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Recursos Educativos VillaEduca®

PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 – SEMANA 41

Ciclo : PRIMER CICLO


Curso : Tercer Año Básico
Unidad Temática : Una obra en escena

Objetivos de la clase:
 Leer cuento comprensivamente.

Objetivos de aprendizaje:
 OA 30Caracterizar distintos personajes para desarrollar su lenguaje y autoestima,
y aprender a trabajar en equipo.

Actitudes y/o Habilidades:


 Demostrar disposición e interés por expresarse de manera creativa a través de la
expresión oral y escrita./ Comprender.

Actividades:
Inicio:
 Docente pregunta a los estudiantes ¿Qué cuentos han leído este año? Los
estudiantes recuerdan los textos leídos.

Desarrollo:
 Estudiantes reciben guía de trabajo. Alumnos leen en silencio el texto. Responden
preguntas de la guía de trabajo. Completan organizador gráfico de acuerdo al
texto.

Cierre:
 Alumnos presentan las respuestas del texto.

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Otro Indicador de Calidad:


 Docente trabaja el indicador de convivencia al opinar sobre la actitud de un
personaje del cuento. Docente busca película “La cenicienta” para la próxima
clase http://tu.tv/videos/la-cenicienta-1-espanol-latino-pelic

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Recursos Educativos VillaEduca®

PLANIFICACIÓN CLASE Nº 2 - SEMANA 41

Ciclo : PRIMER CICLO


Curso : Tercer Año Básico
Unidad Temática : Una obra en escena

Objetivos de la clase:
 Ver película basada en un cuento.
 Comparar película con el libro

Objetivos de aprendizaje:
 OA 30Caracterizar distintos personajes para desarrollar su lenguaje y autoestima,
y aprender a trabajar en equipo.

Actitudes y/o Habilidades:


 Demostrar disposición e interés por expresarse de manera creativa a través de la
expresión oral y escrita./ Comprender.

Actividades:
Inicio:
 Docente solicita a los estudiantes recordar las acciones principales del cuento, de
acuerdo al gráfico dela clase anterior.

Desarrollo:
 Docente invita a los alumnos a ver la película de Cenicienta. http://tu.tv/videos/la-
cenicienta-1-espanol-latino-pelic
 Estudiantes responde preguntas en relación a la película.

Cierre:
 Estudiantes presentan sus comentarios.

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Otro Indicador de Calidad:


 Docente trabaja indicador de autoestima al considerar la opinión de los estudiantes
en relación a la película y el cuento leído.

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Recursos Educativos VillaEduca®

PLANIFICACIÓN CLASE Nº 3 - SEMANA 41

Ciclo : PRIMER CICLO


Curso : Tercer Año Básico
Unidad Temática : Una obra en escena

Objetivos de la clase:
 Ver o recodar película relacionada con algún libro o cuento leído.
 Comparar película con el libro
 Representar personajes de un cuento.

Objetivos de aprendizaje:
 OA 30Caracterizar distintos personajes para desarrollar su lenguaje y autoestima,
y aprender a trabajar en equipo.

Actitudes y/o Habilidades:


 Demostrar disposición e interés por expresarse de manera creativa a través de la
expresión oral y escrita./ Comprender.

Actividades:
Inicio:
 Docente invita a los estudiantes a reunirse en parejas, para el trabajo de la clase.
Docente da a conocer el objetivo de la clase.

Desarrollo:
 Alumnos completan cuadro comparativo entre la película y la lectura de
“Cenicienta” Docente pregunta cuál presenta mayor detalle en las acciones, se
asemejan las acciones del texto a la versión de la película. Alumnos determinan
en representar un personaje de la película o cuento.

Cierre:
 Alumnos comentan el cuadro comparativo.

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Otro Indicador de Calidad:


 Docente trabaja el indicador autoestima al solicitar a los alumnos la opinión sobre
que prefieren leer el cuento o ver la película.

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