores
electrolítico electrolíticos, los potenciómetros y los leds
Condensadores y diodos led - cómo funciona un potenciómetro - aprenderemos a usar estos 3 dispositivos en un circuito
- cómo funciona un led electrónico 3
- haremos las medidas pertinentes con el multímetro para
entender mejor el funcionamiento de los elementos electrónicos
Interpretación de planos y su - interpretar circuitos esquemáticos - aprenderemos a realizar un circuito electrónico en el protoboard
montaje en placa protoboard - analizar circuito esquemáticos a partir de un circuito esquemático 5
- montar circuitos esquemáticos
Manejo de relé y transistor. - como manipular un circuito electrónico
Actuar sobre dispositivo de en potencia - los alumnos aprenderán el uso de un transistor o relé y en base a 4
potencia - como activar un dispositivo eléctrico con ellos a manipular dispositivos eléctricos con electrónica básica
electrónica básica (digital)
Compuertas digitales - compuertas digitales - sabremos el uso de las compuertas digitales teóricamente 5
Contador digital descendente - cómo funciona el contador digital - aprenderemos el uso práctico del contador digital DC4017
CD4017 CD4017 – contador decadente - realizaremos un circuito electrónico para comprobar el uso del 5
- uso del contador digital CD4017 contador digital DC4017
- cómo funciona el contador digital - aprenderemos el uso práctico del contador digital ascendente
Contador ascendente BCD de 0 a ascendente BCD de 0 a 9 BCD de 0 a 9 4
9 en display led - uso del contador ascendente BCD de 0 a - realizaremos un circuito electrónico para comprobar el uso del
9 contador digital BCD de 0 a 9
- que son los reguladores - aprenderán los principios, funcionalidad, potencia máxima,
Reguladores de voltaje - principios de los reguladores corriente máxima a la hora de utilizar los reguladores de voltaje. 4
- funcionalidad de los reguladores
- que son los condensadores - los alumnos sabrán que son los condensadores
condensadores - principios de los condensadores - sabrán su función y principio de funcionamiento
- condensadores cerámicos - conocerán y diferenciaran de un condensador electrolítico a uno 4
- condensadores electrolíticos cerámico

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