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Teólogo, filósofo y pedagogo, es considerado el padre de la pedagogía con su obra La Didáctica
Magna escrita en 1632, publicada en 1657, enmarcada por el concepto de escuela y escolarización
desde temprana edad entorno al método; y crea la ciencia de la educación. Prioriza en su discurso
la práctica de la enseñanza, el método, la escuela, el niño, el maestro, los manuales, discusiones y
preocupaciones propias de la actualidad. (UDES, 2016)