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Objetivos de la clase:
Leer cuento comprensivamente.
Objetivos de aprendizaje:
OA 30Caracterizar distintos personajes para desarrollar su lenguaje y autoestima,
y aprender a trabajar en equipo.
Actividades:
Inicio:
Docente pregunta a los estudiantes ¿Qué cuentos han leído este año? Los
estudiantes recuerdan los textos leídos.
Desarrollo:
Estudiantes reciben guía de trabajo. Alumnos leen en silencio el texto. Responden
preguntas de la guía de trabajo. Completan organizador gráfico de acuerdo al
texto.
Cierre:
Alumnos presentan las respuestas del texto.
Objetivos de la clase:
Ver película basada en un cuento.
Comparar película con el libro
Objetivos de aprendizaje:
OA 30Caracterizar distintos personajes para desarrollar su lenguaje y autoestima,
y aprender a trabajar en equipo.
Actividades:
Inicio:
Docente solicita a los estudiantes recordar las acciones principales del cuento, de
acuerdo al gráfico dela clase anterior.
Desarrollo:
Docente invita a los alumnos a ver la película de Cenicienta. http://tu.tv/videos/la-
cenicienta-1-espanol-latino-pelic
Estudiantes responde preguntas en relación a la película.
Cierre:
Estudiantes presentan sus comentarios.
Objetivos de la clase:
Ver o recodar película relacionada con algún libro o cuento leído.
Comparar película con el libro
Representar personajes de un cuento.
Objetivos de aprendizaje:
OA 30Caracterizar distintos personajes para desarrollar su lenguaje y autoestima,
y aprender a trabajar en equipo.
Actividades:
Inicio:
Docente invita a los estudiantes a reunirse en parejas, para el trabajo de la clase.
Docente da a conocer el objetivo de la clase.
Desarrollo:
Alumnos completan cuadro comparativo entre la película y la lectura de
“Cenicienta” Docente pregunta cuál presenta mayor detalle en las acciones, se
asemejan las acciones del texto a la versión de la película. Alumnos determinan
en representar un personaje de la película o cuento.
Cierre:
Alumnos comentan el cuadro comparativo.