“UNIDAD EDUCTIVA FERNANDO DAQUILEMA”

AÑO LECTIVO:
RIOBAMBA – CHIMBORAZO 2017-2018.

1.- DATOS INFORMATIVOS

DOCENTE: Hilda Rocio Aushay Yupangui TEMA: historias de vida
ÁREA/ASIGNATURA: Ciencias Sociales NÚMERO DE PERÍODOS: 2 períodos de 45 minutos
NIVEL: EGB media AÑO BÁSICO: Cuarto FECHA: 08-03-2018
UNIDAD DIDÁCTICA: UNIDAD 1. Nuestra provincia
UNIDAD DIDÁCTICA INTERCULTURAL:
EJE TRANSVERSAL: Interculturalidad Educación ambiental (recursos naturales, EJE DE APRENDIZAJE
biodiversidad). Buen Vivir, Identidad local y nacional.
OBJETIVOS EDUCATIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA INTERCULTURAL:
 Concientizar a los estudiantes sobre lo importante de los símbolos patrios
CRITERIOS DE EVALUACION INTERCULTURAL: Asume el compromiso sobre la importancia de los símbolos patrios de nuestra.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO INTERCULTURAL A SER DESARROLLADA:
 Incentivar a las estudiantes sobre lo importante que es los símbolos patrios.

2.- PLANIFICACIÓN
DESTREZA CON INDICADORE EVALUACIÓN
ESTRATEGIAS
CRITERIO DE RECURSOS S DE
METODOLÓGICAS TÉCNICA INSTRUMENTO
DESEMPEÑO EVALUACIÓN
 EXPERIENCIA BIBLIOGRÁFICOS: Indaga, con uso Ejercicios Mapa conceptual
Observar una presentación sobre los Texto del Estudiante de las TIC y prácticos
símbolos patrios. TECNOLÓGICOS: otros recursos.
REFLEXIÓN Videos
Señalar las características e Diapositivas
importancia de los símbolos patrios de Proyector
nuestra provincia. Internet
CONCEPTUALIZACIÓN Flash memory
Comparar las características de los MADA:
símbolos patrios de nuestra provincia y Cuadernos
de los otros. Hojas
APLICACIÓN Lápices
Realizar un mapa conceptual con las Goma
características más relevantes de lo Tijeras.
mismo.

3.- ADAPTACIONES CURRICULARES

ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN A SER APLICADA
Ninguna Ninguna

ELABORADO: REVISADO: APROBADO:

DOCENTE 4° AÑO: LIDER INSTITUCIONAL
DOCENTE: Rocio Aushay NOMBRE: NOMBRE:
Prof. Evita Auquilla Prof. Evita Auquilla
Fecha: 08-03-2018 Fecha: 08-03-2018 Fecha: 08-03-2018

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 “UNIDAD EDUCTIVA FERNANDO DAQUILEMA”
AÑO LECTIVO:
RIOBAMBA – CHIMBORAZO 2017-2018.

1.- DATOS INFORMATIVOS

DOCENTE: Hilda Rocio Aushay Yupangui TEMA: historias de vida
ÁREA/ASIGNATURA: Ciencias Sociales NÚMERO DE PERÍODOS: 2 períodos de 45 minutos
NIVEL: EGB media AÑO BÁSICO: Cuarto FECHA: 10-05-2018
UNIDAD DIDÁCTICA: UNIDAD 1. Nuestra provincia
UNIDAD DIDÁCTICA INTERCULTURAL:
EJE DE APRENDIZAJE
EJE TRANSVERSAL: Interculturalidad.
Buen Vivir, Identidad local y nacional.
OBJETIVOS EDUCATIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA INTERCULTURAL:
 Concientizar a los estudiantes la riqueza cultural de nuestra provincia
CRITERIOS DE EVALUACION INTERCULTURAL:Asume el compromiso sobre la importancia de la riqueza cultural.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO INTERCULTURAL A SER DESARROLLADA:
 Incentivar a la estudiantes sobre lo importante que es los símbolos patrios.

2.- PLANIFICACIÓN
DESTREZA CON INDICADORE EVALUACIÓN
ESTRATEGIAS
CRITERIO DE RECURSOS S DE
METODOLÓGICAS TÉCNICA INSTRUMENTO
DESEMPEÑO EVALUACIÓN
 EXPERIENCIA BIBLIOGRÁFICOS: Indaga, con uso Ejercicios Mapa conceptual
Observar una presentación sobre la Texto del Estudiante de las la riqueza prácticos
riqueza cultural. TECNOLÓGICOS: cultural.
REFLEXIÓN Videos .
Señalar las características de la Diapositivas
riqueza cultural. Proyector
CONCEPTUALIZACIÓN Internet
Comparar las características de Flash memory
anfibios y peces. MADA:
APLICACIÓN Cuadernos
Realizar un mapa conceptual con las Hojas
características más relevantes sobre la Lápices
riqueza cultural. Goma
Tijeras.
3.- ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN A SER APLICADA
Ninguna Ninguna

ELABORADO: REVISADO: APROBADO:

DOCENTE 6° AÑO: LIDER INSTITUCIONAL
DOCENTE: Rocío Aushay NOMBRE: NOMBRE:
Prof. Evita Auquilla Prof. Evita Auquilla
Fecha: 10-05-2018 Fecha: 10-05-2018 Fecha: 10-05-2018

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