TERCERO DE

PRIMARIA
REUNION PRIMER TRIMESTRE
 PRESENTACIÓN
• TUTORAS:
• Elizabeth
• ASIGNATURAS:
Lengua.- Liz
Matemáticas.- Liz
Inglés.- Carmen
Natural Science.- Julio
Social Science.-Julio
Educación Física.- Víctor
Religión.- Montse.
Valores.- Clara
Música.- Rebeca
Arts: Julio
 Normas del Centro.
∙ Justificar el retraso y las ausencias. Si un alumno se retrasa deben
pasar por secretaría. Puntualidad.
∙ Tutoría: Tutora y especialistas recibimos los martes. Pedir cita a
través de las agendas.
∙ Los padres de tercero pueden pasar al centro, pero no deben
permanecer en la fila de sus hijos. Se esperará en la pared. Deben
esperar a ser entregados en su fila por sus tutoras.
∙ Información a través de la agenda ( avisos de ausencia , buen
rendimiento, falta de deberes, convocatorias...). O por escrito,
entregándoselo a los niños en su mochila.
∙ No podrán asistir a las salidas del centro aquellos alumnos que hayan
tenido faltas reiteradas o si su comportamiento no ha sido el adecuado
en la salida anterior.
∙ Los días de lluvia los alumnos subirán a las aulas solos a partir de las
8:55.
 INFORMACIÓN GENERAL
• Las claves de Santillana y de Inglés se darán más adelante.
• Cada alumno debe traer un libro de lectura a clase que
haya leído recientemente y le haya gustado. (Será devuelto
al finalizar el curso).
• Utilización de la agenda.
• Revisión de mochila y agenda.
• Mail.
• Cada alumno será responsable de su material. Podrán
dejarlo en el colegio cuando no tengan que estudiar o
deberes para hacer en casa.
• Biblioteca de aula.
• Pruebas externas de tercero de primaria.
 LENGUA
∙ Los contenidos básicos serán lectura y comprensión
lectora, expresión oral, adquisición de vocabulario y
ortografía, gramática y expresión escrita.
∙ Trabajaremos la lectura colectiva de un libro a lo
largo del trimestre.
∙ Hay contenidos en el libro que no vienen en la ley y
por lo tanto los daremos con menor profundidad.
∙ Todos los viernes se llevarán un cuaderno pequeño
(comprado desde la cooperativa) para que
practiquen la expresión escrita.
 LENGUA
• Vocabulario:
• Palabras sinónimas y antónimas.
• Palabras polisémicas.
• Frases hechas.
• Refranes.
• Palabras derivadas.

• Gramática:
• La comunicación.
• El lenguaje y las lenguas.
• Sonidos y letras.
• La sílaba y sus clases.
• Sujeto y predicado (no aparece en la ley).

• Ortografía:
-El sonido K, Z, G suave, R fuerte y J. -El punto.
 MATEMÁTICAS
• Los contenidos a trabajar en este trimestre son:
∙ Números de 4 y 5 cifras.
∙ Números ordinales hasta el vigésimo.
∙ Aproximación a la centena y al millar.
∙ Sumas, restas y multiplicaciones (llevando y sin llevar).
∙ Cálculo mental.
∙ Resolución de problemas.
∙ Eje de coordenadas cartesianas.
∙ El tiempo y el dinero se trabajarán a lo largo del
curso.
 ENGLISH
• 9 unidades: 3 en el 1º trimestre, 4 en el segundo y 2 en el tercero.
• Este trimestre:
– Empezaremos con un repaso ya que el nivel de los libros es superior al del año
anterior.
– Las unidades que vamos a dar este trimestre son:
■ UNIT 1: Practice time.
Las horas, números, preguntas, pasado del verbo TO BE, could.
■ UNIT 2:What’s for breakfast?
Comida y bebida, verbos irregulares en pasado simple.
■ UNIT 3: A healthy body.
Partes del cuerpo, vocabulario relativo a la salud, comparativos y
superlativos.
 NATURAL SCIENCE
Y SOCIAL SCIENCE
NATURAL SCIENCE
• Se les dará un resumen en inglés y en español al inicio de cada unidad. Esos serán los
únicos contenidos que caerán en el examen.
• Tres unidades por trimestre, y una prueba escrita por unidad. En algunas unidades
didácticas se realizarán también pruebas orales.
• Unidad 1 : El cuerpo humano
• Unidad 2: Los sentidos.
• Unidad 3: Comida y digestión.
SOCIAL SCIENCE
Se les dará un resumen en inglés y en español al inicio de cada unidad. Esos serán los únicos
contenidos que caerán en el examen.
Para la primera unidad didáctica (tema 4) se harán tres pruebas escritas para repartir la carga
de estudio.
Unidad 1: (tema 4) El territorio de España y España política.
Unidad 2: (tema 5) Relieve de España.
Unidad 3: (tema 6) Ríos de España.
 Educación física.

• Se repartirá hoja para conocer posibles

enfermedades, operaciones o alergias.
• No necesitan bolsa de aseo; tendrán un
tiempo para asearse en el baño después de
la clase.
 ART
• Se trabajarán distintas técnicas: dibujo,
pintura, modelado, coloreado, trabajo con
texturas, estampado, reciclado, collage,
recorte y pegado… La temática estará
relacionada con las áreas impartidas en
inglés.
• Para algunos trabajos los alumnos tendrán
que traer material reciclable. Se avisará con
antelación.
● Material:

- Flauta Hohner de plástico (funda verde)

- Cuaderno de 4 pentagramas por página (a ser

posible de anillas)

● Los alumnos serán responsables de su

material y deben traerlo el día que tienen
música.
 CRITERIOS DE
CALIFICACIÓN
• CONTENIDOS Y OBJETIVOS 50%

• TRABAJO EN CLASE 20%

• TRABAJO EN CASA 10%

• COMPORTAMIENTO Y ACTITUD 20%

 ASPECTOS ORGANIZATIVOS
∙ Se realizará una evaluación inicial en matemáticas, lengua e inglés
para detectar las dificultades de los alumnos y darles el apoyo
necesario para superarlas. (RE)
∙ Se realizarán exámenes cada uno o dos temas para ayudar a
completar la observación diaria del maestro.
∙ El material escolar para plástica se comprará con la cooperativa de
las familias, así como materiales para el aula (sobre de plástico,
carpeta…).
∙ Para la celebración de cumpleaños pueden traer unas galletas tipo
surtido Cuétara. Siempre de manera opcional. Preguntar alérgicos.
∙ Deberes.
∙ Cuadernos.
 COOPERATIVAS
• La cuota de cooperativa será de 10 €.
• Traer justificante de pago o enviar por
correo electrónico.
• CONCEPTO: Nombre del niño/a y curso.
 Excursiones.
Las excursiones a continuación expuestas
están siendo solicitadas, no obstante se debe
esperar a su confirmación debida a la
amplia demanda que están teniendo a
primeros de curso.
• PRIMER TRIMESTRE: Teatro y Museo de
Ciencias Naturales.
• SEGUNDO TRIMESTRE: Danone. Cerro
de los Ángeles alumnos de religión.
• TERCER TRIMESTRE: Micropolix (19 de
junio) y arqueología.
 Actividades complementarias
• Halloween.
• Navidad.
• Día de la Paz.
• Carnaval.
• Semana Cultural.
 SUGERENCIAS

∙ Recomendamos leer 30 minutos todos los días.

∙ Esforzarse por dar un buen modelo a la hora de
hablar y corregir los errores que cometan.
∙ Otorgar a los chicos pequeñas responsabilidades
en casa.
∙ Damos mucha importancia a la educación, buenos
modales y respeto a los demás.
∙ Valoraremos el orden y la limpieza de sus
trabajos.